高中政治網(wǎng)絡(luò)課程
發(fā)布時(shí)間:2021-06-16 18:01:48高中政治網(wǎng)絡(luò)課程,高中補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)推薦簡(jiǎn)單網(wǎng)。
是否應(yīng)該把高中政治作為必修課程而不是選修課程?放過(guò)孩子
怎么學(xué)好高中政治和歷史?政治和歷史其實(shí)分不開(kāi),他們都是思想輿論的陣地。了解和掌握了這些內(nèi)容背后的邏輯,就等于掌握了通關(guān)秘籍。
政治主要訓(xùn)練的是對(duì)人類社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的分析、總結(jié)、歸納的能力。
他的主旨內(nèi)容是要發(fā)現(xiàn)社會(huì)運(yùn)行的一般規(guī)律,找到現(xiàn)代社會(huì)存在和發(fā)展的科學(xué)性、合理性、正當(dāng)性。如對(duì)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的定位及認(rèn)識(shí),這個(gè)問(wèn)題當(dāng)年可是爭(zhēng)論了很久,曾經(jīng)是一個(gè)大是大非的問(wèn)題----最終以“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”作結(jié)。如果了解社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展歷程,就會(huì)明白課本里短短的一句話,在歷史的角度來(lái)看,就可能是那個(gè)時(shí)代的人的一輩子所追尋的至道。
政治還是是人類的有組織的活動(dòng)。不管是民主制度、共和制度、專制制度等,都是一種社會(huì)組織形態(tài)。這種形態(tài)的最終目的,是通過(guò)權(quán)力和義務(wù)的設(shè)置,來(lái)完成生產(chǎn)、生活資料的分配。因此,改革就分兩種,一種是經(jīng)濟(jì)改革,相對(duì)阻力較小;一種是政治改革,需要對(duì)權(quán)力和義務(wù)進(jìn)行再定義,阻力較大。
如果從國(guó)際政治來(lái)看,這個(gè)人類的組織行為不管事實(shí)如何,都會(huì)去說(shuō)別人的不好,說(shuō)自己的好,所以才會(huì)有美國(guó)的“普世價(jià)值”和“中國(guó)威脅論”。這是政治宣傳。
說(shuō)說(shuō)歷史,都說(shuō)政史不分家,政治和歷史分不開(kāi)的。
歷史在中國(guó)這個(gè)國(guó)家,承載著更多的作用,這是在為全體中國(guó)人找到一個(gè)共同的特征,依靠這種特征來(lái)形成中華民族的凝聚力。所以,歷史課本那么厚,實(shí)際上想表達(dá)的是:自黃帝至舜禹,皆同姓而異其國(guó)號(hào),以明其德。都是一家人,都是中華民族,都在歷史上為中華民族的發(fā)展做出了一定的貢獻(xiàn)。
在現(xiàn)在,我們一般用辯證法的角度來(lái)看待歷史問(wèn)題,這是具有哲學(xué)高度的,不是簡(jiǎn)單的故事合集。
歷史是有溫度的,這是一個(gè)人文學(xué)科,我們看到的文字都是別人一生的的血淚。比如,漢朝的和親公主有很多,可是在史書(shū)上連名字都沒(méi)有,她們都被歸類進(jìn)了“和親”的詞條里。
所以,高中的政治和歷史,真正要學(xué)的,應(yīng)該是務(wù)實(shí)的經(jīng)濟(jì)學(xué)態(tài)度和客觀大氣的歷史觀。有了這樣的態(tài)度,不管是史料分析題,還是經(jīng)濟(jì)題,都能直奔主題,想人所未想之緣由,發(fā)人所未發(fā)之宏論。
新高考高中政治新課改的課程結(jié)構(gòu)是什么?高中政治在老教材的基礎(chǔ)上重新進(jìn)行了必修和選修的劃分,以此作為承載政治學(xué)科核心素養(yǎng)的載體:學(xué)為教育整理以下必修課,跟選修課希望幫助到你。
1.必修包括:《經(jīng)濟(jì)生活》《政治生活》《生活與哲學(xué)》共三個(gè)模塊。相比過(guò)去的四本必修來(lái)說(shuō)數(shù)量有所減少。必修課指向高中學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試的合格性考試,是全體學(xué)生必須完成的學(xué)業(yè)。學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)水平劃分為水平1、水平2、水平3、水平4。水平1和水平2是合格性考試的依據(jù),滿足該學(xué)科高中畢業(yè)要求。
2.選修包括:《文化生活》《經(jīng)濟(jì)學(xué)常識(shí)》《國(guó)家和國(guó)際組織》共三個(gè)模塊。選修課指向高中學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試的等級(jí)性考試,是計(jì)劃將政治等級(jí)性考試成績(jī)用于報(bào)考高等學(xué)校的學(xué)生需要完成的學(xué)業(yè)。整體上來(lái)看,與傳統(tǒng)高考相比,新課改下學(xué)生等級(jí)性考試的考查內(nèi)容多出了《國(guó)家和國(guó)際組織》這一模塊。
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