東莞高三補課，高中生在線補習建議多試聽。

違規不違規的不說，如果學校不補課，你得去外邊輔導班補，這需要多少錢？比在學校多的多吧，時間，效率，氛圍還遠不如學校補課。

肯定有啊。比如說數學特別差，可以給自己定個目標。考90分。把簡單的、該拿的分拿到！然后找老師一對一輔導。重點攻克這幾個知識點

學校補課收費，這肯定是違規的，但是每個月收兩三百元的補課費，我不建議你去舉報。

教育部六條紅線，已經明確規定，學校補課收費違規！

早在，教育部出臺《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規定》，劃出六條“紅線”：

1.嚴禁中小學校組織、要求學生參加有償補課。2.嚴禁中小學校與校外培訓機構聯合進行有償補課。3.嚴禁中小學校為校外培訓機構有償補課提供教育教學設施或學生信息。4.嚴禁在職中小學教師組織、推薦和誘導學生參加校內外有償補課。5.嚴禁在職中小學教師參加校外培訓機構或由其他教師、家長、家長委員會等組織的有償補課。6.嚴禁在職中小學教師為校外培訓機構和他人介紹生源、提供相關信息。

其中第一條就是嚴禁中小學組織、要求學生參加有償補課，對于違反規定的中小學校，視情節輕重，相應給予通報批評、取消評獎資格、撤銷榮譽稱號等處罰，并追究學校領導責任及相關部門的監管責任。

所以，這種有償補課，只要舉報，一舉報一個準。

每個月收兩三百元補課費，這是良心價？

高三，是一個特殊時期，這個時候，無論是家長還是學生，能找到一個“物美價廉”的輔導班，都是非常幸運的，如果在外面的輔導班復讀，一個小時也得兩三百元，所以學校的收費，在很多人看來，就是良心價。

站在老師的角度看，雖然學校收費是不對的，但是老師犧牲自己的休學時間，比如周末時間給學生上課，不能只靠情懷吧，給老師一些基本的補貼，也算是一種激勵吧。現在學校存在一個普遍的問題，就是只讓老師奉獻，不讓老師索取，高三的老師，沒有補貼，沒有獎金，卻要求老師每個周末都加班加點，導致很多老師不愿意帶高三，這樣下去，也不是一種常態吧？說好的績效工資呢？

如果家長舉報了，學校自然不會再組織學生補課，甚至連自習都不會組織，最終的結果，是把學生推向社會，讓家長花更多的錢，找一些社會閑散人員進行補課，這是你想要的結果嗎？

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