初中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)教師
發(fā)布時間:2021-07-01 10:05:20初中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)教師,簡單網(wǎng)提供初中全年級的課程試學(xué)。
孩子上初一,數(shù)學(xué)不好,找了好幾位老師輔導(dǎo),考試成績排名依然不理想,家長該怎么辦?好好和孩子談?wù)?,補課能否有效果的首要條件是孩子的主觀能動性,也就是態(tài)度。孩子如果不積極主動,基本上誰也很難有辦法。不排除有極少孩子挑選老師,只對能引起他興趣的老師感冒,愿意聽課,如果是這種情況,家長也需好好做思想工作。成長的過程中孩子沒有選擇老師的權(quán)利。
數(shù)學(xué)還不錯,想做初中數(shù)學(xué)一對一輔導(dǎo)老師,針對不同學(xué)生怎樣講解效果好?嗯,首先做一對一會非常辛苦,如果你要走進(jìn)入這個行業(yè)的打算,請你一定做好心理準(zhǔn)備。
我用我剛剛一年的一對一經(jīng)歷建議你。
抽象的說,一對一輔導(dǎo)就是改變一個人,說的簡單一點就是讓學(xué)生的成績提高,是讓他的分提高,只有這樣才能得到家長的認(rèn)可,所有的出發(fā)點都需要放在這個點上,雖然我并不贊成教育的目的是為了單純提高成績,但是你要明白家長花錢讓你去講首先就是這個目的。我特別希望因為你的魅力而學(xué)生愛上這個學(xué)科,并且成為一個優(yōu)秀的學(xué)生。但這個途徑非常難,幾個月的積累是很難做到成效的,不過這確實可以作為一個終極的目標(biāo)。
開始之前最重要的工作之一就是要了解這個學(xué)生的意愿和他所處的水平。學(xué)生可能主動找的老師,也有可能是在家長的“脅迫”下尋找到你,這兩種心態(tài)下的學(xué)習(xí)在起始之時是完全不一樣的。作為老師來說,學(xué)生類型往往可遇而不可求。前者是一種幸運,但是對于后者那種被家長要求而尋找老師的孩子,在開始的教學(xué)過程中一定要引導(dǎo)他與你好好配合,否則后面會被學(xué)生找一堆理由讓你舉步維艱。
如果學(xué)生合作的意愿非常強烈,那么下面進(jìn)入第2個階段:詳細(xì)了解學(xué)生的性格與認(rèn)知水平。
恕我直言,那些在網(wǎng)上尋找老師的學(xué)生,有一部分是底子非常差的,曾經(jīng)見到過初二年級的學(xué)生,2x-3x不會算,那么對于這樣的學(xué)生來說,不管意愿有多么的強烈,一定要將他的能力問題首先提出來,也就是說,你和家長要對在你的輔導(dǎo)下實質(zhì)提升的空間和預(yù)期的空間到底有多大的差距有一個客觀的評價。建議在你跟學(xué)生溝通之后跟家長作一次嚴(yán)肅的談話,通俗一點說就是在請家長信任自己的同時,一定要把丑話說在前面。有時降低家長的預(yù)期,或者說是降低學(xué)生的預(yù)期,合作更容易出現(xiàn)效果,這個效果會更容易讓你在這個行業(yè)堅持下去。
這些工作都做到之后,應(yīng)該對需要做的細(xì)節(jié)有了大致的概念。具體的輔導(dǎo)可以基本上分為兩類。一類就是跟進(jìn)學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)進(jìn)度,再一個就是單獨設(shè)計課程。
一定要處理好跟學(xué)校教學(xué)進(jìn)程的進(jìn)行輔導(dǎo)之前,只要在前期給他一份難度分布比較廣的題目,測試一下便知。請記住,讓學(xué)生有收獲,能夠找準(zhǔn)學(xué)生的薄弱知識點并進(jìn)行輔導(dǎo)并取得效果是最有價值的。在教師“作風(fēng)”上提幾條建議:一是與家長勤聯(lián)絡(luò)、多溝通,甚至可以定期定時。這是消除隔閡、建立感情必須的,一定要將消費一方的家長和學(xué)生“捧高”,這并非奉承,而是更高效開展課程的基礎(chǔ);二是寬柔相濟(jì)。課堂可以幽默,但數(shù)學(xué)教學(xué)必須嚴(yán)謹(jǐn),布置作業(yè)嚴(yán)格卡時間點和質(zhì)量,布置的任何類型的任務(wù)都需要有回應(yīng),視家長情況合作完成。
利用以上的做法,我曾同時帶三個畢業(yè)班學(xué)生,歷時一年,學(xué)生家長很滿意,每周平均兩次課,每次兩小時。要知道他們課時費幾近200元/時。
把這件事當(dāng)成一個工程來做,方方面面都需要完善,創(chuàng)造價值的同時,你會發(fā)現(xiàn),你經(jīng)受的鍛煉和收獲的經(jīng)驗也是無價的。
祝你成功!
初中數(shù)學(xué)教師資格證如何備考?本人是大學(xué)畢業(yè),自學(xué)考取的初中數(shù)學(xué)教師資格證,我把我的經(jīng)驗分享一下,僅供參考。
教師資格證的考取,現(xiàn)在不管是師范生,還是非師范生,都必須考試合格才能拿到教師資格證。
首先,不論是考哪門學(xué)科,都必須考取普通話證,除語文外,其他學(xué)科,二級乙等即可,語文教師需要二級甲等及以上。
其次,拿到普通話證后,就著手復(fù)習(xí)備考教育學(xué)、心理學(xué),教育學(xué)心理學(xué)的考試屬于全國統(tǒng)一自學(xué)考試,滿分一百分,六十分及格,考夠六十分就可以。
最后,就是拿著普通話證書、教育學(xué)心理學(xué)成績單,在當(dāng)?shù)亟逃謭竺麉⒓用嬖嚕ㄔ囍v、說課),面試通過,教育局會通知體檢時間,體檢合格后就可以等著領(lǐng)取教師資格證書。
◆注意:教育學(xué)比較容易,心理學(xué)涉及到西方的很多,對于一些新名詞不好理解,所以心理學(xué)比較難一些。如果用心考取,最多一年半就可以考取教師資格證。
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