鄭州高三哪里補(bǔ)課，在簡單學(xué)習(xí)網(wǎng)，家長可以監(jiān)督聽課。

高三的學(xué)生在一月份參加完全國的藝術(shù)考試之后，那么回過頭來就文化課了那么到底是哪里的文化課比較好呢？不好說，因?yàn)槟阋獙?shí)地去考察一下，但是我們都知道應(yīng)該還是讓高中的老師給自己輔導(dǎo)一下。

現(xiàn)在輔導(dǎo)班多種多樣千萬不要被它的表面所蒙蔽了，因?yàn)槲覀兊闹篮枚嗟母咧猩a(bǔ)課的量并沒有初中生多甚至于說，高三的學(xué)生沒有太多的時(shí)間出來補(bǔ)課，那么導(dǎo)致好多學(xué)校并沒有太多的高中老師。

而藝術(shù)生本身高中基礎(chǔ)就特別的薄弱，他可能會(huì)請(qǐng)一些特別差的老師給孩子進(jìn)行輔導(dǎo)，因?yàn)楹⒆颖旧淼乃奖容^弱，不需要老師有更高的水平。但是這些老師不知道高中的知識(shí)如何講解的也是達(dá)不到一定的效果。

根據(jù)國家的政策,現(xiàn)在公立高中是不允許招復(fù)讀生的。要復(fù)讀的學(xué)生們所能選擇的大都是民辦復(fù)讀學(xué)校。從競爭機(jī)制上講，民辦學(xué)校也具有一定的優(yōu)勢(shì)。畢竟，老師和學(xué)校都是靠成績生存的，沒有鐵飯碗，優(yōu)勝劣汰。在2008至，可以說是鄭州復(fù)讀市場(chǎng)的黃金發(fā)展期，當(dāng)時(shí)招生最好、成績突出、競爭最激烈的有兩家，一家是國華高考學(xué)校、一家是鄭州新世紀(jì)高考學(xué)校。兩家?guī)熧Y力量和管理水平基本上旗鼓相當(dāng)，前期國華在規(guī)模上略勝一籌

如果要補(bǔ)習(xí)，還是盡量選擇學(xué)校。第一，學(xué)校是一整年比較系統(tǒng)的補(bǔ)習(xí)，循序漸進(jìn)，不會(huì)有太大的壓力。第二，學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍人文教育更明顯，適合普通大眾的心理。第三，減輕家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，在學(xué)校的整體支出絕對(duì)要比培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的少。當(dāng)然，可能一對(duì)一的情況會(huì)少一些，這還是得看您的孩子，如果您的孩子愛學(xué)習(xí)，愿意多問老師，您習(xí)慣性與老師溝通交流，其實(shí)您的孩子得到的一對(duì)一關(guān)懷不會(huì)少于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的一對(duì)一輔導(dǎo)。至少我們對(duì)待學(xué)生是這樣的。

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