初中數學補習課程
發布時間:2021-07-01 10:05:57初中數學補習課程,簡單學習網初中網絡課程效果不錯。
初中數學老師都是怎么補課的?我做過初中的數學輔導班老師,我來介紹一下我是怎么輔導孩子數學的。
首先你要了解孩子的學習狀況,不能盲目的上來就補課。先問下同學,你的數學成績多少,40分,60分,還是80分?40分和80分完全是不同的教育方法。再看他們的作業和考卷,試卷是重點,你能從作業和試卷中看出,書寫是否工整,哪里是弱點,是基礎不好還是計算不行,還是難題沒有思路。我覺得這個和中醫的望聞問切一個作用,先判斷這個學生的病因在哪里,才可以有的放矢,因材施教。
當了解孩子的基本情況以后,就開始針對性的訓練,哪里不行補哪里。實際上這些孩子身上不止一個弱點,我比喻成一個漏水的桶,身上有好多個洞,這些洞就是你的薄弱環節,是你失分的地方,輔導的過程,就是我們補洞的過程。必須從最大的開始補。比如一個孩子計算總是算不對,只能考40分,雖然是初一的孩子,但是我從小學加減開始補,兩個分數的減法講了一個小時,分數計算明顯吃力,那就從小數加減開始補,把小數加減練熟了再算分數,一個多月下來,效果還是很好的。
讓孩子們愛上數學,至少不能懼怕數學。數學不好的同學基本上都對數學有種恐懼的心里,感覺數學太難了,想破腦袋都想不出答案。為了克服這種思想,老師必須要在學生面前有那種風輕云淡的感覺,這個題其實很簡單的,so,easy。不要裝的高深莫測,不要解一個難題讓學生有崇拜你的感覺。要給予學生以勇氣,我告訴學生數學可以給我們邏輯的勇氣,就像在黑暗的隧道口,你會有勇氣對自己說,我想試試,我可以,而不是害怕而放棄,隧道那頭就是光明啊,要勇敢的走下去。
最重要的一點針對每一個孩子采取不同的教育方法。同樣考60分,錯的的題都差不多,就一個教法嗎?當然不是了,有的孩子很文靜,說話細聲細氣的,她內心肯定是敏感的,那么你也要溫柔的小聲的說話,尤其是做錯了題,要聲音小到只有你們兩個人聽到。對性格跳脫的孩子必須要嚴厲,他們的問題就是心思不在學習上,你嚴厲一些,可以讓他們在學習上多投入時間。對前途迷茫的孩子進行勵志教育,對沮喪的孩子給予鼓勵。所以孩子們都不叫我數學老師,叫我政治老師。我覺得這是對我的一種肯定吧。
每個孩子都是可愛的,實際上他們內心都是渴望學習好,奔個好前程的,但是各種原因吧,他們落后了,被貼上了標簽,有的不服氣,還在掙扎,但是沒有找對路,有的已經放棄了。希望父母對孩子更多的耐心和鼓勵。也希望老師們,尤其是輔導班的老師,認真提升自己,對得起家長的金錢和孩子的付出。你教的孩子從一個成績差的學生成長為一位科學家,也不是沒有可能的,為了這種可能,值得我們去學習,去努力,去提高。
與大家共勉。
初三復讀數學太差,現在補習初一初二的數學可以嗎?可以。趁著假期還沒開學,突擊補一下初一初二的數學,先不必面面俱到,面面俱到來不及,抓重點。
1、一般學校初三上學期就能結束課程,初三下學期全是復習了。一般我們這里初三復讀不開新班,都是插班。不知道你們那里什么情況。無論哪種情況,都跟著老師的進度走,不再拉下。同時還要把以前的知識不會的、掌握不牢固的,再重新學習或復習一下。
2、若是條件允許,就請一位數學家教,最好請教學經驗豐富的。若是經濟條件不允許,可以這樣,或者說即使是條件允許,自己可以先看課本,再做課本例題。從數學課本七年級上冊開始,就看課本,做例題。遮住例題的解題部分,看題目,自己做。然后對照例題的答案。
3、這樣,你自己能把基礎補一補,老師再教你的時候,也不至于一問三不知,你自己自信心也提高了。初中數學,完全可以突擊。假設你不是很聰明都沒關系,同類型的題,考試必出的中低檔題,全部搞定,這樣中考就沒問題了。如果隨著學習的深入,你說不準有一天就突然豁然開朗,那時候,你就體會到學習的樂趣,數學的美。
4、我原來當班主任帶的一個班,有10位沒考上高中的同學選擇了復讀。他們中能有一半的同學數學成績不好,可是經過一年的復讀,他們全部都考上了高中。所以說,你也能行。
祝你成功!
線上初中數學一對一輔導哪家好?我家在海風教育補的英語,寒假天冷也不用來回奔波,最重要的是教的還不錯,成績也有提高,這學期還有報名呢。
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