高中補課線上，高中生補習聽網課效果還不錯。

針對找在線輔導高中數學有用嗎？這個問題，我說一下幾點：

1.如果有一定的基礎且自己能靜下心來學習的孩子，可以自己從基礎的慢慢開始學習，邊學理論邊做題，循序漸進，效果不錯（高中我就是真么學的）。

2.如果你的自學能力差且基礎差的孩子，那么建議你找熟悉自己學情的老師，有針對性的輔導，效果最佳（這一條可以忽略，以為在職教師不讓補課）。

3.網絡在線輔導，我沒有參與過，師資力量也不清楚，雖說都吹噓地是清華北大的學霸授課，但可信度不高，欺詐的較多，因此在選擇網上輔導時最好找熟人上過的，起碼有個保障。

4.選擇網上輔導的有效性，要具體適孩子情況而定，不要借口學習而上網，那就悲催了。

線上輔導省時間，更便捷

跟習慣傳統的線下補習不同，蔣女士是一位小學四年級的家長，每個雙休日，她要帶閨女去上英語班。“上課時間很討厭，是上午10點，感覺每個休息日一上午啥也干不了，時間全浪費在接送孩子上了。”一個學期下來，蔣女士深受接送孩子上補習班之苦，決定要把自己解放出來，經過精挑細選，她決定在網上給女兒報名一個英語班試試，“如果效果好的話，以后就長期在網上上課，這樣太方便了。”

胡先生的兒子，今年中考。胡先生給兒子報的補習班在市中心，車不好停，加上天氣冷，胡先生為此很煩惱。“每次接兒子，都得為車位的事苦惱。聽朋友介紹，在網上補課也不錯，我打算試試。最起碼，可以省去了接送的麻煩。”孩子觀點

●自制力差，上網課總是走神

“我在去年暑假報的是線下補習班，也在網上上過錄好的視頻課，但是聽課的時候，總是走神，很浪費時間，但又控制不住自己。”現在讀高二的小莊（化名）表示暑假時試過網上的課，體驗之后就放棄了。

“那種錄好的視頻可以反復回放聽，雖然對于疑難的地方有好處，但是自己會產生依賴心理，大人看得不嚴的話，就會按暫停，去玩一會，這樣學習效率反而低。”

●網絡課時間自由

有不少同學認為，報名網校跟線下補習班相比，最大的好處，就是不用趕著老師開班的固定時間去上課，可以根據自己的時間來合理安排，這樣安排可以讓時間利用率更高、學習效率也隨之提高；

另外，網課的好處就是可以隨時回放，這樣在聽到難點時可以反復聽講，直到自己能完全理解，還能加強記憶。

高中生要補課就補短板。我家孩子自上學以來，沒補過英語，英語成績一直名列前茅；沒補過數學，數學成績一直不錯。唯獨高二文理分科后，理化有些成績欠佳，我多次動員她去補補，因為班里的孩子幾乎都在補課，她就不去，說要自己琢磨。我只好讓她買了線上的課，查漏補缺。但孩子作業量大，線上的課也是抽空去聽。我覺得效果應該是有的。

高二學的內容難度大，家長要及時了解孩子每門功課的掌握情況，若有瓶頸，一定要補課，點撥，孩子開竅了，然后自己去努力，自己去刷題，再鞏固再提高。

補課，一定要有針對性地補，不要所有的課目去補，剝奪了孩子自主學習的時間，那就是事倍功半，倒起反作用。

總之，孩子會自主學習，才有后勁。

以上就是關于高中補課線上的詳細介紹，比網校將為大家分享更多與高中輔導有關的內容，希望本文對你有所幫助。