初中學(xué)習(xí)課程，簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)的初中網(wǎng)絡(luò)課程對(duì)提升成績(jī)有幫助。

初中一年級(jí)的課程增加了不少，主科中的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)仍然不變，另外還有政治、歷史、生物、地理等科目；在藝術(shù)課程上仍然會(huì)有音樂(lè)、美術(shù)、體育，還增加了信息技術(shù)和綜合實(shí)踐，以及衛(wèi)生與健康、思想品德等相關(guān)的科目，總得來(lái)說(shuō)有十幾門(mén)。

如何學(xué)習(xí)：

①合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間

初中一年級(jí)，各門(mén)課程的重要性有所不同，而且不同的學(xué)生對(duì)不同科目知識(shí)的掌握程度不一樣，因此對(duì)不同科目的學(xué)習(xí)，在時(shí)間安排上也當(dāng)有所差別。比方說(shuō)對(duì)于語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等主課，知識(shí)內(nèi)容較多，掌握難度較大，所以需要安排的時(shí)間也就要稍微多一些，而音樂(lè)、體育、美術(shù)、信息技術(shù)等相對(duì)來(lái)說(shuō)不重要的課程，則應(yīng)該減少時(shí)間安排。這樣，有主有次，才能更好地分配精力進(jìn)行學(xué)習(xí)。

②快速接納新的課程

初中一年級(jí)的時(shí)候，出現(xiàn)了政治、歷史、地理等新課程，這些課程在將來(lái)的中考和高考中占比非常重。因此，孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)這些科目的過(guò)程中，需要注意調(diào)整學(xué)習(xí)方法和策略，快速找出適合自己的學(xué)習(xí)方法。比如，在政治和歷史課程的學(xué)習(xí)中，要學(xué)會(huì)歸納知識(shí)點(diǎn)、整理知識(shí)脈絡(luò)圖；而在學(xué)習(xí)地理課程時(shí)，應(yīng)根據(jù)地圖來(lái)指導(dǎo)學(xué)習(xí)，這樣就能起到事半功倍的效果。

③培養(yǎng)自己的“拳頭”學(xué)科

每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)科目，在這些課程的學(xué)習(xí)中，要學(xué)會(huì)保持自己的優(yōu)勢(shì)。五根手指長(zhǎng)短不一，每門(mén)科目學(xué)習(xí)起來(lái)也有優(yōu)有次，雖然是長(zhǎng)短不一，但組合起來(lái)就能形成拳頭，其威力也不可小覷。但是我們也不能學(xué)段譽(yù)，拿一根指頭就能傷人。所謂培養(yǎng)自己的拳頭學(xué)科，就是要讓自己的優(yōu)勢(shì)科目更優(yōu)秀，讓劣勢(shì)科目盡量補(bǔ)強(qiáng)，最后形成自己的“拳頭”。

④學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，建立錯(cuò)題集

做好課前預(yù)習(xí)，可以讓你了解本章節(jié)的難點(diǎn)重點(diǎn)，在課堂學(xué)習(xí)起來(lái)更輕松；做好課后復(fù)習(xí)可以查漏補(bǔ)缺、不斷完善自己的知識(shí)體系；建立錯(cuò)題集，可以加強(qiáng)自己對(duì)薄弱題型的掌握，在復(fù)習(xí)或查漏補(bǔ)缺的時(shí)候，能更快找到側(cè)重點(diǎn)，做到有的放矢，這些都對(duì)學(xué)習(xí)很有幫助。

我在一線教學(xué)8年時(shí)間，常年帶畢業(yè)年級(jí)，我來(lái)說(shuō)說(shuō)初中各個(gè)科目的特點(diǎn)以及學(xué)習(xí)方法上面的一些建議，由于科目較多，今天我們主要來(lái)說(shuō)說(shuō)語(yǔ)數(shù)外三大主科。

數(shù)學(xué)

初中數(shù)學(xué)的特點(diǎn)

初中數(shù)學(xué)包含代數(shù)和幾何兩個(gè)部分，其中代數(shù)部分要求學(xué)生掌握兩點(diǎn)能力：1.運(yùn)算的穩(wěn)定性，這個(gè)也直接關(guān)乎其他科目涉及運(yùn)算的穩(wěn)定性2.函數(shù)部分要求學(xué)生要有一定的邏輯分析能力，例如常見(jiàn)的求點(diǎn)坐標(biāo)，求解析式的套路要熟悉。然后就是幾何部分，幾何部分在初中考察的就是學(xué)生對(duì)模型的掌握與識(shí)別能力。因此，初中數(shù)學(xué)對(duì)學(xué)生的要求是穩(wěn)定的計(jì)算能力和常見(jiàn)模型的識(shí)別與應(yīng)用。

如何學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)

1.穩(wěn)定的運(yùn)算能力：在初一的代數(shù)部分，主要的知識(shí)點(diǎn)就是有理數(shù)的基本運(yùn)算，這部分同學(xué)們一定要認(rèn)真的對(duì)待，建議要大量的刷題，來(lái)提高運(yùn)算能力的穩(wěn)定性。如果在初一沒(méi)有打下牢固的運(yùn)算基礎(chǔ)，之后的學(xué)習(xí)中，是非常痛苦的，因?yàn)楹芏嗌婕斑\(yùn)算的地方就出錯(cuò)，更別說(shuō)壓軸題了。所以，穩(wěn)定的運(yùn)算基礎(chǔ)是非常重要的。

2.題型的總結(jié)能力：在初中，特別是幾何，很多問(wèn)題其實(shí)都是同一類(lèi)模型，碰到同樣的條件，解題思路，方法基本一致，如看見(jiàn)中點(diǎn)，就想到倍長(zhǎng)中線，有平行和角分線，就想到等腰三角形。學(xué)生平時(shí)除了大量的做題，更重要的是多總結(jié)，能夠?qū)㈩}目化繁為簡(jiǎn)，一種方法解決多個(gè)問(wèn)題。

語(yǔ)文

初中語(yǔ)文學(xué)科特點(diǎn)

初中語(yǔ)文跟小學(xué)語(yǔ)文有很大不同，初中語(yǔ)文不再是簡(jiǎn)單的死記硬背就能夠拿高分，而是應(yīng)該多去關(guān)注對(duì)于閱讀的理解與分析，同時(shí)養(yǎng)成優(yōu)秀的寫(xiě)作能力是非常重要的。

如何學(xué)習(xí)語(yǔ)文

1.扎實(shí)的語(yǔ)文功底：初中語(yǔ)文的基礎(chǔ)部分由辨析，古詩(shī)詞，文言文三部分組成。我們要知道，在中考，其實(shí)頭部的學(xué)員是基本不會(huì)在語(yǔ)文的基礎(chǔ)部分丟分的。所以，扎實(shí)的語(yǔ)文功底是在語(yǔ)文成績(jī)?nèi)〉酶叻值年P(guān)鍵。

2.良好的閱讀能力：在初中，良好的閱讀能力是非常重要的，它不僅能夠鍛煉孩子的分析能力，同時(shí)對(duì)寫(xiě)作能力的提高也是非常有幫助的。對(duì)于閱讀能力的訓(xùn)練，其實(shí)是非常有技巧的，而大部分的學(xué)生都是盲目的閱讀。在訓(xùn)練閱讀的時(shí)候，一定要有目的的閱讀，先看一遍閱讀的問(wèn)題，然后再帶著問(wèn)題去閱讀。同時(shí)，要了解不同文體的基本結(jié)構(gòu)，如記敘文的六要素，說(shuō)明文的順序，結(jié)構(gòu)等，知道這些框架，對(duì)于學(xué)生快速的分析出文章的主題是非常有幫助的。

3.優(yōu)秀的寫(xiě)作能力：在語(yǔ)文的中考，對(duì)于頭部的學(xué)生而言，幾乎決勝的因素就是作文，關(guān)于作文的重要性這里就不做過(guò)多的闡述了。那么關(guān)于寫(xiě)作的提高，我們能做些什么呢？在這里給各位家長(zhǎng)三點(diǎn)建議。1.想寫(xiě)好作文，首先要注意錯(cuò)別字與病句，這在寫(xiě)作中是大忌，如果一篇文章開(kāi)頭好多錯(cuò)別字和病句，閱卷老師很難有耐心繼續(xù)閱讀下去，會(huì)影響整體質(zhì)量。2.邏輯能力的培養(yǎng)，很多學(xué)生在寫(xiě)作文的時(shí)候，特別容易寫(xiě)跑題，根本原因就是邏輯不清晰，主旨大意不明確，所以寫(xiě)著寫(xiě)著就跑題了。3.優(yōu)秀范文多讀，甚至背誦。其實(shí)很多作文的題目都是有答題技巧的，讓孩子平時(shí)多去讀一些優(yōu)秀的文章，遇到特別美的段落甚至背誦下來(lái)，這樣寫(xiě)作的靈感和積累都會(huì)慢慢提高。

英語(yǔ)

初中英語(yǔ)學(xué)科特點(diǎn)

很多學(xué)生在剛升入初中后，明顯感覺(jué)到學(xué)習(xí)吃力很多，原因在于初中英語(yǔ)要比小學(xué)英語(yǔ)更加系統(tǒng)。除了涉及大量的單詞，還有就是大量的語(yǔ)法運(yùn)用。同時(shí)英語(yǔ)與語(yǔ)文一樣，短時(shí)間提高成績(jī)是比較困難的，需要同學(xué)們有一定的積累。

如何學(xué)習(xí)英語(yǔ)

1.單詞量的積累，英語(yǔ)的單詞如同蓋房子的磚瓦一樣，單詞量沒(méi)有一定的積累，英語(yǔ)很難有一定的突破。因此，在日常的學(xué)習(xí)中，單詞量基礎(chǔ)一定要打牢固，同時(shí)還有一點(diǎn)需要學(xué)們注意的是，單詞的識(shí)別非常重要，很多同學(xué)單詞會(huì)背，但是閱讀時(shí)，識(shí)別不出來(lái)。因此，能夠在閱讀中，快速的識(shí)別這些詞匯意思也是我們需要加強(qiáng)的能力。

2.課本上的文章要背誦，很多經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師，在教學(xué)過(guò)程中都有個(gè)技巧，就是讓班級(jí)里的孩子去背誦書(shū)本中的課文，原因有兩個(gè)，一是因?yàn)樵诳荚囍校?jīng)常以課本的原文進(jìn)行出題，二是因?yàn)闀?shū)本中的例句都是非常經(jīng)典的例句，對(duì)孩子的語(yǔ)法學(xué)習(xí)幫助是非常大的。

3.英語(yǔ)文章要多讀多聽(tīng)，而且要大聲的讀，原因除了對(duì)于語(yǔ)感的培養(yǎng)，還有一個(gè)非常重要的原因，就是人類(lèi)對(duì)事物的印象是立體的，除了視覺(jué)還有聽(tīng)覺(jué)，因此我們?cè)谧x文章的時(shí)候，除了眼睛看到課文，大聲的朗讀出來(lái)，聽(tīng)覺(jué)會(huì)對(duì)內(nèi)容二次加深印象。

以上是語(yǔ)文數(shù)學(xué)外語(yǔ)三個(gè)主要科目的特點(diǎn)以及學(xué)習(xí)方法，希望對(duì)大家有所幫助，在初中都能夠取得好成績(jī)。

你好，我的回答希望能幫助到你！

從提出的問(wèn)題可以看出，您是一位對(duì)孩子高要求的家長(zhǎng)，是位稱職的好家長(zhǎng)！

實(shí)際情況分析，孩子在初三后半學(xué)期，是緊張的備考階段，中考要考的科目比較多，可能都需要精心復(fù)習(xí)，認(rèn)真?zhèn)淇迹梢宰尯⒆釉诟咧星髮W(xué)階段，有更好的選擇。因此這個(gè)階段建議把孩子的注意力集中在學(xué)科復(fù)習(xí)、方法歸納、實(shí)踐訓(xùn)練上，讓孩子有更充分的準(zhǔn)備。

高一課程的提前學(xué)習(xí)可以放在中考后的暑假，針對(duì)孩子的興趣和需要，選擇幾個(gè)高中課程，集中預(yù)習(xí)，通讀課本，狠抓基礎(chǔ)，熟悉方法，加大對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練，為進(jìn)入高中后盡快適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)做好初高中銜接。如果孩子學(xué)有余力，當(dāng)然可以更超前，在學(xué)習(xí)初中知識(shí)的同時(shí)，加深拓寬涉及到的高中知識(shí)，這需要家長(zhǎng)和專業(yè)的老師做好指導(dǎo)，以避免走彎路，浪費(fèi)時(shí)間精力，消耗孩子的興趣和熱情。

以上就是關(guān)于初中學(xué)習(xí)課程的詳細(xì)介紹，比網(wǎng)校將為大家分享更多與初中輔導(dǎo)有關(guān)的內(nèi)容，希望本文對(duì)你有所幫助。