新初一一對(duì)一補(bǔ)習(xí)
發(fā)布時(shí)間:2021-06-24 17:41:04新初一一對(duì)一補(bǔ)習(xí),簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)互動(dòng)課程很受歡迎。
初中數(shù)學(xué)不好,報(bào)個(gè)一對(duì)一補(bǔ)習(xí),會(huì)有用嗎?同學(xué)你好!
很高興看到你能說(shuō)出“我明明很努力了”這句話!因?yàn)橹挥信Φ娜瞬拍軌虿粩嗟耐黄谱约海茱@然,你已經(jīng)有這個(gè)“基礎(chǔ)”了!
首先要跟你說(shuō)的是“一對(duì)一”通常情況下是有用的!尤其是老師水平還可以,而最重要的是學(xué)生還愿意學(xué),那么一對(duì)一的效果一定是非常大的!
為什么這么說(shuō)呢?
我們按一般的常理來(lái)分析一下為什么你足夠的努力卻在成績(jī)上沒(méi)有得到很好的體現(xiàn):
第一點(diǎn)也是最可能的那就是你的努力內(nèi)容、方向有點(diǎn)偏
這個(gè)問(wèn)題我就不說(shuō)別的了,我的建議是你跟自己的數(shù)學(xué)老師聊一下,請(qǐng)他幫忙給你分析分析。因?yàn)橥灰皇浅跻粍傞_(kāi)學(xué),那么只有自己的老師(當(dāng)然,經(jīng)驗(yàn)豐富的老師如果通過(guò)測(cè)試也有這個(gè)能力)對(duì)自己是最為了解的!
我相信你的老師一定非常愿意給你詳細(xì)的指出你的問(wèn)題,也會(huì)給你一系列的建議!
如果老師實(shí)在沒(méi)法給你,那你可以再來(lái)詳細(xì)的描述一下,然后一定會(huì)有其他人來(lái)幫你的。
第二點(diǎn)是可能你的努力效果還差一點(diǎn)點(diǎn)
沒(méi)錯(cuò),很有可能你已經(jīng)接近成功了!但是還是需要你繼續(xù)努力才行。只要你能夠明確自身的實(shí)際問(wèn)題,那么在正確的方向堅(jiān)持走下去就一定會(huì)取得滿意的成績(jī)的!
第三點(diǎn)是因?yàn)榇蠹叶己芘?/p>
這點(diǎn)有一個(gè)前提,那就是第一你們學(xué)校是個(gè)好學(xué)校第二你的成績(jī)實(shí)際上已經(jīng)很不錯(cuò)了。那么要知道不會(huì)只有你一個(gè)人在努力的,你的身邊有一群人都在堅(jiān)持著。
沒(méi)有關(guān)系,你的努力是不會(huì)白費(fèi)的,因?yàn)椤爸锌肌笔窃谌械姆秶鷥?nèi)進(jìn)行比較。
我這么說(shuō)你能理解嗎?
我給你舉一個(gè)例子:我們這里有兩所初中,每年他們一家的中考考入重點(diǎn)高中的人數(shù)比其他區(qū)一個(gè)區(qū)的學(xué)校加起來(lái)都多!所以在這種學(xué)校里,自己努力但是成績(jī)沒(méi)有“明顯變化”是很正常的。但是在全區(qū)、全市的名次卻是可能不斷提高的!
因此不要喪失信心!
你的努力永遠(yuǎn)都不會(huì)白費(fèi)的!
最后我想說(shuō),一對(duì)一是可以的,但是對(duì)你來(lái)說(shuō)最重要的是明確自己的努力方向、內(nèi)容是否有瑕疵,你需要一個(gè)專業(yè)的人來(lái)幫你做這件事兒。
我家孩子今年該小升初了,為他一對(duì)一補(bǔ)習(xí),有必要嗎?怎么計(jì)費(fèi)的?小學(xué)畢業(yè)升初中了,該不該補(bǔ)課?我認(rèn)為如果孩子樂(lè)意,把初中的課程先學(xué)習(xí)一下,讓孩子提前接觸初中課程,了解初中學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)要求,為開(kāi)學(xué)后能更快適應(yīng)初中學(xué)習(xí),對(duì)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)信心不無(wú)益處。不過(guò)我覺(jué)得沒(méi)有必要選擇一對(duì)一。學(xué)習(xí)活動(dòng)還是集體活動(dòng)更好一些。學(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)生和老師的交流很重要,同學(xué)間的交流更重要。有利于集思廣益,收獲更豐。至于費(fèi)用我就不了解了。
初中數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí),是一對(duì)一好還是多人班好?為什么?本身我也是學(xué)生,初中時(shí)期也報(bào)了三年之久的各種補(bǔ)習(xí)班。單補(bǔ)還是多人一起補(bǔ)習(xí)都嘗試過(guò),至于哪個(gè)效果好,我給你講講我自己當(dāng)時(shí)的狀況或許你就明白了。
剛開(kāi)始初一那會(huì)兒學(xué)習(xí)成績(jī)差,父母文化水平低所以干著急,就讓我自己去找補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)習(xí)。然后我那會(huì)兒對(duì)學(xué)習(xí)是很反感的,還處于叛逆期就找了一個(gè)小伙伴多的多人補(bǔ)習(xí)班。剛?cè)サ臅r(shí)候還裝裝樣子,后來(lái)直接不聽(tīng)了在底下跟小伙伴搞各種小動(dòng)作,成績(jī)當(dāng)然沒(méi)進(jìn)步。家里人就認(rèn)為是因?yàn)檠a(bǔ)習(xí)班人太多導(dǎo)致老師無(wú)法顧及所有人,所以又讓我找親戚家的一個(gè)讀大學(xué)的表哥單補(bǔ)。結(jié)果可想而知,我心根本不在學(xué)習(xí)上,再加上還是叛逆期根本沒(méi)效果。
后來(lái)讀到初二,考了一次年級(jí)倒數(shù)第三,一下慌了。因?yàn)楫?dāng)時(shí)年級(jí)上還有一些學(xué)生屬于那種天生智力有點(diǎn)問(wèn)題的,我當(dāng)時(shí)居然比他們考的還低。于是那時(shí)候決定要好好學(xué)習(xí)了,就回到了最初的那個(gè)多人補(bǔ)習(xí)班。回到家不停刷典型題,不會(huì)的就在去補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候問(wèn)老師。初中的知識(shí)簡(jiǎn)單,公式啥的記住基礎(chǔ)題就會(huì)做了。我就這樣用了一個(gè)學(xué)期成功進(jìn)入全級(jí)50名,雖說(shuō)后來(lái)因?yàn)榕Φ某潭认陆盗擞悬c(diǎn)飄了但也一直是在一百名左右徘徊。
說(shuō)了這么多只想讓你知道,當(dāng)學(xué)生真正想學(xué)的時(shí)候即使不報(bào)補(bǔ)習(xí)班他都有辦法進(jìn)步。如果他打心眼厭倦學(xué)習(xí)這件事,那報(bào)再好的補(bǔ)習(xí)班都會(huì)效果甚微。首先要多開(kāi)導(dǎo)讓學(xué)生知道學(xué)習(xí)的重要性,讓他對(duì)學(xué)習(xí)有了興趣,或者說(shuō)他想通過(guò)學(xué)習(xí)達(dá)到某個(gè)高度的時(shí)候,再去給他報(bào)補(bǔ)習(xí)班效果是最好的。
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