初三語(yǔ)文寒假補(bǔ)課，初中補(bǔ)習(xí)課程簡(jiǎn)單網(wǎng)很專業(yè)。

初中語(yǔ)文的學(xué)習(xí)更多的是自學(xué)和積累，學(xué)習(xí)要有計(jì)劃，計(jì)劃主要是為了提高學(xué)習(xí)的有效性，同時(shí)也有利于要成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如果寫作能力差，就一周寫一篇作文，如果閱讀差就一天練習(xí)一篇閱讀理解，如果基礎(chǔ)知識(shí)差就每天抽出點(diǎn)時(shí)間記憶背誦一下，等等。

1、學(xué)好語(yǔ)文重點(diǎn)之一：字詞、古詩(shī)詞、古文等的記憶背誦或賞析。這類知識(shí)的學(xué)習(xí)重點(diǎn)在課堂上，課上要專心，課后多花點(diǎn)時(shí)間去記憶背誦、理解運(yùn)用。

2、學(xué)好語(yǔ)文重點(diǎn)二：閱讀一定要強(qiáng)化，最好能夠做到每天練習(xí)一篇閱讀。如果閱讀能力差可以練習(xí)掌握一下快速閱讀的能力，快速閱讀是一種高效的閱讀、學(xué)習(xí)方法，其訓(xùn)練可以激活我們“腦、眼”潛能，培養(yǎng)眼腦直映的閱讀方式，提高閱讀速度、歸納分析、理解記憶等方面的能力。

3、學(xué)好語(yǔ)文重點(diǎn)三：提高寫作能力。寫作的基礎(chǔ)是素材和思路，平時(shí)要多閱讀多積累。高中學(xué)習(xí)是比較緊張的、時(shí)間也很有限，我前面提到的快速閱讀在素材積累上就可以提現(xiàn)出很大作用。有了積累，可以多看看那些優(yōu)秀作文，找找寫作的思路，要多動(dòng)筆寫，學(xué)會(huì)借鑒、運(yùn)用、融會(huì)貫通，這樣寫作能力才會(huì)不斷地提高。

語(yǔ)文成績(jī)提高也是需要做題的，平時(shí)不能只是一味的記憶背誦，防止眼高手低。至于需不需要補(bǔ)課？這個(gè)是因人而異的，很多家長(zhǎng)說語(yǔ)文補(bǔ)課沒必要，補(bǔ)了也沒用。其實(shí)這種觀點(diǎn)是有失偏頗的，任何科目的學(xué)習(xí)都有其學(xué)習(xí)方法和規(guī)律，補(bǔ)課不僅僅是提升孩子的分?jǐn)?shù)，更多是對(duì)自身學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的養(yǎng)成，所以從這個(gè)角度講，補(bǔ)課還是有必要的。

希望可以幫助到！

初三學(xué)生面臨初升高，寒假該不該上補(bǔ)習(xí)班，這應(yīng)該是自己決定的，并不是別人可以把握。

現(xiàn)身說法，我這個(gè)假期補(bǔ)課掙的清單：

1月15日放假，20日開始補(bǔ)課：

1自己辦班，上午上課，學(xué)生數(shù)40人，每人1000元，共計(jì)4萬(wàn)；

2下午到當(dāng)?shù)匮a(bǔ)課機(jī)構(gòu)上課，每天3節(jié)，每節(jié)200，上課20天共計(jì)1.2萬(wàn)；

3晚上一對(duì)一補(bǔ)課，2人，每人每晚200，補(bǔ)課20天共計(jì)8千元；

4除夕特別補(bǔ)課，每人4小時(shí)超長(zhǎng)補(bǔ)課，2人共計(jì)8千；（已預(yù)定）

5大年初一新年班，每人4小時(shí)超長(zhǎng)班，2人共計(jì)8千；（已預(yù)定）

6大年初二新年班，每人4小時(shí)超長(zhǎng)班，2人共計(jì)8千；（已預(yù)定）

7大年初三新年班，每人4小時(shí)超長(zhǎng)班，2人共計(jì)8千；（已預(yù)訂）

8大年初四新年班，每人4小時(shí)超長(zhǎng)班，2人共計(jì)8千；（已預(yù)訂）

……

夠了吧，我也是30萬(wàn)。現(xiàn)在你嫉妒了吧！臉紅了吧！你也大學(xué)本科畢業(yè)，上個(gè)師范類呀！叫你們都看不起老師，教師沒有啥，就是知識(shí)多，知識(shí)就是金錢，沒有文化真可怕。問題都不會(huì)問。

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