高中生網上在線輔導哪個好?
發布時間:2019-09-04 18:36:40 高中生網上在線輔導哪個好?在線輔導很有好處,家長可以多帶孩子試聽,找到適合的網上輔導機構,比網校為大家推薦的是簡單學習網,專注于初高中在線輔導,學生可以足不出戶,輕松學習,師資力量很出眾,都是重點中學的特級教師,可以去試聽了解一下。
學習一定要注重效率,很多人復習不見效果,其實是因為效率掛哦。下面是幾個影響效率的主要原因:
盲目復習
這個是現在復習效率不高的主要原因,也是大家的最大通病。花費了很多時間和精力,但是發現沒有效果。這是因為大家都跟著老師的進度進行復習,而同學們自身的進度不同。
現在課本章節基本上是連續的,知識有一定的關聯性,如果前面沒有弄清楚,但是跟著進度走,死磕“現在”的進度,難免囫圇吞棗,或者豬八戒吃人參果,全無滋味。
建議:
復習可以跟著老師進度,但是課堂跟隨進度,課后要從頭鞏固,這樣可以把落下的基礎補上,提高聽課效率。復習要有針對性,對待熟得不能再熟的知識,看一眼就好。
對知識掌握的定義:理解為主,不是記背,而是從知識本源、推演方向出發。如公式的形成、推導過程,應用方向等。抓住這些,才是真正的理解知識。
盲目做題
盲目做題就不說了,基本上做題不歸類,部分層次,見題做題,這是不科學的。
建議:
做題要循序漸進。隨著復習的過程走,按照自己的程度去走,先抓基礎、再突破中等,最后啃難題。
多看看題比狂做題效果好得多。看題也要講究效率,不是隨便看,而是專門看你“卡”住的步驟,或者你做錯的步驟。
如果是新題,先不要看答案,先看題,然后再思考怎么解答,然后對照答案,有了具體思路后,過一兩天再做這些題,這樣可以鍛煉你的做題技巧,也提升了思考能力和應用能力。
復習沒有重點
雖然有些同學意識到有自己的進度,并且也根據自己的進度去復習了,但是效果還是比較慢。這個是因為復習沒有講究側重點,一視同仁,這樣會造成時間分配上的浪費。
建議:
不過平時這么干只有好處沒有壞事,但是臨考前一周,要重點突擊,把精力放在“復習就可以立即得分”的知識點上。比如我對橢圓的第二定義不熟,我立即復習。比如我對物理動量守恒和動能守恒區分不開,我立即復習。
一般到了這個時候,都很明白自己“怕”什么。找到自己的弱項,然后復習,都到高三了,如果自己不能解決,要敢于問老師、問同學,不要一個人自己“研究”教科書。現在不是矜持的時候,實在有心理負擔,就當做“不恥下問”好了。
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