高中文科數學課堂
發布時間:2021-06-16 18:35:55高中文科數學課堂,推薦簡單學習網,北京一線師資,封閉式課堂。
如何在高三的一年學習數學(文科)?最為文科生,我想大部分學生的數學都不太好,而且我們在高三這一年可謂是很重要啦,我也是文科生,雖然畢業已經幾年啦,但是希望我的方法能對你有所幫助
現階段應該是高三的第一輪復習,這一輪復習我們要注意基礎知識的掃盲及鞏固,一定要將基礎知識鞏固得扎實,還要在此基礎上有一定量的刷題及其反思,當然這個階段還是要以老師的課堂為主,如果你基礎好覺得太慢了,你可以一邊跟著老師學習,一邊大量走刷題路線提高分數.
第二輪的復習,要求我們在基礎題的基礎上大量刷題,鞏固知識點,提高中難度題的分數,這個階段我們心態要放好,數學要有自己的規劃,這個時候還要知道我們丟分點在哪兒然后盡量攻破它。還是刷題為主,加上錯題積累。
第三輪復習也就是要接近高三畢業啦,這個時候更加重要的就是心態,這個時候刷題可以慢下來,去看看你做過的所有試卷,把所有錯題都重新做一遍,三輪前期,規劃自己高考卷子分數重心點,不丟的分要讓自己不能丟,到三輪后期就慢下來,調整自己的心態,做一些簡單的卷子,鍛煉自己的在特定時間內大腦的活躍度,不要再讓自己再去糾結你這一年都沒有弄得很明白的知識點,就看看,心態放好很重要。
注意?高考前幾天如果你想看什么題型一定要看哦,并且多看幾遍,在考場上盡量不要改答案除非你有百分之百的把握。
還有就是高三這一年注定是你拼搏的一年,所以不要怕苦,努力學習最后你一定會有一個很好的結果。加油
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請問文科生數學高考題型有哪些?我個人認為應該是對文科高考數學題;應該主要是集中在這些題。集合的題目沒有什么需要多說的,可以按照下面這個思路對照著捋一遍:1、集合的交并補運算,可能會涉及到解不等式,比如指數不等式,對數不等式的解法2、集合的描述法,尤其是值域、定義域的區別3、集合元素的互異性,高考中曾經考察過4、看韋恩圖,還原出對應的集合運算5、含參數的集合運算6.三角函數設計的題目。一般考查三角函數圖像解,三角形和三角恒等變換。7.選擇填空題。8.子集個數和元素的關系個人覺得1、2、5這三點應該是考察的重點。復數運算就幾個點,復數除法,模,實部虛部、共軛復數、復平面,沒有什么太多的點。我個人認為高考文科數學題,主要是集中在以上幾個方面。
文科生怎樣學好高中數學?高中文科班帶過好多屆,單獨的文科學生輔導也帶過很多很多。針對文科生學數學的問題,確實是可以說道說道很多,只是一時之間不知道從哪兒開口說起,想到哪說到哪吧.
1.先說說文科生里面數學學得一塌糊涂那種吧。
文科生里面有相當一部分學數學是一竅不通,那叫一個一塌糊涂,每次考試基本都是靠選擇題蒙一點分。相對來講女生偏多一些。這種學生反而純文科的內容學得特別好,比如語文英語歷史一類。這種學生主要的問題在于從初中甚至小學開始學數學的時候,就沒有建立起基本的邏輯思維,其思維完全就是感性的,幾乎無邏輯推理,幾乎沒有因為所以這種因果推理,完全憑感覺來思考來做題。這種思維從小學到初中再到高中,那數學成績肯定是王小二過年,一年更比一年差。這樣的學生又分為兩種:
①雖然數學成績一直不理想,但是學生比較愛學一直在努力學習數學。
這樣的學生數學基礎知識還是過得去的,主要問題在于沒有理科學習的思維和方法。建議找一位有經驗的數學老師帶著學生學習,通過老師的分析講解讓學生明白數學的定義公理等基礎知識如何理解使用,數學題應該怎么思考怎么分析怎么做題。只要學生是愛學的,這樣建立了數學的思維和學習方法之后,成績會越來越好.高考得高分很難,但是120份左右還是很可能的.
②第二種當然就是數學成績不好并且這么多年小初高基本就是放棄的那種了。怎么說呢真的很難。在高三我碰到過比較極端的情況,1/2+1/3還需要寫成六分之三+六分之二才能計算的。沒法說,真的很難.
2.文科生里面學得還勉強湊合的學生,成績基本就是80~100這種吧(滿分150).
這樣的學生是多數吧。基本都是比較認真愛學的,基礎知識還可以,主要問題還是方法和思維的問題.聽老師講課講題的時候要多去思考為什么,老師為什么這么做,怎么想到的,自己為什么不會做,自己剛看到題的時候為什么沒有思路,或者自己的思路為什么是偏的是錯的。不要滿足于老師講的我都聽懂了看明白了,要通過問為什么找其所以然。要多去問老師,問老師也要問:老師這個題為什么用這個方法做?老師您怎么想到用這個方法的?老師您能不能再給我幾個類似的題型我再練練?
坦白講我是最喜歡教這一類的學生的。學生本身愛學,基礎知識也不錯,一旦把他們引進門,成績絕對會穩步增長,每次考試都會有一個大的提高.教這樣的學生,成就感是剛剛的。
3.文科生里面也有數學學得很不錯。這種學生就不說了。
最后說一點課外輔導的個人觀點。現在舉國上下都在一邊倒的聲討課外輔導,但現實的情況是學生某科學得比較差,尤其是多年都比較差的情況下,靠自己真的很難好起來,寄希望于學生一朝自己明悟好起來有點不靠譜。雖然有很多輔導班輔導老師水平有限,輔導了不一定能好起來,但如果能碰到不錯的老師還是可以的。
該吃午飯了,就到這兒吧,別嫌嘮叨。
以上就是關于高中文科數學課堂的詳細介紹,比網校將為大家分享更多與高中輔導有關的內容,希望本文對你有所幫助。


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