高二物理錄播課，選擇網課，聽不懂的可以反復聽。

孩子高二不愿意去訂正錯題，家長的做法是不是正確的？

1、和孩子都沒有錯。

是了解教育的人。知道把錯題打印出來，也就是我們所說的錯題本。只要是能考高分的學生或說是學霸，總有一兩科的錯題本。通過做錯題，學生能可以找到知識點的漏洞，思維的漏洞，和學習喜歡的漏洞。然后反復不停的練習和復習，學生把這些不足不上去即可。

而且家長做的也全面，買了打印機，又把錯題都打印出來了。我看到有高三的孩子家長就是這樣做的----孩子平時忙，家長給孩子整理出錯題集。據說孩子很感動。

孩子說的也沒有錯，不會再考原題了。為什么我還要再做以前的錯題呢？

2、孩子和家長都做錯了。

首先是孩子，他不明白錯題集的意義。雖然原題不會再考。但是高考考查的知識點卻是一樣的。學生的思維確實一樣的。比如，學生的心算那一塊容易出錯。這時就需要以后做題時要在演草紙上驗算。比如，題目設置陷阱，學生沒有讀出來，下次考試前，要在讀一下，避免再次出錯。

家長錯誤之處在于沒有尊重孩子的意見。

首先家長是著急的。說孩子補課成績也沒有見長。對孩子說話時，可能更多的是情緒。比如，你物理有問題，我連打字機都買了，錯題集都給你整理好了，你要加把勁。

其次家長在做這些事情之前，沒有和孩子商量這事的。孩子不高興的原因是，沒有事先別通知到。還有一個潛在的拒絕家長幫助的原因，是他怕自己學不好物理，對不起家長。

家長也不高興的原因是，我為你做了這么多，你還跟我頂嘴！實際上，家長沒有問過，孩子需不需要，只是在付出。

3、解決之法

現在僵持在這，最直接的方法就是家長服軟。首先家長道歉的原因，這樣可以真的幫助到孩子。再次理清和叛逆期孩子的關系，以便在孩子上大學，以致工作之后，能你們有一個良好的關系。最后是，父母應該更有智慧和閱歷，不是只知道和孩子硬碰硬。

可以大致跟孩子這樣說，對不起，我在買打印機之前，應該和你商量一下。我也是聽了一些專家的課，知道錯題本的重要。不過你要是不想用此法，我們就不用。

以后，家長就不要在著急孩子的物理成績了。因為急也沒有用，反而會讓孩子在學習物理上更加不安。心理學有一個實驗他的結論是。關注什么你就可以得到什么。關注不安全感，你就會心神不寧。

家長告訴孩子整理錯題集的方法，就像一顆種子，等孩子到了高三，他自會領悟的。錯題集，家長該整理還整理。等待孩子問你要的那一天。

我已經高考完了，王羽老師的課我整個高中物理都是聽他的課。是我個人心中比較認同的老師，干貨很多，沒有其他老師一堂45分鐘的課，水了20分鐘。喜歡那個老師聽課。是因人而異的，你可以導騰訊課堂試聽一下王羽老師的課，再做判斷，提問是問不出什么結果的

高二物理確實是比高一物理難一些！

高一時，學習的主要核心就是構建力學體系，重點方面就是牛頓定律、萬有引力定律、等等。

高二涉及的核心就是電學，包括電荷，磁場，熱學，量子物理等等。

為什么說高二物理比高一物理難一些呢？

因為在學習電學的時候還涉及一些受力分析問題，而這就需要你高一時打下一個良好的基礎。并且有很多的很抽象的電場概念要去理解。要考慮到受力和運動學的關系。所以從受力分析和加速度開始學起，弄清楚牛頓第二定律，準沒有錯。

高二開始的第一章是非常難的，高一有基礎可能還聽得云里霧里，沒有基礎難度就更大了。

高二物理的前階段主要是在學電學。到了第二章主要就是電路問題，閉合電路的歐姆定律，這些就和前面的基礎關系不大了，并且不容易理解。

但是物理并沒有你想象的那么難，很多人學不好物理都是因為自己經常有負面的心理暗示，總是認為物理這么難，我能學好嗎？

久而久之，成績就越來越差啦。所以說首先就是要改變自己的心態，要相信你自己能夠學好物理。

同學！

以上就是關于高二物理錄播課的詳細介紹，比網校將為大家分享更多與高二輔導有關的內容，希望本文對你有所幫助。