高二英語在線補習(xí)，推薦簡單課堂的高中同步課程。

這位學(xué)生，您已經(jīng)是高二了，基礎(chǔ)知識差在那里應(yīng)該自已很清楚，自己先靜下心來理理思路，查漏補缺，只有這樣才能起到補習(xí)的效果。

英語主要是單詞和拼讀的節(jié)奏，每個單詞要背得滾瓜爛熟，進行默寫、再拼成一句話，每天利用幾十分鐘的時間進行口?訓(xùn)練。

音標是口語訓(xùn)練的關(guān)鍵，好象就是漢語的普通話，要學(xué)習(xí)漢語拼音一樣，來學(xué)習(xí)音標。

如果自已復(fù)習(xí)覺得很吃力，可找一些相應(yīng)的英語磁帶進行學(xué)習(xí)，不懂的可找自己的老師問問，如實在是不得提高，可找好一點的培訓(xùn)機構(gòu)去培訓(xùn)幾個月，我相信是一定能取得成級的！

英語要吃得苦，耐心好，祝這位同學(xué)取得好成級！

高二學(xué)生從零學(xué)英語？有沒有搞錯？是方法不對嗎？還是漢語拼音都沒學(xué)好？

高考不是打牌，你沒法玩絕一門，清一色。你不能絕外語這一門。

高考的確在改革。別管3+3還是3+1+2，語數(shù)外的地位無可撼動。外語是避不開的坎兒。

考四十多分，你的外語之差，已經(jīng)跟不上課堂講述的內(nèi)容了，題都不會做，是一個惡性循環(huán)。這個問題不趕快解決，每一節(jié)英語課和課下對英語付出的精力可能都是白費功夫。高考必折戟于此。

補習(xí)班不能解決你的全部問題。高中的課，沒有針對你這么低的水平的大班課和小班課。你愿意跟著初中生們?nèi)ド险n嗎？40分水平應(yīng)該從初中補起。

怎么啟發(fā)興趣

啟發(fā)學(xué)英語興趣的方式很多，但是有一條是必需的，那就是讓學(xué)習(xí)英語中有樂趣。人雖然趣舍萬殊，靜躁不同，快樂的來源還是有跡可循的。

一般說來，可分為四類。

感官感受：如精裝的英語課本，界面精美的學(xué)習(xí)APP，顏值高學(xué)識好的老師，都能給人以這種快樂。

融入群體的快樂：加入氣氛融洽的補習(xí)班，加入學(xué)習(xí)群。

榮譽：被當眾表揚，考的好通報父母，獲得各種比賽的名次。別以為榮譽是虛的，不如獎勵實物和錢有效。比如我們這些小編，大伙辛苦寫作首要不是為了錢，都是為了黃V，為了優(yōu)秀創(chuàng)作者而殫精竭慮。

成就他人：幫助別人也是成就自己。如果你需要給別人講解英語，你好意思不把要講的內(nèi)容先學(xué)透？

興趣的發(fā)揮，還需要降低學(xué)習(xí)的難度。想來考低分的你想起英語應(yīng)該很頭疼。所以，一對一輔導(dǎo)的意義就在于輔導(dǎo)老師能把你面臨的任何具體問題的難度降下來，讓你不恐學(xué)。

補什么？

要補的有三大項，單詞，語法和應(yīng)試題型。

單詞：先把初中的單詞篩一遍，再背高中的。語法：到了高中，偏重句法，詞法不再重要。所以，如果精力有限，背動詞過去式不如學(xué)從句。理解才是最終目的。應(yīng)試：閱讀，寫作，聽力。每個方向上的進步都是綜合能力的進步，閱讀厲害的寫作差不到哪里去。怎么補？

如果想以人民幣玩家的方式學(xué)英語，最好能讓老師把你這個人承包了，有了不會的能隨時問。

線下補習(xí)班：

有些人學(xué)習(xí)需要氣氛，需要有課堂環(huán)境學(xué)習(xí)才快捷。這樣的人適合補習(xí)班。但是補習(xí)班的針對高中生的課，40分的水平估計也就能聽聽詞匯課。1對1必選。

網(wǎng)上一對一：

網(wǎng)上有錄播課，也有一對一。不乏優(yōu)秀的課程，方式也更靈活自由。網(wǎng)上學(xué)習(xí)，適合有自我學(xué)習(xí)動力的人。

從頭自學(xué)：人總覺得理科需要基礎(chǔ)，語文和英語知識點聯(lián)系不緊密則不需要基礎(chǔ)，其實這是誤解。高中英語跟不上班的大部分是沒把初中英語學(xué)好的。所以，有必要補起來。

對高中生來說，復(fù)習(xí)初中課本內(nèi)容應(yīng)該不是什么難事。補好基礎(chǔ)，會發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的并不難。

學(xué)新概念：新概念是優(yōu)秀的教材，難度也是1-4從初中慢慢進步到高中。如果學(xué)課本學(xué)膩了，可以學(xué)新概念。教材不同，培養(yǎng)的能力是一樣的。

以上就是關(guān)于高二英語在線補習(xí)的詳細介紹，比網(wǎng)校將為大家分享更多與高二輔導(dǎo)有關(guān)的內(nèi)容，希望本文對你有所幫助。