高中生網上在線輔導哪個好？在線輔導很有好處，家長可以多帶孩子試聽，找到適合的網上輔導機構，比網校為大家推薦的是簡單學習網，專注于初高中在線輔導，學生可以足不出戶，輕松學習，師資力量很出眾，都是重點中學的特級教師，可以去試聽了解一下。

　　學習一定要注重效率，很多人復習不見效果，其實是因為效率掛哦。下面是幾個影響效率的主要原因：

　　盲目復習

　　這個是現在復習效率不高的主要原因，也是大家的最大通病。花費了很多時間和精力，但是發現沒有效果。這是因為大家都跟著老師的進度進行復習，而同學們自身的進度不同。

　　現在課本章節基本上是連續的，知識有一定的關聯性，如果前面沒有弄清楚，但是跟著進度走，死磕“現在”的進度，難免囫圇吞棗，或者豬八戒吃人參果，全無滋味。

　　建議：

　　復習可以跟著老師進度，但是課堂跟隨進度，課后要從頭鞏固，這樣可以把落下的基礎補上，提高聽課效率。復習要有針對性，對待熟得不能再熟的知識，看一眼就好。

　　對知識掌握的定義：理解為主，不是記背，而是從知識本源、推演方向出發。如公式的形成、推導過程，應用方向等。抓住這些，才是真正的理解知識。

　　盲目做題

　　盲目做題就不說了，基本上做題不歸類，部分層次，見題做題，這是不科學的。

　　建議：

　　做題要循序漸進。隨著復習的過程走，按照自己的程度去走，先抓基礎、再突破中等，最后啃難題。

　　多看看題比狂做題效果好得多。看題也要講究效率，不是隨便看，而是專門看你“卡”住的步驟，或者你做錯的步驟。

　　如果是新題，先不要看答案，先看題，然后再思考怎么解答，然后對照答案，有了具體思路后，過一兩天再做這些題，這樣可以鍛煉你的做題技巧，也提升了思考能力和應用能力。

　　復習沒有重點

　　雖然有些同學意識到有自己的進度，并且也根據自己的進度去復習了，但是效果還是比較慢。這個是因為復習沒有講究側重點，一視同仁，這樣會造成時間分配上的浪費。

　　建議：

　　不過平時這么干只有好處沒有壞事，但是臨考前一周，要重點突擊，把精力放在“復習就可以立即得分”的知識點上。比如我對橢圓的第二定義不熟，我立即復習。比如我對物理動量守恒和動能守恒區分不開，我立即復習。

　　一般到了這個時候，都很明白自己“怕”什么。找到自己的弱項，然后復習，都到高三了，如果自己不能解決，要敢于問老師、問同學，不要一個人自己“研究”教科書。現在不是矜持的時候，實在有心理負擔，就當做“不恥下問”好了。

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