升高三要補課嗎，簡單學習網(wǎng)挺不錯的，很多點都講得很清楚。

自己不需要補課的話我倒是覺得你可以申請不參加補課，自然也不需要教補課費了。

比如你家孩子已經(jīng)被無條件錄取清華北大了；

比如你家孩子已經(jīng)被簽約一本線等等，而且成績妥妥有把握；

再比如你家孩子上了也是白上，純粹就是換個地方玩。

這些情況之下再逼著你孩子去補課、逼著你掏錢我覺得也說不過去。

放心好啦，多你一個不多少你一個不少學校也不會在乎你這么一點點錢的，而且萬一你家孩子是因為學習不好，才不想去補課的話，那么說不準學校還巴不得你家孩子不要去呢----萬一影響到別人就不好了，不是嗎？

看你的問題也不像是來問這種情況是不是違規(guī)，要不要舉報什么的，所以我也就不在這些問題上跟你廢話了。

我的觀點很簡單，那就是你愛補不補，這是你自己的事兒。但是你千萬不要試圖影響到其他人。我覺得如果我是你孩子同學的家長，讓我知道你在這種事情上搗亂的話，我一定不會放過你的！你自己愛哪涼快哪呆著去吧。

高中不是義務(wù)教育，可以補課嗎？這個問題就老頑童是這樣看的。

對公辦學校來講，雖然高中已經(jīng)不是義務(wù)教育階段，但國家教委等部門不提倡集體補課，堅決禁止有償補課。對于民辦高中，他們補課是很正常的。并且是收費性補課。

第一。支持老師對學生在課余時間進行個別輔導(dǎo)或者補課；民辦學校周六周日補課現(xiàn)象很普遍，教師利用課余時間有償補課也是司空見慣的事。

第二。國家教委不允許給高一、高二的學生集體補課，免費的也不支持；但實際情況怎么樣，大家可以想象，初中都一個勁的補，高中怎么能不補，不補課家長這關(guān)都過不去。

第三。可以對高三的學生適當補課，但要采取學生自愿的原則，并且根據(jù)有關(guān)文件要求要進行備案，以便于檢查便于管理。但都不允許收費。

對于高三的學生來說，高考是決定命運的大事，有些學生偏科，不補還真的不行，據(jù)說沖刺階段的一對一輔導(dǎo)費每小時幾百元，這對普通百姓來說負擔真的很重。

這是非常有必要的。

中考結(jié)束后，一些家長和學生會認為初中的學習和生活已經(jīng)告一段落，就應(yīng)該好好的放松放松，其實這種想法是非常錯誤的，因為從中考結(jié)束到高中開學有兩個多月的時間，這一段時間屬于學習習慣和學習壓力的真空地帶，如果這一段時間讓孩子們徹底放松，對學習不管不顧的話，這很容易讓孩子將之前的良好學習習慣拋到腦后，等到升入高中學習的時候會茫然不知所措。

與初中相比，高中的除了課程數(shù)量和知識難度增加以外，學習方法和思維方式也會發(fā)生翻天覆地的變化，比如課程內(nèi)容跳躍性大，抽象思維增加，特別是高一的數(shù)學和物理起點高難度大，而且高中的學習節(jié)奏非常快，功課要靠理解去掌握，不能再像初中那樣死記硬背，而且更多的去考驗學生的自學能力，如果不注重這些能力的培養(yǎng)的話，那么，進入高中以后，學習會非常吃力，所以說，要利用暑假這段時間提前進入高中狀態(tài)，以免出現(xiàn)驚慌失措，學習高中課程是非常有必要的！

我曾經(jīng)就有一個這樣的學生，中考的時候成績非常不錯，考入了一個市重點高中，自我感覺中考成績很好，那么到了高中以后，學習依然會很不錯，在中考結(jié)束的這兩個月里面，沒有參加初升高的銜接，但是等高中開學了以后，他只上了一個月就提出了休學，原因就是聽不懂高中的課程，老師講的特別快，自己的思路根本跟不上老師的步伐，而且每天都要做很多的作業(yè)，面對作業(yè)，自己根本無從下手，這讓他的自信心受到了極大的打擊，最后哭著喊著讓家里給他辦理了休學手續(xù)，在休學的這段時間，專門請了一對一老師對他進行高中課程的輔導(dǎo)，浪費了時間，浪費了金錢！

總之，要想盡快的適應(yīng)高中生活，適應(yīng)高中的學習節(jié)奏，一定要利用好暑假這段時間，不管是通過輔導(dǎo)班進行初高的課程銜接，還是通過自己自學的方式來熟悉高中課程，一定要做好心理準備，讓自己做到有備無患，而不至于出現(xiàn)進入高中以后驚慌失措學習跟不上的痛苦

以上就是關(guān)于升高三要補課嗎的詳細介紹，比網(wǎng)校將為大家分享更多與高中輔導(dǎo)有關(guān)的內(nèi)容，希望本文對你有所幫助。