高三年級網課，簡單網高中線上課程很受歡迎。

其實不一定需要直播課，很多網站已有成熟的教學資源，比如bilibili，學習強國APP等，里面有很多適合高三學生自學復習的網絡課程，根據相關信息搜索學習就好。

這名高三的同學你好，我是一名高三家長，看到你這個問題也正好是我兒子遇到的問題，所以就很認真地和你聊聊。

能提出這個問題，說明你是一個上進的學生，平時對自己要求很高，認為不學習的自己是陌生的，甚至可能是罪過。但是人不是機器，偶爾的懈怠都是再正常不過的事情。所以你首先不需要為自己偶爾的懈怠緊張不安！

昨天，我的讀新高三的兒子也提出了和你類似的問題。他說這幾天學習效率很差。他也可能和你有一樣的感覺，想放松一下又覺得好像高三了再放松好像是不合理的。但是想想從疫情期間在家網課再到暑假的學校學段安排都沒給孩子留出喘息的時間，出現偶爾的懈怠再正常不過。所以我們決定下午先放下所有的功課去打球徹底放空一下，再好好吃一頓。

對你來說，與其毫無效率的在那坐著，不如拿出一天或者半天去打打球或者用別的方式讓自己放松一下。雖然都知道高三學習很緊張要珍惜時間，但是人畢竟不是機器，弦老繃著也不行。磨刀不誤砍柴功。

最后我再嘮叨一句，偶爾懈怠正常，偶爾放松是應該的，但是放松過后要重新打起精神，投入到戰(zhàn)斗中去。

時間是有限的，你就是一天不睡覺，你想能多刷幾套題呢？我這樣反問的原因是，不是一定要題海戰(zhàn)術的。多做題固然可以提高，但一個人必定精力有限，而一天的時間也是就那么多。所以從你的提問來看，我認為你的思路有問題。

現在的復習沖刺階段，要想獲得一個大的提高，必定要做好兩方面的事。一是鞏固優(yōu)勢科目。二是補強弱科。一是鞏固住基礎。二是能夠拔高，解決難題。不管哪個學科，都是這樣的一個道理。刷題也是為了這個目的。

所以自己必須對自己要有一個清醒的認知。分清自己的優(yōu)勢科目和弱科，或者相對的弱科。什么樣的科目采用什么樣的復習策略，區(qū)別對待。分清自己每個學科知識點上的掌握程度，哪個知識點還不是特別熟練，有針對性的刷題。

對于刷題的技巧，我的建議是：

把網絡上課剩余的時間分好，制定每科固定的刷套題時間。其目的是通過套題發(fā)現問題，以便及時查漏補缺。制定固定的查漏補缺計劃表，自己或讓家長幫著補充專項突破的習題，針對性的練習，其目的是查漏補缺，鞏固提高。

以上就是關于高三年級網課的詳細介紹，比網校將為大家分享更多與高中輔導有關的內容，希望本文對你有所幫助。