如何補習初三數學
發布時間:2021-04-14 11:29:57如何補習初三數學,初中補課可以到簡單學習網。
初三數學不及格,孩子現在想學習提分了,該如何入手補課?如果一定要補起來,就先從基礎的開始把,最好請專門的老師幫忙補習。自己學一般在這個時間提升空間不大。但是有老師專門幫忙指導與補習,短期能夠提升一定的分數。
至于提升多少,具體看補習的老師的水平。這個僅供參加建議。
兒子今年初三數學一直不好,上1對1補習班分數不見長,怎么辦?你根本不該讓孩子去補習,你把補習的錢,每個月平均給孩子當零花錢,只求他獨立核算,把賬本記得一清二楚向家長匯報,你們要把不合理的開支指出,以后他若再犯就不得報銷,并要求他當月收支平衡,略有結余,這樣訓練一段時間,數學成績大有長進!
退一萬步說,經過這樣長期訓練,以后孩子長大了也懂得怎樣過日子啦。
我小時候就是這樣被家長訓練出來的。記得當年每個月的補習費是300元,我父母跟我商量說:這些錢要嘛去補數學,要嘛給你當零花錢。我選擇當零花錢,隨后數學成績也提了上去,記得初中畢業考數學成績是147分(滿分150分)。
數學是訓練人們慎密邏輯思維的學科,大人可以跟小孩子商量,由Ta選擇是否進行補習,這樣的效果才是最佳的方案。一己之見僅供參考。
初三年級的孩子在外面補習數學,成績還一直提不上去應該怎么辦?每當孩子成績不理想時,很多家長就想到該給孩子報個輔導班了,然而實際情況是課外輔導并不一定能幫助孩子提升成績。在學校每天都在學習都沒學好,指望在課外輔導班突擊個幾小時就能提高成績是不可能的。
學校才是學習的主戰場,只要孩子在學校的學習能跟得上,成績一般就不會差的。如果孩子在學校成績不好,一定是學習狀態,學習習慣和方法方面出現了問題,如果這些問題得不到解決,學習無效率,補習再多也是枉然。
所以當孩子成績不理想時,首先應該去了解和分析學生的學習狀態,學習習慣和學習方法看這些方面是否存在問題,找到問題并把問題解決了,成績才有可能提高。
補習班的老師大部分都是給學生梳理知識點,講題型,帶孩子去練習,在知識和方法層面上給孩子一定的指導和幫助,如果孩子愿意學,能聽進去,多加練習,成績是能得到提高的。但前提是孩子愿意學,狀態也還不錯,能配合老師,上課認真聽講,課后認真完成練習。課堂的學習效率和課后的復習鞏固直接決定著補習效果,做不好這兩點,補習肯定收不到想要的結果的。
老師的輔導只是輔助作用,學習還得靠自己,特別是到了初三復習的關鍵事情,一定要多去留意孩子的學習狀態,提高學習效率。
數學的學習,基礎是最關鍵的,首先掌握基礎知識點和方法,然后運用這些知識點和方法去解題。很多數學學不好的同學就是基礎知識點不熟悉,做題時不能快速有效的找到對應的知識點和方法,所以提升數學的第一步是監督孩子復習鞏固基礎知識點。數學要想提升還必須有一定的練習題,在做題的過程中加深對知識點的認識,理解和運用能力,在初三的學習中,需要保證一周至少完成一套模擬題,嚴格按照中考的要求和時間去解答,再按照標準進行批改,再去分析試卷,改錯,對于錯題要認真分析,改錯,做好積累,特別是試卷中體現出的知識漏洞和薄弱環節一定要及時去彌補,對一些重點知識點要做專題復習鞏固和強化,比如每天完成相關的幾道練習題,堅持做一段時間,直到完全掌握知識點,解題方法,題型。
有這么一句話非常好,講題是檢驗學會與否的唯一標準,如果條件允許,家長可以讓孩子來給自己講題,如果孩子能把一道題目用自己的語言和思路給講清楚,那么也就是真正的學會了,有意識的進行這樣的練習,學習的效率一定會提升,效果不一定比補習差。
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