中學生在線學習效果好嗎，初中輔導要找到適合自己的機構。

這個問題因人而宜。對于小學生來說自學理解能力較低，總不及老師面對面

教輔接受好。一般小學生都在有制有序中學習興趣更濃，因此，我認為網學不及學校老師直面教學好。?年級學生網學我認為，對不少學生是不錯的方法。效果會更佳。拙見!

1、首先說一下，疫情期間，網上上課是當下迫不得已的一種學習方式，也是最可執行的最好的學習方式。

2、網課的最大優點是能打破時空（時間與地點】限制。可以在任何時間，任何地點上課學習。當然，學校一定會合理安排課程表，讓學生像在學校一樣按時按點有規律的學習。

3、至于學習效果，可從兩個方面來考慮：

【1】要有較好的可支持學習的電腦，以及穩定的網絡和流暢的學習平臺。也就是說，學生上課時，學習過程的互動性好，不卡頓，不掉線等等。

【2】無論什么學習方式，學生一定要有學習的主動性，積極性，自己愛學習。這一點是決定學習效果的重要因素，也是關鍵因素。

網課與在學校上課，是兩種不同的學習方式而已。愿意學習的學生，可坐于鬧市而安靜讀書。所以，學習效果還是決定于自己。

在這個特殊時期，家長與孩子也多了一些共處的時間，正好可以多一點互相了解。聊聊學習，聊聊人生，聊聊未來。

作為一名一線教師，網課的效果要打折扣，首先互動性很差，釘釘直播申請連麥，有時會出現卡頓，網絡好的連線還是可以互動。但是很多同學不能連麥，50多個學生每天連麥的只有20來個。其次，對學生的監管大打折扣，因為教師看不到每一位同學到底有沒有認真聽課，或者記筆記。第三，對作業的批改也很有局限性，量大費眼睛，老師也承受不了。因此，網課對學生的自覺性要求很高。自覺性高的同學與自覺性差的同學相比，一個多月后會有交大差距。今天釘釘直播出現多次卡頓，學生進不了直播間，據說癱瘓了。那么這樣會造成教師和學生節奏全部打亂的情況。所以，目前網絡教學的弊端還是比較明顯的，期待早日恢復正常，回歸課堂。

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