初三補習嗎，可以多試聽幾家初中補習機構。

針對初中生是否要補習這個問題。

章魚老師的態度是基本不用。

原因有幾方面：

1.初中生基本已經養成一定的學習習慣，如果學習習慣不好。那么簡單的補習并不足以能夠做到從根本上改變學生的成績。

2.初中生升入初三后，除了少部分的新課程以外。有大量時間是用來復習鞏固過去的知識。在這個階段。如果不是一對一的有針對性的去補習。其他形式的課外補習其實效果也不大。

3.題主也問到了“要上補習班么”說明自己并不知道孩子對于補習班的需求。這樣看來，要么題主基本不了解自己孩子的學習情況。要么孩子本身沒有對課外補習提出要求。那么與其問要不要上補習班，不如先確定一下自己孩子的成績是不是需要上補習班。

針對題主所聞，補習班有效果么？

我可以說，效果一定是有的。但是效果的好壞不好說。取決于課外補習班老師的水平，取決于孩子的學習習慣以及態度。取決于孩子之前的成績。

所以說，如果單純問孩子升初三后要不要上補習班的話。我的回答是“大約是不用的”

孩子初三，在老師那兒補課一學期了，沒什么效果，到底要不要繼續補下去？做決定前，建議題主跟孩子好好聊一聊，聽聽孩子的想法再做決定。畢竟學習是孩子自己的事情，孩子愿意做的事，才可能真正做好！

孩子到底要不要補課？

昨天本地的論壇上看見有人孩子上高中，因為物理不大，好找老師補課，一節課一個小時，收費1000元。一年下來，一不留神，10萬塊錢都花在了孩子補課上了。

這些年國家一直提倡給中小學生減負，尤其是初中和小學階段。因為高考帶來的壓力已經下沉到了初中甚至小學。按照中學小學生的考核評價標準，90分以上優秀，80分以上良好。實際上小學階段每門課達不到優秀，不少家長就不淡定了。

于是大家想盡各種辦法，努力通過各種手段讓自己的孩子不要被別人家的孩子逼下去。就像人們常說的劇場效應一樣，前面的站起來了，后面的也被迫站起來，但就算站起來也不一定能看得到前面的表演。

第一排看戲的人站起來看，后面的人只好也站起來看，結果是整個劇場的觀眾都站著看戲了。

在這種大環境下，就算是十分清醒的家長，面對今后左右紛紛站立起來的人群，心里也難免也會緊張不安。甚至最反對補課的家長，最終也進入了補課的行列。

今年轟轟烈烈的減負工作中，南京家長對姐夫工作的態度，集中體現在那封《南京家長已瘋》的信上。減負減的是學校的課，校外補課并沒有誰出面禁止。

所以，補課還是不補，還是看孩子學習情況吧！如果孩子很優秀，或者很差，補不補都一樣。如果孩子成績中等，家長的應該更全面客觀地去考慮補課問題。

初三了，課要不要補下去？

根據題主的說法，初三補過課，但收效甚微，孩子的成績并沒有明顯提高。現實情況已經充分說明，孩子補課沒有效果。

1.筆者的看法

既然補課沒效果，那就沒有必要補下去。補課花費大量金錢，有浪費孩子寶貴的學習和休息時間，勞民傷財，實為不智，不值。

當然，有的家長可能會說，你孩子看似補課沒效果，但成績沒有下降。如果不補課，可能成績下降，變壞變差。這個就需要題主自己定奪了。畢竟錢在自己口袋，孩子的學習和前途重要。

綜合上面兩種情況，筆者有以下兩點建議：如果孩子學習基礎尚可，對學習成績有一定要求，家長可以征求孩子的意見，如果孩子愿意補課，可以在時間和精力允許的情況下繼續補課，看看有沒有奇跡發生。如果孩子不愿意補課，家長就不要在勉強孩子。如果孩子學習基礎一般或較差，自己也對補課沒有興趣的話，還是放棄補課比較明智。家長可以跟孩子一起分析學習上的問題和困難，看看有沒有解決的辦法，自己能不能解決。如果不能，最好還是請教專業人士。

2.筆者的建議

至于最終要不要補課，題主可以參考筆者的建議，并聽取孩子對補課的看法。把道理跟孩子講清楚。

初三的孩子已經有了一定的認識問題和判斷事情的能力。如果孩子愿意去補課，才能保證補課效果。如果不愿意，也不要勉強孩子。

【結束語】

孩子初三是中學階段最關鍵的一年，如果成績不斷提升，孩子考入理想高中的可能性就更大。

之前孩子補課效果不好，初三階段要不要補課，建議跟孩子商量后在做決定。比較補課也好，學習也罷，都是孩子自己的事。只有孩子自己為自己負責任了，學習積極性才能真正得到提高。

我是新高二學生家長，談談我自己的看法。如果愿意去補習，那是最好不過了，如果不想去補習，必須在家預習，要認認真真的預習。

我孩子初三畢業時，他們數學老師囑咐我孩子一定要上預科班。所以我孩子是上了預科班的，收獲有，但也不是特別大但是我也不敢說不上預科班的話孩子會不會起點比別人低。我們是市重點高中，大部分的孩子都是上了預科班的。

初中和高中是截然不同的，高一數學函數是個難點，孩子初接觸會頭懵，如果一開始數學學不好后來會越來越難，不上預科班的話自己看書，然后買練習冊試著做。

高中英語主要是詞匯量大幅增加，如果初中的詞匯量是個池塘，那么高中的詞匯量就是湖泊。如果詞匯量達不到，高中英語會有很大退步，所以假期一定要背單詞，有的假期就把高中的單詞背誦的差不多了。

物理化學我也是忘了，不過都很難，如果初中的學習是走路，那么高中的學習就是爬山。教材書看起來很簡單，但是一做題就不是那么容易了，所以新高一的孩子上課聽起來會，一做題就懵，這就需要提前預習，心里做好準備，爭取開學月考取得好成績，會對你以后的學習樹立信心。

以上就是關于初三補習嗎的詳細介紹，比網校將為大家分享更多與初中輔導有關的內容，希望本文對你有所幫助。