高二網(wǎng)校補(bǔ)課，很多家長都在簡單學(xué)習(xí)網(wǎng)給孩子報(bào)班學(xué)習(xí)。

我是一名物理老師，希望你能看完我以下說的話！

物理化學(xué)生物雖同為理綜合科目，但是這個三個科目各有特點(diǎn)，學(xué)習(xí)的方法和方式是不能用相同的方式的！

第一，學(xué)習(xí)時間！如果你暑假想同時補(bǔ)這三科的話，建議一定要分開學(xué)習(xí)！最忌諱同時補(bǔ)三科！這樣在大腦當(dāng)中會有很強(qiáng)的記憶干涉現(xiàn)象，效果會非常不好！最佳的時間安排是15天學(xué)最多不超過兩科，一科最好，可以搭配英語，語文.物理最好單獨(dú)學(xué)一科，學(xué)習(xí)15天！不要跟其他科目混搭，尤其是化學(xué).

第二，學(xué)習(xí)方法！物理化學(xué)生物，在我們大腦當(dāng)中的儲存位置是不一樣的！生物其實(shí)是記憶東西更多，其實(shí)就是相當(dāng)于文科！所以學(xué)習(xí)生物最主要的是調(diào)動大腦的記憶中樞！這個直接決定了學(xué)習(xí)的效率！

化學(xué)，化學(xué)其實(shí)與生物也非常相似也是記憶的東西多，但同時也需要一些理解，是記憶加理解反應(yīng)方程式，配合一些套路型的計(jì)算！

物理，比較特殊，需要邏輯與想象力！需要記憶的東西非常少，但是想象力需要非常強(qiáng)！也就是說物理最重要的是理解，公式不能用學(xué)化學(xué)的方法去死記硬背的，因?yàn)槲锢淼墓骄湍敲磶讉€，幾乎是不需要記憶的！所以學(xué)習(xí)物理一定要用想象力，算物理題一般是不需要草紙的，全部都是在大腦中完成！

可以看出這三個科目是不能用同樣的思維去學(xué)習(xí)的！

第三，學(xué)習(xí)順序！建議最好是從高一開始重新學(xué)習(xí)！最好找一對一的老師進(jìn)行輔導(dǎo)，從頭開始，那里不會補(bǔ)哪里！會的可直接跳過，不要浪費(fèi)時間！所以你不適合大班補(bǔ)習(xí)！

尤其是物理，是必須要從頭開始學(xué)的，物理最重要的就是高一必修部分，牛二是整個高中物理的核心！生物化學(xué)可能還可以一章一章的學(xué)，但是物理如果高一不好，以后都不會好！高二物理所有的東西都是在高一的基礎(chǔ)上的內(nèi)容擴(kuò)展！所以切記，物理必須要從頭開始！

以上就是對你來說的最佳學(xué)習(xí)方案！如果你能按照我以上三點(diǎn)內(nèi)容去學(xué)習(xí)，那么一個暑假你一定會感到飛躍的成長！我的以上三點(diǎn)都是有理論依據(jù)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的，每篡改一條都會影響你最后的學(xué)習(xí)效率！所以最好嚴(yán)格按照我的方案去做，因?yàn)檫@個就是學(xué)習(xí)的最佳方案，無論你怎么改對學(xué)習(xí)效率來說都是只能降低不能升高！

我認(rèn)為黃岡網(wǎng)校不錯，黃岡高中是全國第一，網(wǎng)校也不錯的。不過我還是認(rèn)為，外頭補(bǔ)課好。加油吧

這個問題真的不好問答。原因有下:

1.你的孩子是在大城市的中學(xué)，還是在像我們這種縣城級的鄉(xiāng)下中學(xué)？我們這樣的學(xué)校，幾乎沒有什么課余補(bǔ)課的機(jī)會，一直都是在學(xué)校里學(xué)習(xí)，不至于請假外出補(bǔ)課吧？更何況我們不分白天，也不分周末，只要是自己的課，老師總是在盡心盡力地輔導(dǎo)，或授課，或解惑，或測練。

2.校外輔導(dǎo)班，教師的資質(zhì)如何？是退休后的老教師？是自謀職業(yè)的名聲在外的名師？還是聘請沒有任何資質(zhì)的人集中看著孩子寫作業(yè)？

3.當(dāng)今這般的大氣候，恐怕在職教師都在響應(yīng)國家號召，拒絕課外有償輔導(dǎo)了吧？我不知道別的地方有沒有，我就知道我周圍的教師，尤其是以前被請去輔導(dǎo)的老師，都收手了，不再參與有償輔導(dǎo)了。

我倒是覺得，你應(yīng)該針對自己孩子的特點(diǎn)，挖掘出成績中等偏下的原因來，從根源上解決問題。既可以省卻輔導(dǎo)費(fèi)，還可以消除因?yàn)閷W(xué)習(xí)而產(chǎn)生的焦慮。

至于學(xué)習(xí)成績的高下之分，我想，先天遺傳的因素不可忽略，其次學(xué)習(xí)的原動力也要重視，尤其應(yīng)該重視的是孩子從小應(yīng)該培養(yǎng)出來的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

建議:

1.平時多看點(diǎn)兒如何培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣的資訊。比如，多陪陪孩子學(xué)習(xí)，在陪伴中與孩子同步成長。再如，如何有效與老師溝通，及時了解孩子的動向。如此等等。

2.學(xué)會反思自我，看看自己對待孩子是否揠苗助長，求功心切？我也這樣，孩子在我們的眼中，是最優(yōu)秀的。一直認(rèn)為他必須能，也有能力獨(dú)占鰲頭。殊不知，天外有天，人外有人。幼兒園中的佼佼者，不一定在小學(xué)中繼續(xù)佼佼，以此類推，進(jìn)入高中后，我們的孩子就不一定再是個佼佼者了。我們做家長的承認(rèn)這個現(xiàn)實(shí)了嗎？正確對待了嗎？這都是些問題。

3.家校聯(lián)手，讓孩子變成一個愛學(xué)習(xí)的人。成績不高，除卻智力的因素，那就是學(xué)習(xí)習(xí)慣上的欠缺。多與老師溝通，不隱瞞孩子的情況，不護(hù)短，老師肯定樂于教導(dǎo)孩子的。不是有話這樣說“天底下除了父母，就剩下老師最關(guān)心孩子的成績”的嗎？相信，只要你多配合老師，配合學(xué)校的教育，孩子的不良習(xí)慣都會得到糾正的。進(jìn)而孩子在學(xué)習(xí)上也有樂趣了，也就肯學(xué)了。

總之，孩子著急提升成績，肯學(xué)習(xí)了，問題就好解決了。學(xué)校內(nèi)，資源豐富，孩子肯問，沒有哪個老師不愿意回答的，而且都還和顏悅色，耐心細(xì)致。為什么還非要單請教師去輔導(dǎo)？

我們的周末，依然勤奮學(xué)習(xí)。

以上就是關(guān)于高二網(wǎng)校補(bǔ)課的詳細(xì)介紹，比網(wǎng)校將為大家分享更多與高二輔導(dǎo)有關(guān)的內(nèi)容，希望本文對你有所幫助。