初高中課程輔導(dǎo)
發(fā)布時(shí)間:2021-06-06 11:35:01初高中課程輔導(dǎo),最近大部分高中生都選擇網(wǎng)課來補(bǔ)習(xí)。
提倡初高中學(xué)生在課外輔導(dǎo)嗎?線上網(wǎng)課好還是線下輔導(dǎo)班強(qiáng)一點(diǎn)?談不上提倡不提倡的問題。這是個(gè)供求關(guān)系問題,有求就有供。而且這也是個(gè)人需要問題,有些孩子或家長需要就可以在校外補(bǔ)課。這種事也不必跟風(fēng)。有些時(shí)學(xué)生在學(xué)校聽不懂,或者因?yàn)槠渌颍⒆釉趯W(xué)校沒學(xué)好,又不愿意在自己老師那里補(bǔ)課,校外補(bǔ)課也不失為一種選擇。當(dāng)然,能自己解決問題更好。我指的是學(xué)生通過自學(xué),如果家長有這個(gè)能力就更理想了。
至于線上網(wǎng)絡(luò)課好還是線下教學(xué)好,這要看能否遇到靠譜的老師,如果線下遇到好老師,當(dāng)然是線下教學(xué)更好。網(wǎng)絡(luò)課程有一點(diǎn)不能和線下比,那就是師生的互動(dòng),線下教學(xué)老師可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題,并及時(shí)糾正。當(dāng)然,線下教學(xué)貴很多,幾堂課的學(xué)費(fèi)就相當(dāng)于網(wǎng)絡(luò)課程的全部費(fèi)用,對(duì)于家庭條件不太好的學(xué)生,網(wǎng)絡(luò)課程還是可取的。但如果家里條件允許,最好還是線下一對(duì)一,這個(gè)教學(xué)方式是最可靠的,但前提是老師靠譜。水平和師德都得過硬才行。現(xiàn)在大部分人師德不是問題,但水平難說。所以,家長選擇的時(shí)候要謹(jǐn)慎。
初中生在線輔導(dǎo)課程選擇哪里效果好些?這個(gè)主要還是看家長和學(xué)生的口碑,平臺(tái)的師資力量也比較重要。經(jīng)朋友介紹,發(fā)現(xiàn)三好網(wǎng)是一個(gè)很不錯(cuò)的初中在線輔導(dǎo)平臺(tái),老師都是全國優(yōu)秀老師,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)平均10年以上,都有著豐富經(jīng)驗(yàn),對(duì)中考的考點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)突破,幫助孩子中考考出好成績。
為了不愛學(xué)習(xí)的兒子,家長跟著學(xué)初高中的課程,你怎么看?這樣做有用嗎?我身邊的一個(gè)老師,就已經(jīng)這樣做了。
穿著邋里邋遢,不修邊幅,每天看到他抱著書看,走路看,吃飯的時(shí)候也看。據(jù)說他們家的家庭氛圍就是每天討論學(xué)習(xí)上的難題,如果誰說電視劇或者生活當(dāng)中的陳芝麻爛谷子的小事,他的兩個(gè)女兒都會(huì)大聲抗議:你們這樣還讓不讓我們學(xué)習(xí)了??!
我曾經(jīng)不止一次地看到他邊走邊看書,看一本初中的幾何代數(shù),那些不規(guī)則的圖形,那些輔助線看了讓人眼暈,但他卻看得津津有味,他說這才是吃飯的飯碗。
蒼天也沒有辜負(fù)他們的苦心,他的兩個(gè)女兒也特別爭氣,在我們這里最有名的重點(diǎn)中學(xué),大女兒在一千多人中考取第一,高第二名很多分。二女兒也穩(wěn)居前十名。這樣的一個(gè)成績足可以讓別人羨慕不已。要知道,在這所中學(xué),前十名是有希望考上清北的,如果不出意外的話,兩個(gè)人考入清華北大應(yīng)該是有把握的事情。
每一個(gè)優(yōu)秀孩子的背后都是家長的辛苦的付出,沒有人隨隨便便成功,父母也不是那么容易就收獲一個(gè)隨便成功的孩子。
當(dāng)你羨慕別人的孩子的時(shí)候,你沒想到別人的父母是怎樣的,可能你看到他們沒有什么兩樣,但請(qǐng)記住,正如羅振宇所說:朋友圈里又佛又喪,收藏夾里積極向上。你看到的可能恰恰是你應(yīng)該忽略的,內(nèi)涵的東西在后面。
孩子不愿意學(xué)習(xí),最好的辦法就是讓他有一個(gè)學(xué)習(xí)上的伙伴,有一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣,有一個(gè)有共同話題的人,當(dāng)然家長如果能夠真正陪著他們學(xué)習(xí),肯定會(huì)對(duì)她是一個(gè)激勵(lì)和鞭策,能夠在學(xué)業(yè)上有一個(gè)真正的同行者,對(duì)于孩子來說,那該是多大的榮幸呀!
當(dāng)然,這對(duì)于家長來說是有很大難度,意味著血淚的付出。所以,一般家長是做不到的。
肯定對(duì)孩子有一個(gè)很明顯的促進(jìn)作用,想象一下吧,溫暖的燈光下,父子或母子兩人并肩讀書,探討。該是多么溫馨的一幕。溫暖打在他們臉上,脈搏同步跳動(dòng)。
我其實(shí)早就準(zhǔn)備當(dāng)我姑娘上了初中以后,我就正式和我姑娘一起學(xué)習(xí),一直陪伴她六年,陪她一起參加高考。
我們不是第一個(gè),也不是最后一個(gè)。陪伴兒女從來就不分先后,用心就行了。
去年吧,我們這里的一對(duì)父子進(jìn)了考場,父親考了個(gè)一本,結(jié)果兒子考了二本。有人說,如果沒有他父親,他就是個(gè)戳狗牙的貨!
一點(diǎn)不錯(cuò)!
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