長春高中地理補(bǔ)習(xí)，可以自己去對比下一些大機(jī)構(gòu)。

高中地理補(bǔ)課肯定有呀！

一、相對于初中生來說，高中生補(bǔ)課稍微少一點(diǎn)

①初中的學(xué)生基數(shù)大，每個(gè)學(xué)校的學(xué)生程度參差不齊，而且中考科目多，所以初中學(xué)生的補(bǔ)課更瘋狂一些；

②高中生補(bǔ)課補(bǔ)地理就不多嗎？

除去中考后去讀職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)生，高中生的確要比初中學(xué)生少；

而且每個(gè)市縣的高中學(xué)校都有等級，所以補(bǔ)課的主要出現(xiàn)在中等層次的高中；

很多地方的高中還要分文理科，所以補(bǔ)地理的學(xué)生就更少了。

最主要的是大部分高中都是一周上六天課，還有晚自習(xí)，所以高中生根本沒有時(shí)間補(bǔ)習(xí)。

二、高中地理有補(bǔ)的必要嗎？

①只要高考占有分?jǐn)?shù)的科目，就都是我們需要抓分?jǐn)?shù)的科目；

②對于分?jǐn)?shù)來說，不分科目主次，大部分高考看的是最后的分?jǐn)?shù)；

③對于地理能力的不足，當(dāng)然需要通過外部的作用來提高，并不是說我看別人家的孩子都沒有補(bǔ)地理課，我就跟著不補(bǔ)習(xí)；

④高考前不補(bǔ)差，難道要拖到高考后嗎？所以補(bǔ)習(xí)要乘早呀！

三、那種補(bǔ)習(xí)方式比較好呢?

①千萬不要等待，盡早做好規(guī)劃；

②不管是找合適的老師，同學(xué)，校外的老師，還是網(wǎng)課，最重要的是要先找出自己的不足，然后最高效率的學(xué)習(xí)地理；

③其實(shí)最好的方式是要讓自己狠下心來逼迫自己學(xué)習(xí)，外加高手的指導(dǎo)，這樣更會(huì)事半工倍。

高中地理有人文地理和自然地理兩部分。不知道樓主是哪一部分沒學(xué)好。如果是高一的自然地理沒學(xué)好個(gè)人建議可以去補(bǔ)課，自然地理有一些內(nèi)容比較抽象，有人指導(dǎo)好一些，人文地理部分沒學(xué)好個(gè)人覺得補(bǔ)課作用不大，要對課本結(jié)合地圖地圖多看輔導(dǎo)書，要注意人文地理主觀題的答題思路總結(jié)（多看標(biāo)準(zhǔn)答案），人文地理部分都是一些需要記憶的東西，和政治歷史比較相像。切記學(xué)地理離不開地圖（記得當(dāng)時(shí)是有一種叫什么綜合地圖冊的東西）！！！都是都是個(gè)人高中時(shí)期的一些體會(huì)，不知道現(xiàn)在的高中地理在內(nèi)容上是否有大的變化，還是希望對你有幫助！

我和我兒子都是文科生，我們兩個(gè)共同特點(diǎn)，都是地理好。

學(xué)地理不用補(bǔ)課的。

可以通過努力學(xué)習(xí)考高分。

地理怎么學(xué)才好呢？

第一，地球要熟。

是的，是地球不是地圖。

如果看書做不到對地球很熟，去找一些探索發(fā)現(xiàn)的紀(jì)錄片看看吧。熟悉地球，這是基本功。

第二，弄清楚地球的風(fēng)風(fēng)雨雨。

地理分自然地理和經(jīng)濟(jì)地理兩部分。

自然地理這部分，最重要的就是地球上的風(fēng)風(fēng)雨雨。用物理學(xué)的知識(shí)，搞清楚這些風(fēng)風(fēng)雨雨的成因，學(xué)起來就容易明白很多。

如果看書不明白，也可以去看探索發(fā)現(xiàn)之類關(guān)于氣候的紀(jì)錄片。

搞清楚地球的風(fēng)風(fēng)雨雨，自然地理你就至少學(xué)懂了八成了。

第三，經(jīng)濟(jì)地理。

經(jīng)濟(jì)地理，就是講錢的地理。學(xué)經(jīng)濟(jì)地理的時(shí)候，你化身賬房先生鐵算盤，

這經(jīng)濟(jì)地理不外也就考慮幾件事。

第一，利潤要最大。

第二，成本要最低。

第三，環(huán)境要最和諧。

第四，要持久盈利。

然后把各種因素塞進(jìn)去，比如人口狀況，氣候，地理位置，地形，還有國家長遠(yuǎn)規(guī)劃。。

這樣學(xué)經(jīng)濟(jì)地理，就心中有數(shù)了。

以上就是關(guān)于長春高中地理補(bǔ)習(xí)的詳細(xì)介紹，比網(wǎng)校將為大家分享更多與高中輔導(dǎo)有關(guān)的內(nèi)容，希望本文對你有所幫助。