英語初一下冊課堂視頻播放
發布時間:2021-06-24 17:42:04英語初一下冊課堂視頻播放,簡單學習網初中視頻課件講的不錯。
初一下冊英語第一課Reading翻譯?我的祖母是一位身材矮小饅頭灰發的女士。她總是很快樂。她是一個很好的廚師。她的菜可能是世界上最美味的!我永遠也不會忘記那味道。祖母照看我的家庭。她真的又和藹又有耐心。她兩年前去世了,我非常想念她艾莉絲是我最好的朋友。她是一個戴著眼鏡的高女孩。他常常講笑話逗我笑,但他從不嘲笑別人。艾莉絲是一個聰明的女孩,他擅長數學,我們常常在一起學習,打乒乓球。我相信他仍然是我最好的朋友。李老師是我的數學老師,他又高又瘦。他的課堂總是充滿了樂趣。他總是運用許多游戲在他的教學上。李老師對我們的學習很嚴格,但他總是鼓勵我們和支持我們。他常說,“不要放棄,你將會成功”參考資料:自己打的,同不同意都沒事.
孩子初一,做完英語題后,一指點就知道哪錯了,但是下次還是這種情況,怎么辦?如何教好孩子的英語?現在國人學英語都急功近利。
我一個快40的人了,深有體會。
現在跟外國人溝通還是有點很不上,特別是歐美客戶。
關鍵初中沒打好基礎,高中只應試方法,大學過級也是應試。
學了十幾年英語,口語的練習是相當缺少。
現在英語學習,口語應該提高地位,口語好了,寫作自然能上來,語感,語法也順帶提高了。
七年級下冊英語介詞介詞to的用法?★聯想1:可以想到,to的指向既可指沒接觸到對象,也可指移動后接觸到對象。多指沒接觸到,指向那個對象的方向或向之運動;運動并接觸到了對象,可屬于那個對象。
Fivetosix.分針移動,還有5分鐘指著12,成為正6點。
6點差5分。
Giveabooktohim.
把書給他。book向him運動接觸到him,就屬于him。
ThetraingoestoBeijingfromGuangzhou.
這趟列車始發于廣州,終點站到北京。火車朝著【to】北京運動,起點【from】是廣州。
ShanghaiistotheeastofNanjing.
上海在南京的東邊,而且沒有接觸點【不接壤】。
Akeytothedoor.了
門的鑰匙。key具有動作性,向門鎖里進入,門鎖裝在門里,具有唯一性,也就屬于這扇門
Ananswertothequestion.
Answer雖是名詞,但具有動作性,是解決【問題】的動作,動作的對象和方向是問題。解決問題,是找“問題的答案”。
★聯想2:運動也是變化。可變化到某種“程度”、“意圖、“目的”、“結果”,也可指“條件”、或“同時反應”、“事后反應”等變化的原因。
Thequalityrangesareallthewayfrompoortogoodtoexcellent.【性能程度】
品質級別總是從不良到合格到優良。
Heincreasedtheamountto1000dollars.【數量程度】
他把總額增加到1000元。
Hecametoouraid.【=for目的】
他來了為求我們的幫助。
Drinktohishealth.【目的】
為他的健康干杯!
Beatentodeath.【結果】
被打致死。
Brokentopieces.【結果】
打成碎片。
Addsalttotaste.
加鹽以調好味道。【目的】
Tothebestofmyknowledge,thisbookisstillthestandardwork.【=accordingto條件,可譯為根據】
根據我最好的知識,這本書仍然是一部標準的作品。
Dancingtotheradio.【同時反應,可譯為跟隨】
踩著樂點跳舞
Sangtohisguitar.
和著吉他唱歌。【同時反應,譯為和著】
Hecomestohercall.【回應call的事后反應】
他應她的電話之約而來。
★聯想3:這是to的很重要的用法,非英語母語的人經常會感到迷惑。方向指向“對象”或“接收者”。
【1】形容詞后的“對象”或“接收者”:
Blindtoart.【art是blind的對象】
對藝術一無所知。【blind的對象是art】
Unknowntous.【unknown的接收者是us】.
我們一無所知。
Agreeabletoeverybody.【agreeable的接收者是everybody】
所有人達成一致。
Adequatetoourneeds.【adequate的對象是needs】
正好符合我們的需求。
【2】名詞的“對象”或“接收者”。
Astrangertothecountry.【stranger含有strange陌生的對象是thecountry】
一個對這個國家毫無所知的人。
Disastertothearmy.【army是disaster的接收者】
軍隊的巨大災難。
Ourattitudestoourfriends.【attitude的對象是friends】
我們對我們的朋友的態度。
★to的第二個常見用法是作為功能詞,表達結果或目的,后接不受限定的動詞【即原形】,所以to也叫不受限定功能詞。
【1】在帶對象的及物動詞之后做它的對象:
Shewantstogoshopping.【togoshopping做wants的對象】
她想去買東西。
【2】在名詞、代詞、副詞后,這些詞大多是to后動作的對象。
Idon’tknowwhattodo.【Whattodo意思是dowhat】
我不知道該做什么
Ihavenothingtodo.【nothingtodo意思是donothing】
我無所事事。
Thisisagoodplacetovisit.
這是一個值得游覽的地方。【placetovisit意思是visitplace】
Iknowwheretogo.【wheretogo意思是gowhere】
我知道往哪里走。
【3】在句子后,表“原因”、“目的”或“結果”。
在不帶對象的動詞后,本質是在句子后。
Istoppedtolookatthisman.【目的】
我停下來,看著這個人。
【Istopped實際是句子,目的是lookatthisman】。
I’mgladtohearthat.【原因】
【因為】聽到那個【比如:消息】,我很高興。
Itistoofartoreachintime.【結果】
太遠了,不能及時趕到。
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