高中課程哪個(gè)網(wǎng)校強(qiáng)？選擇網(wǎng)校不用強(qiáng)迫自己在固定時(shí)間去聽(tīng)課，在家隨時(shí)都能學(xué)習(xí)，而且可以根據(jù)自己的情況針對(duì)性的聽(tīng)課。關(guān)于高中網(wǎng)校課程的選擇，比網(wǎng)校為大家推薦簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)，一線(xiàn)名師主講，全力打造高中課程，針對(duì)不同基礎(chǔ)的學(xué)員開(kāi)設(shè)不同階段的課程，提分效果很不錯(cuò)，可以去他們網(wǎng)站了解下詳情。

　　高中學(xué)習(xí)，要培養(yǎng)自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣可以事半功倍，更快的提升成績(jī)。以下是一些不錯(cuò)的學(xué)習(xí)習(xí)慣或者方法，供大家參考。

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　　手勤：多記（課堂筆記、好題、好解法、錯(cuò)題本）、多做（練習(xí)）、多總結(jié)（知識(shí)總結(jié)、方法總結(jié)）。

　　眼勤：多看課本、課外書(shū)、筆記、錯(cuò)題本。

　　耳勤：聽(tīng)講仔細(xì)。

　　嘴勤：多問(wèn)，有問(wèn)題及時(shí)解決，不留后患。

　　腦勤：多想，對(duì)知識(shí)、題目等不但要弄清楚是什么、怎樣做，還要多想幾個(gè)為什么？其中最重要的是動(dòng)手和動(dòng)腦。

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　　對(duì)所學(xué)的知識(shí)不但要記住，而且最好弄清楚是怎么來(lái)的？解題中怎么使用？對(duì)一些好的題目不要滿(mǎn)足于會(huì)做，還要考慮解法是怎么想出來(lái)的？哪種方法更好？

　　“會(huì)”有不同的層次：知識(shí)：知道→理解→記住→會(huì)用→推廣解題：會(huì)做一道題→會(huì)做一類(lèi)題→靈活運(yùn)用和創(chuàng)新

　　③嚴(yán)謹(jǐn)

　　理科是最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科。知識(shí)要嚴(yán)謹(jǐn)，解題要嚴(yán)謹(jǐn)。不嚴(yán)謹(jǐn)，遇到題目不是不會(huì)做，就是解不完整，得分就不全。

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　　a）戒掉惡習(xí)：網(wǎng)絡(luò)、電視、手機(jī)等，要把它們變成學(xué)習(xí)工具，如多關(guān)注“高中生學(xué)習(xí)方法”微信號(hào)上的文章。

　　b）不找借口：成績(jī)不好時(shí)，要多找自身原因，不要怨天尤人。一樣的老師、一樣的同學(xué)、一樣的課本和參考書(shū)、一樣的試卷，成績(jī)卻差別很大，因此主要原因在個(gè)人。用借口掩蓋真實(shí)原因，不利于解決實(shí)際問(wèn)題。

　　忠告：學(xué)習(xí)是自己的事情，任何人都不能包辦代替！家長(zhǎng)、老師是廚師，只能把飯菜做得更好吃，更有營(yíng)養(yǎng)，更好消化，但只有你愛(ài)吃才會(huì)有效果。所以，作為學(xué)生，要認(rèn)識(shí)到自己在學(xué)習(xí)中的地位。

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