南昌哪里補習初中數學好地方，初中生視頻補習平臺推薦簡單網。

絕對有必要報一個一對一補習班，而且只報數學這一科。最好找大一點的正規機構，就算貴一點也沒關系！

你小孩在小學時數學很不錯，可以說明一點，你小孩擁有一個聰明的頭腦，值得你在教育上投資。

小學成績不錯，但進入初中之后成績下滑，這在中小學生中是一個較為常見的現象，而且成績越好的學生，下滑得越厲害！

根本原因在于小學的知識架構與中學的知識架構完全不同。

在小學階段，以死記公式、硬套公式為主。

而到了中學階段，需要深刻地理解公式的“內函”與“外延”，必須用“數學思想”對公理、公式、定理、定律進行證明、推理，找出他的內部規律與外在聯系。

有一位數學家曾經說過，數學無非就是對一個個命題進行不斷證明、推理的過程！

在小學階段，那些成績好的孩子，更容易形成思維定勢。

因為他們頭腦聰明，每做一道題都會總結經驗。

他們很快會總結出這樣一條經驗：只要記住公式，然后進行靈活地套用，就可以獲得高分！

這種經驗在考場上屢試不爽，于是在他們的頭腦中慢慢地形成了思維定勢！

然而，當他們進入初中之后，會驚訝地發現，這個方法忽然失靈了！

他們一下子陷入了手足無措的困境！

你小孩的成績下滑，就是因為他陷入了這種困境！

這是一個非重嚴重的問題！

解決的辦法是盡快將學習方法調整過來！

光靠他一個人力量是不夠的，因為他還只是個孩子！

最可靠的為量當然是父母！

當然，父母也無需過多的介入，只需義無反顧的站在孩子的一邊，從精神上支持他就行。

父母沒有必要去指導他學習，因為指導一個初中生學習，己經超出大部分父母的能力范圍！

也不必用責罵去督促他學習，初中的孩子成績下滑，他們自己更著急！

父母要做的，是做好后勤保障，成為孩子的知心朋友，堅定陪他一起走出困境。

當然，只靠父母和孩子的力量也是不夠的！

這就是你孩子一定要加入一對一補習班的原因了。

正規的培訓機構和有經驗的老師，這類學生他們見得多了去了！

你只要把孩子的情況講清楚，他們有的是辦法！

學校、家庭、培訓機構形成一股合力，站在孩子的背后，你孩子的成績，一定會慢慢上升！加油！

希望可以幫到你！

不建議去補習班，對癥下藥，還是找自己的老師補習一下，實在不行，找別的老師進行一對一家教，去補習班，一個班四五十人，沒有實質性的意義。

我是數學老師，我認為數學老師講得多不如學生練得實。所以，數學是不需要補課的。

在所有學科中數學知識點是相對較少，而且各知識點是融會貫通的。所以說數學聽老師重復講是作用顯微的，關鍵是做題。做題一是會做，解題思路清楚；二是糾錯，養成良好解題習慣；三是熟練，總結技巧形成能力。

數學有幾個過程，小學注重結果。有些孩子解小學數學題直接寫結果，家長很高興。認為孩子心算能力強，其實錯了。小學就很注重演算的孩子才是習慣好的孩子，才能將數學好到最后。直接寫結果的孩子到初中就不知如何組織解題過程，到高中面對綜合性題就不知從何著手了。這是小學，初中注重過程，比如代數運算去分母分子加括號、解方程組消元合并等等。不注重過程習慣的學生是得不到數學高分的。高中注重綜合也就是邏輯，相對于高中初中練的是部件，各部件不過關綜合肯定無法。結果是否準確過程是否清楚邏輯是否嚴密只有自己“練“才有實效，老師說教太多都無用。

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