高中網(wǎng)上課程哪個最好？現(xiàn)如今網(wǎng)上課程發(fā)展的很快，網(wǎng)課學(xué)習(xí)有更高的效率和更好的效果。高中網(wǎng)上課程做的比較好的是簡單學(xué)習(xí)網(wǎng)，實力過硬，名師在線授課，課程同步學(xué)校教材，其次很多家長也都在推薦這家機(jī)構(gòu)，想要報名網(wǎng)上課程的可以去試聽下。

　　都說高中的內(nèi)容多，很多東西不好記。其實讀書的時候要抓住關(guān)鍵詞，需要眼到、手到、心到，這里提到的“關(guān)鍵詞”，就是有關(guān)手到的問題。所謂手到，就是指讀書的時候要圈圈畫畫，動手記筆記。怎樣記筆記才能又快又好呢?這就需要用到“關(guān)鍵詞”。

　　人們在講述看過的一本書或描述一個地方時，往往會用一些關(guān)鍵的詞概括主要人物、環(huán)境與情節(jié)。有時也會描述一些細(xì)節(jié)。反過來，這些關(guān)鍵詞一下就能勾起當(dāng)事人相關(guān)的經(jīng)歷與感受。同理，你如果抓住相關(guān)知識中的“關(guān)鍵詞”，就能用比較少的精力。記憶盡可能多的內(nèi)容。

　　每個詞語都具有“多向性”，即每個詞以自己為中心向四周延伸，可以與不同的詞語組合，表達(dá)不同的含義。如“跑”字，可以組成“奔跑”，也可以組成“逃跑”。同一個詞語，對于不同的人而言，可能產(chǎn)生截然不同的聯(lián)想。所以同樣一段文字，對于不同的人來說，“關(guān)鍵詞”可能各不相同。一般來說，用于回憶的“關(guān)鍵詞”是能激發(fā)豐富而特殊聯(lián)想的詞語，它們往往是一些意義明確的名詞或動詞。

　　你在記憶的過程中，可以準(zhǔn)備一張稿紙，隨時記下自己心目中的“關(guān)鍵詞”。“關(guān)鍵詞”可以是人名、地名，也可以是事件，甚至是容易寫錯的字或老是記不住的字。比如說，你背誦杜甫的《閣夜》時，老是在“天涯霜雪霽寒宵”的“霽”處卡殼，那就可以將“霽”寫在稿紙上作為《閣夜》這首詩的“關(guān)鍵詞”。在“三個一”(一小時、一天、一周)的時候，看到稿紙上記的“霽”，你就要回憶出《閣夜》全詩：“歲暮陰陽催短景，天涯霜雪霽寒宵。五更鼓角聲悲壯，三峽星河影動搖。野哭千家聞戰(zhàn)伐，夷歌數(shù)處起漁樵。臥龍躍馬終黃土，人事音書漫寂寥。”

　　“關(guān)鍵詞”要盡可能簡潔，只要自己能看懂就行。不要害怕字太少容易忘記，其實，聯(lián)想有一定的難度，更能激發(fā)大腦的活力。盡量用“關(guān)鍵詞”記筆記，這樣既可以促進(jìn)大腦思維，又可以節(jié)約大量寫字的時間。

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