武漢高三補(bǔ)習(xí)，現(xiàn)在很多高中生都會(huì)報(bào)網(wǎng)校學(xué)習(xí)了。

謝謝:?高三成績(jī)十分差上不了本科，如今努力補(bǔ)課學(xué)習(xí)，以我的分析是沒(méi)有希望上本科了。因?yàn)槟悻F(xiàn)本身成績(jī)十分差，也就是說(shuō)基礎(chǔ)差，?打牢基礎(chǔ)，你再努力，可學(xué)習(xí)成績(jī)好的也在努力拼搏，我看你考上本科與考不上本科，?在都要努力學(xué)習(xí)，搏一搏，沖一沖，考不上再?gòu)?fù)習(xí)一年，也就有希望了。如果真的不想復(fù)習(xí)，考一技術(shù)大專(zhuān)，學(xué)一枝之長(zhǎng)，將來(lái)找工作也好找。當(dāng)然了，叁軍報(bào)國(guó)更好，在解放軍這個(gè)大學(xué)校里錘練自已，也能學(xué)到更多的社會(huì)知識(shí)。總之只要努力了，就不愧對(duì)人生。只要有能力，人生就象金子，在哪里都會(huì)放光的。

藝術(shù)類(lèi)考生現(xiàn)在每年都有很多，一般的文化課都會(huì)相對(duì)的薄弱一些，學(xué)習(xí)藝術(shù)的同時(shí)都需要同時(shí)補(bǔ)習(xí)文化課程，那么在時(shí)間和空間上都有限制的情況下，一般補(bǔ)習(xí)文化課要從幾方面入手會(huì)比較有效果：

1.補(bǔ)習(xí)文化可前需要先分析出自己的弱項(xiàng)，比如說(shuō)是數(shù)學(xué)不好好事英語(yǔ)薄弱，薄弱學(xué)科的哪些部分和知識(shí)點(diǎn)是比較弱的，要針對(duì)性的補(bǔ)習(xí)，知己知彼百戰(zhàn)不殆，學(xué)習(xí)也是一樣的。

2.當(dāng)分析出薄弱的學(xué)科和薄弱的部分之后，那么我們就要選擇的是學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)方法一般需要尋求老師的幫助，建議找到專(zhuān)業(yè)的老師進(jìn)行分析，跟你自己的實(shí)際情況制定學(xué)習(xí)方法。

3.學(xué)習(xí)方法制定之后要選擇學(xué)習(xí)方式，高三的藝術(shù)生因?yàn)闀r(shí)間有限，所以一般建議選擇一對(duì)一針對(duì)性補(bǔ)習(xí)，主要是解題方法和技巧方面，其余時(shí)間自己要反復(fù)的聯(lián)系，以便提升學(xué)習(xí)水平和質(zhì)量。

4.如果線下時(shí)間允許的情況下，建議選擇線下一對(duì)一輔導(dǎo)，針對(duì)性解決問(wèn)題可以提升效率節(jié)省時(shí)間。如果是時(shí)間上不是特別允許的情況下，也可以選擇一些線上的一對(duì)一補(bǔ)習(xí)方式，這里需要注意的是線上一對(duì)一學(xué)習(xí)需要更強(qiáng)的自制力，因?yàn)槭蔷W(wǎng)絡(luò)授課，容易讓人分散精力，自己一定要學(xué)會(huì)自控。

5.補(bǔ)習(xí)的同時(shí)一定要配合著做題，因?yàn)橹挥卸嘧鲱}才能讓你對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握更熟練，這里面主要選擇幾套練習(xí)題反復(fù)吃透即可。先不要去攻克難題，先從基礎(chǔ)開(kāi)始，當(dāng)基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)了，在去深挖難題大題，會(huì)起到事半功倍的結(jié)果。

希望能夠?qū)δ阌兴鶐椭＝鸢耦}名，圓夢(mèng)大學(xué)！

武漢遠(yuǎn)博教育高考培訓(xùn)學(xué)校不錯(cuò)，老師講課很好，很負(fù)責(zé)。建議去了解下。一般省聯(lián)考結(jié)束后第一期班開(kāi)課，以后還陸續(xù)有第二期，第三期。去年有考上武漢理工大、華師，國(guó)美的，成績(jī)都不錯(cuò)。

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