暑假初一英語輔導，初中網上補習簡單網的實力很強。

孩子玩手機成癮、或成習慣，再來求短期特效藥，這種藥不好制。

有沒有讓初一孩子暑期不玩手機的方法？不給孩子手機或只給老年機，小孩子自然玩不成手機。到沒信號的地方，小孩子也玩不了多久手機。家長親自看娃，天天守著，小孩自然也就玩不成手機給孩子活干，讓孩子忙碌起來，自然就沒時間玩手機了。其一，送孩子下鄉，讓他下農田干活，農忙季節，沒時間玩，累了自然也不玩手機。其二，送孩子到工廠做時臨時工，一天到晚下來，也沒多少時間玩手機。

總之，要讓初一年級叛逆期的孩子署期不玩手機的只能通過他律，通過外力強制控制。

做不到孩子不玩手機，就考濾如何來用好手機，要有所收獲。

初一年級的孩子，天天用手機學習哪是扯淡。

游戲，孩子玩的最多的就是游戲。

也許有些寶媽會認為這不是“玩物喪志”？玩物喪志喪的是人，不是物。如果一款游戲可以撼動家庭教育和學校教育，那以后社會上的誘惑更多，你總是擋不住的時候，倒不如現在就教孩子如何合理利用自己的時間和興趣。

比如：《王者榮耀》

“項羽和虞姬一起上戰場了嗎”

“周瑜和小喬是夫妻，大喬呢？”

“高漸離和荊軻是什么關系？”

“花木蘭真的參軍了嗎？”

"為什么周瑜的技能是火?"

"為什么東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬?"

孩子這些都知道？《木蘭辭》、《荊軻刺秦王》《出師表》都可以叫孩子背起來。

好好的利用起游戲，拉進孩子之間的距離，告訴孩子"木蘭從軍、昭君出塞；什么是巾幗不讓須眉；秦王如何走位躲過刺殺"

綜上述：控制不了孩子不玩手機，那就教孩子用好手機，有時候，堵不如疏。

俗話說，“不怕同桌是學霸，就怕學霸過暑假。”這句話說得不無道理，暑假是孩子提優補差的好機會。我既是一名初中英語老師，又是一名初中學生家長，下面來詳細談談我的觀點吧。

在整個初中階段，語文很難和別人拉開距離，拉分厲害的主要是英語和數理化，所以暑假期間我們家長應該對這四科予以重點關注。

語文

語文是點滴知識的積累，因此在短時間之內很難被提升，但語文的應試水平是完全可以提升的。中考語文由知識積累與運用、閱讀和作文三部分組成，暑假的學習我們可以從這三個方面入手:

1、基礎知識積累與運用。對于《語文課標》推薦背誦的優秀古詩文的句、段、篇要爛熟于胸，熟練掌握常用漢字的音形義，會修改病句，會仿寫或變換句式，另外我們還要利用暑假去大量閱讀《語文課標》規定的課外讀物。

2、現代文閱讀。我們要掌握記敘文、議論文和說明文的常見閱讀技巧，知道常見修辭手法及其作用，表達方式及其作用，表現手法及其作用，會劃分段落和賞析句子，并且我們還要在具體的閱讀訓練中檢驗所學到的上述知識。

3、寫作。一個人的語文水平有一大半體現在寫作當中，所以我們一定要在暑假期間多練筆，從寫實開始，用筆尖記錄自己的所見所聞或生活的酸甜苦辣，真正的高分作文甚至滿分作文就來源于我們平時的習作。

英語

英語是英國的語文，同樣也是點點滴滴的積累，英語學習主要通過對詞匯和語法的學習，來培養孩子聽說讀寫的綜合能力。

1、無論你在哪個年級，暑假期間我們都要把教材附錄詞匯表從頭至尾地復習一遍，千萬不要停留在傳統意義上的音形義，我們還要重點記憶單詞的詞性，因為詞性決定單詞的用法。

2、對于教材上出現的語法知識，平時我們學的只是語法片段，暑假剛好給了我們系統整理的機會，在歸納整理之后，我們要敢于運用獲得的語法知識，最好的運用就是造句。

數理化

沒有提到孩子的理科，想必這不是他的短腿學科，但這三科短時間之內見效快而且是拉分利器，所以我認為暑假期間對它們也不容忽視。如果我們想讓數理化更上一層樓的話，必須做到:

1、復習和訓練要有針對性。在暑期的復習和練習過程中，我們一定要知道自己的薄弱環節有哪些，比如物理我們是光學還是力學沒學好呢？針對自己的薄弱章節我們可以結合《教材全解》重新梳理一下，然后再輔以練習效果會很好。

2、對于基礎好的孩子，暑期不應該滿足于基礎性的練習，應該多做拓展訓練，市場上有很多這方面的資料可供選擇。另外，對于有些理科題目我們不能停留在一種方法上，應該多嘗試其他方法。

3、暑假后期我們可以對新學期的內容進行預習。預習的好處多多，它既能激發我們的學習興趣，又能讓我們在未來學習過程中更加輕松自如，但預習過程中一定要做好筆記，把疑難的地方標注出來，另外預習之后一定要有配套作業，否則效果不明顯。

以上是我的經驗總結，希望能夠幫助到你和你的孩子，祝孩子暑假愉快，學習進步！

對此你有什么好的建議嗎？

推薦哪個英語補習班，這個不好推薦。不同地方的補習班不同。至于哪個培訓機構好:

適合自己能提高成績的才是最好的。

那么，如何選擇適合自己的培訓班？

先向周圍人打聽，了解哪個補習班的補習效果好。

有時間的話，最好自己親自去各個補習班試聽一下，看看哪個補習班適合自己的孩子。當然，這容易存在一個問題:試聽課往往只是表演課，并不代表老師平時上課真實水平，不能保證能提高成孩子績。

要相信群眾。

所以，最好的方法是，多問一下周圍的人，看他們對哪個幾個補習班的評價比較高，補習過的孩子的成績有明顯提高。然后再讓你的孩子去試聽，體驗一下，哪個補習班比較適合他。

尤其要注意，有的補習班的老師不是靠教學能力和提高教學成績吸引學生，而是靠會哄學生吸引學生。所以，千萬不要認為把孩子放進補習班后就如同放進了保險箱，然后置之不管，還要多去了解孩子進補習班后成績是否真有提高。

上面是我的一點建議，希望能對你有所幫助。

以上就是關于暑假初一英語輔導的詳細介紹，比網校將為大家分享更多與初中輔導有關的內容，希望本文對你有所幫助。