初三語(yǔ)文寒假補(bǔ)課
發(fā)布時(shí)間:2021-06-16 10:08:22初三語(yǔ)文寒假補(bǔ)課,初中補(bǔ)習(xí)課程簡(jiǎn)單網(wǎng)很專業(yè)。
初中語(yǔ)文需要補(bǔ)課嗎?初中語(yǔ)文的學(xué)習(xí)更多的是自學(xué)和積累,學(xué)習(xí)要有計(jì)劃,計(jì)劃主要是為了提高學(xué)習(xí)的有效性,同時(shí)也有利于要成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如果寫作能力差,就一周寫一篇作文,如果閱讀差就一天練習(xí)一篇閱讀理解,如果基礎(chǔ)知識(shí)差就每天抽出點(diǎn)時(shí)間記憶背誦一下,等等。
1、學(xué)好語(yǔ)文重點(diǎn)之一:字詞、古詩(shī)詞、古文等的記憶背誦或賞析。這類知識(shí)的學(xué)習(xí)重點(diǎn)在課堂上,課上要專心,課后多花點(diǎn)時(shí)間去記憶背誦、理解運(yùn)用。
2、學(xué)好語(yǔ)文重點(diǎn)二:閱讀一定要強(qiáng)化,最好能夠做到每天練習(xí)一篇閱讀。如果閱讀能力差可以練習(xí)掌握一下快速閱讀的能力,快速閱讀是一種高效的閱讀、學(xué)習(xí)方法,其訓(xùn)練可以激活我們“腦、眼”潛能,培養(yǎng)眼腦直映的閱讀方式,提高閱讀速度、歸納分析、理解記憶等方面的能力。
3、學(xué)好語(yǔ)文重點(diǎn)三:提高寫作能力。寫作的基礎(chǔ)是素材和思路,平時(shí)要多閱讀多積累。高中學(xué)習(xí)是比較緊張的、時(shí)間也很有限,我前面提到的快速閱讀在素材積累上就可以提現(xiàn)出很大作用。有了積累,可以多看看那些優(yōu)秀作文,找找寫作的思路,要多動(dòng)筆寫,學(xué)會(huì)借鑒、運(yùn)用、融會(huì)貫通,這樣寫作能力才會(huì)不斷地提高。
語(yǔ)文成績(jī)提高也是需要做題的,平時(shí)不能只是一味的記憶背誦,防止眼高手低。至于需不需要補(bǔ)課?這個(gè)是因人而異的,很多家長(zhǎng)說語(yǔ)文補(bǔ)課沒必要,補(bǔ)了也沒用。其實(shí)這種觀點(diǎn)是有失偏頗的,任何科目的學(xué)習(xí)都有其學(xué)習(xí)方法和規(guī)律,補(bǔ)課不僅僅是提升孩子的分?jǐn)?shù),更多是對(duì)自身學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的養(yǎng)成,所以從這個(gè)角度講,補(bǔ)課還是有必要的。
希望可以幫助到!
初三學(xué)生在寒假應(yīng)不應(yīng)該上補(bǔ)習(xí)班?初三學(xué)生面臨初升高,寒假該不該上補(bǔ)習(xí)班,這應(yīng)該是自己決定的,并不是別人可以把握。
寒假初中階段一個(gè)補(bǔ)課老師能掙多少錢?現(xiàn)身說法,我這個(gè)假期補(bǔ)課掙的清單:
1月15日放假,20日開始補(bǔ)課:
1自己辦班,上午上課,學(xué)生數(shù)40人,每人1000元,共計(jì)4萬(wàn);
2下午到當(dāng)?shù)匮a(bǔ)課機(jī)構(gòu)上課,每天3節(jié),每節(jié)200,上課20天共計(jì)1.2萬(wàn);
3晚上一對(duì)一補(bǔ)課,2人,每人每晚200,補(bǔ)課20天共計(jì)8千元;
4除夕特別補(bǔ)課,每人4小時(shí)超長(zhǎng)補(bǔ)課,2人共計(jì)8千;(已預(yù)定)
5大年初一新年班,每人4小時(shí)超長(zhǎng)班,2人共計(jì)8千;(已預(yù)定)
6大年初二新年班,每人4小時(shí)超長(zhǎng)班,2人共計(jì)8千;(已預(yù)定)
7大年初三新年班,每人4小時(shí)超長(zhǎng)班,2人共計(jì)8千;(已預(yù)訂)
8大年初四新年班,每人4小時(shí)超長(zhǎng)班,2人共計(jì)8千;(已預(yù)訂)
……
夠了吧,我也是30萬(wàn)。現(xiàn)在你嫉妒了吧!臉紅了吧!你也大學(xué)本科畢業(yè),上個(gè)師范類呀!叫你們都看不起老師,教師沒有啥,就是知識(shí)多,知識(shí)就是金錢,沒有文化真可怕。問題都不會(huì)問。
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