高中一年級語文如何輔導，高中生建議到簡單網(wǎng)進行網(wǎng)課補習。

我作為高中語文老師，非常反感學生去報語文輔導班，特?是那種天天做各種試題以期提高語文考試成績的?導班。語文成績的提高，最終靠的是語文素養(yǎng)，而考?中的語文素養(yǎng)又具體表現(xiàn)為閱讀理解能力和語言表達能力，這是?助班解決不了的。只要自己平時多閱讀各種作品，語文素養(yǎng)一定不差。比如，有些常年在外學專業(yè)的同學，一年幾乎不做語文試卷，但比那些天天上課做題的同學的語文成績好，原因就是?些同學平常通過大量的課處作品的閱讀有了厚重的積累。

首先，需要孩子對學習產(chǎn)生興趣，都說興趣是最好的老師，這句話不無道理。

然后，根據(jù)個人經(jīng)驗給出一下幾點建議：

①如果是數(shù)學可以弄一個錯題本，收集每次錯題，找出原因所在，多做題，其實數(shù)學題都是固定的幾個題型，掌握方法。②英語的話建議每天聽一聽英語聽力，半個小時左右即可，根據(jù)時間可以具體分配。③其他的學科暫時不能給出比較好的建議，我學的是文科，主要是靠記憶背誦。

希望我的回答能對你有所幫助

我認為應該采取以下措施幫助孩子學好高中語文：

第一，先要在語文教師的幫助下熟讀教材，凡是要求背誦的篇目爭取會背，其他篇目也要爛熟于心。這是學好高中語文的重要基礎，但這還遠遠不夠。因為占語文高考知識題80%左右的都是課外閱讀理解題，因此下面我們重點談談閱讀理解題。

第二，關于閱讀理解題。閱讀理解題分白話文閱讀理解和文言文閱讀理解。1，先說白話文閱讀理解題。首先要通讀全文，理清文章的思路。然后在仔細看各個小題的具體要求，并且重新回歸原文閱讀，然后進行綜合判斷推理，就能得出比較正確的結論。當然，你要能全部作對，要在教師的指導下反復的做語文閱讀理解的訓練題，訓練自己的閱讀理解和判斷推理能力，做的多了，可以拿走該部分的90%的分數(shù)。2，文言文閱讀理解題。通過學習教材要掌握好一些古漢語的基本語法知識，比如常見文言文虛詞的用法，常見的文言文特殊句式，常見的文言文實詞的用法。掌握好了這些基本知識是獲得高分的重要基礎，但由于閱讀理解多是課外文章，因此還需要你在語文老師的幫助下大量做文言文閱讀理解題，做得多了你就逐步會提高成績。3，古詩詞欣賞題。首先你要充分掌握古詩詞的常見寫作手法和修辭手法，比如什么白描手法，借景抒情手法，直抒胸臆手法，比喻、夸張、排比、擬人、對比等等修辭手法。其次，要根據(jù)問題的要求學會分析判斷推理，并且結合正確答案學會一套回答類似問題的語言模式，這一點很重要。而要做到這些還需要你大量的做練習題。

第三，關于作文。作文滿分是60分，占總分的1/3還多，因此不可不重視。要想學好話題作文我認為有以下做法：1，先要審好題，要能抓住所給材料的中心，并且擬一個醒目的標題。如果做到了這一點就等于成功了一半。2，要做到語言通順。大多數(shù)學生作文得分低主要是語言不通順，而要做到這一點我建議你多讀語言通順、優(yōu)美的散文或者歷年的優(yōu)秀高考作文，主要是為了提高自己的語言水平。3，寫作文要做到四段式。第一段要緊扣材料，突出中心。第二、三段要能舉正反兩方面的例子并加以闡述說明，第四段要能呼應開頭并得出正確結論。這樣一篇中上等級的作文就會很好的寫出來。

做到這些，一般作文分數(shù)能得50分左右。

總之，以上陋見是我從教30多年的幾點體會，說的比較籠統(tǒng)，不足之處敬請方家斧正。

以上就是關于高中一年級語文如何輔導的詳細介紹，比網(wǎng)校將為大家分享更多與高中輔導有關的內(nèi)容，希望本文對你有所幫助。