高中一級數學方法，最好是到一些正規的專業網校去補課。

高中數學歷來是很多同學的痛：難，學不進去！想學好高中數學，其實無論是從知識本身還是相應的數學思想、方法與技巧，還是學習心理以及學生的勤奮程度，都是非常重要的！

數學思想、方法、技巧貫穿整個高中數學的學習

如果將數學知識比作血肉的話，那數學思想、方法、技巧就是它的靈魂。數學思想、方法和技巧貫穿整個高中數學的學習，重要性可見一斑。高中數學常見的數學思想有分類討論思想、函數思想、數形結合思想、轉化思想等，這些思想直接影響同學們解題的能力，擴展同學們的思路，讓同學們站在更高的位置看數學。方法與技巧讓數學更添樂趣，高中數學常見的方法與技巧更多體現在解題中，例如選擇題中的排除法、矛盾分析法、假設法、代入法、特殊情況法等，都是數學魅力的體現。學習高中數學不只要看到數學思想、方法與技巧，還要看到這背后的樂趣，才能更好的學好高中數學！

書山有路勤為徑

高中數學不僅知識量巨大，難度也較大。無數同學認為上課聽講下課完成作業就是勤奮，其實這對于高中數學的學習來講是遠遠不夠的；上課認真聽講，全身心投入學習，跟上老師的腳步，該做筆記時做筆記，該思考時思考，這樣才是高質量的勤奮；課后及時完成作業，該刷的題并不能少，該反思的問題勤思考；除此之外，還要對更多的數學問題進行研究，深入數學知識的本質，這樣才能學好高中數學。

學習心理決定了你的學習行為

行為是心理的外在表現，學習行為就是學習心理的表現。對于高中數學而言，學習心理也是非常重要，有的同學害怕數學認為數學難學，并找學數學將來買菜都用不上的借口；有的同學則認為差不多就行，我的水平也就這樣了；有的同學則完全從放棄了數學；這些心理都會表現為外在行為，上課不認真聽講，題目不想做更不想思考，想學好數學？難！

如何學好高中數學學習方法

良好的開端是成功的一半，高中數學課即將開始與初中知識有聯系，但比初中數學知識系統。高中數學中我們將學習函數，函數是高中數學的重點，它在高中數學中是起著提綱的作用，它融匯在整個高中數學知識中，其中有數學中重要的數學思想方法；如：函數與方程思想、數形結合思想等，它也是高考的重點，近年來，高考壓軸題都以函數題為考察方法的。高考題中與函數思想方法有關的習題占整個試題的60%以上。下面我把在一位高考狀元李曉鵬的新浪博客里所總結到的關于高中數學的學習方法分享給大家，希望能有幫助：

方法/步驟

首先、準備好筆記本和草稿本，筆記本不是讓你記公式記概念，那些東西書上都有，沒必要再謄一遍到筆記本上，筆記本上主要記老師給的例題。畢竟老師是很有經驗的，他們給的例題一定是很有代表性的，必要的時候可以背一背例題的解題方法，理解思路。草稿本就是有些不是很重要的題，老師讓舉一反三這類的東西，就沒必要寫在筆記上，但是一定要跟著算，在紙上寫兩筆算一下絕對比你光看光想的效果要好得多。

其次、上課一定集中注意力，要和老師有一定的互動，時間長了，上課百分之九十的時間老師都是在看著你講課，你不點頭表示明白了她就不往下講。畢竟一節課四十分鐘，一個老師一節課平均分給每個學生也就不到一分鐘，所以自私點說，就是要給自己爭取時間。課下有問題就問，最好不要問同學，尤其是以為腦子很聰明所以數學學的好的同學，這種人千萬別問，倒不是說人家不愿意給你講，而是現在畢竟是應試教育，那些聰明的同學上課不一定聽講有多認真，有些人做題就是根據自己的思路走，那些解題方法可能適合于他們并不適合你，所以問題一定找老師，老師會給你一套最適合應試的解題方法。

最后、就是有些數學公式什么的，公式背不下來就甭做題。這是真的。但是真沒必要像背古文那樣背，沒意義，背下來也不知道怎么用。如果上課老師帶著推導公式一定要在草稿紙上劃拉一遍，不用說你自己會推，主要就是了解一下，就當是增加以下數感，這種東西做多了有好處的。另外最重要的是，老師留的作業一定認真完成，如果你上課聽講了，作業不可能不會寫。在寫作業的過程中就是在鞏固你今天學的東西，也就是再幫你背公式，并且了解用法。還有就是，復習是絕對必要的。如果不復習，上課聽得再認真也沒用，寫作業是一方面，這是當天晚上的事，第二天上課前兩分鐘把前一天的筆記上的例題拿出來掃一遍，大概就能記起來了，再結合第二天學的東西，沒太大問題了～公式也理解了，也差不多背下來了。如果還不放心，就拿張紙把公式寫下來，每次大考前看一遍，默一默也就沒太大問題了。

高中數學并沒有那么難學，只是很多同學找不到方式方法罷了。

我是一名清華在讀博士，當過6年的高中生家教。從大學起，我就開始注意造成學生學習差距的原因。通過近幾年教學經驗的總結，再加上對歷年高考數學真題的研究與分析，我寫了一本《高考名校押題卷及命題趨勢》，里面不僅對高考數學出題規律進行了詳細的說明,也總結了大量的做題模板，可以有效避免學生出現學習無用功的情況。

如果你在高中復習階段，不知道怎么去復習，這本書可以幫到你。

為什么我說數學沒有那么難學？

高中數學，說白了，還是檢測的是學生們對各個題型掌握的熟練度。每個題型都有相應的答題技巧，只要把握其中規律，再多做練習，考取高分并不是什么難事。但是很多同學連門都沒有踏進，就選擇了放棄。

為什么學生會感到數學難學？

心理預知障礙占了很大一部分因素，數學不像語文，即使沒學過，里面的漢字幾乎也都是認識的，沒有陌生感。但數學不同，他的每個知識點、每個定理概念，公式，甚至符號，對于學生來說都是陌生的，這在潛意識中很容易加深他們的焦慮感，認為自己學不會，不知道怎么下手。

如果一件事試都沒試就開始恐懼，潛意識里排斥，是很難靜下心去找到入口。

數學并沒有想象中的那么難學。我曾輔導過一名同學，高二剛開始時數學成績只有50分，但只經過半學期的努力，成績就翻了個倍，期末考到113分。

說實話，這位學生并沒有很聰明，我也沒有給他講一些特殊的方法，只是讓他以教材為主，把每個章節重要的公式定理背下來，當他對基礎概念熟悉之后，做題時雖然不是很理解，但也能套用上，做的多了，就摸清題目的規律，也能總結出其中的技巧。

我舉這個例子，只是想告訴那些熟悉不好的孩子，“萬事開頭難，重在基本功”，只要你肯接受數學這門學科，按部就班的把基礎打牢，消除對它的恐懼與陌生，數學一定不會成為拉下你成績的科目。

說了這么多，下面就給大家分享一些我自己對數學學習的經驗與方法吧！

1.結合例題，理解公式定理在開始接觸一個新的概念時，會比較難記。這個時候，大家就可以結合例題，把公式定理逐步套入，看看哪一步用到了，多想想為什么。當對公式定理理解后，就比較好記了。注意：重要的公式定理要背下來，深深的印在腦子里，這樣以后再做練習時，就能隨時來用，而不是再翻書套用。

2.總結章節內容，構成網絡化知識體系每個章節學習完后，都要把里面的知識點抄寫下來，與上一章節的知識點進行聯系，看看二者之間的關系，等到所有知識點學完之后，你就自然而然把課本上所有的知識點構成了一個體系，可以大大提高學習效率。對于面臨高考沖刺階段的學生來說，復習時間太緊張，這種方法已經不合適了。我在《預測卷》中對這部分考生如何快速提升成績，有詳細的講解。

3.大量做題，總結做題技巧每個章節學完，都有測試。要把做錯題整理出來，分析錯誤的原因是知識點沒有記牢還是思路出現問題。然后針對出現錯誤的知識模塊進行大量聯系，做到熟能生巧。

人只有在自己熟悉的事物上，才會變出花來。所以，學生學好數學的關鍵，還是要對課本上的基礎知識掌握熟練。

特別是對于沖刺階段的高考生來說，不要急于做太多復雜的題，要把課本上最基礎題學會。有些題你不做直接看就行，如果這道題你可以直接看出思路與答案，說明知識點已掌握直接跳過。如果摸不到頭腦，就要動筆計算，然后把涉及到的知識點多看看，鞏固一遍。

這些都在《預測卷》中有詳細的介紹，你直接領取這本書就行。

以上就是關于高中一級數學方法的詳細介紹，比網校將為大家分享更多與高中輔導有關的內容，希望本文對你有所幫助。