上高一時需要補課嗎，高中補習(xí)聽名師的效果好。

現(xiàn)在學(xué)生競爭壓力比較大，高一前的假期有時間的話，還是要做一下知識預(yù)習(xí)比較好，至于是不是要報班補課，可以視情況而定。但是也要勞逸結(jié)合，學(xué)習(xí)和娛樂都要適可而止。

1.自學(xué)能力比較強

如果學(xué)生的自制能力比較好，完全不需要報補習(xí)班，可以借這個機會，鍛煉一下他的自己安排假期生活的能力。相比于補課學(xué)到的那點知識，這個能力的鍛煉更加重要。畢竟學(xué)生本人更加知道自己真正想要的是什么。

2.貪玩，沒有自制力

如果學(xué)生平時貪玩，沒有督促就不去寫作業(yè)，這種情況下，就需要一種外力給他一些約束，建議參加一個補課班，提前學(xué)習(xí)一些高中課程，可以讓他在今后的學(xué)習(xí)中增加信心，激發(fā)興趣，慢慢地也會喜歡上學(xué)習(xí)。

對照一下上面兩種情況，對于要不要補課就很清楚了吧。

你好，我是一名北大在讀博士生，當(dāng)過7年高中生家教。

教過上千名的學(xué)生，根據(jù)我的經(jīng)驗，我可以給各位童鞋或者家長一個建議：如果你成績不是很理想，你想讓自己的成績有所拔高，你學(xué)了很久但成績總是提升很慢，這個時候你必須調(diào)整你的學(xué)習(xí)進度與學(xué)習(xí)方法。

但大部分高中生，根本找不到適合自己的學(xué)習(xí)方法，所以這個時候找一個老師給你補課十分有必要。

但補課的時候一定要挑選合適的老師及輔導(dǎo)機構(gòu)。

因為確實有很多的輔導(dǎo)機構(gòu)打著幫助學(xué)生提分的幌子，但實際上并沒有為學(xué)生的學(xué)習(xí)帶來多大的幫助，老師也完全不負責(zé)任，只是給孩子留作業(yè)題去做。

這種情況，造成很多人說輔導(dǎo)班都是在騙錢，根本幫不了孩子。

如果能為孩子找到一個合適的老師，家長一定要舍得教育上的投資。

我之前教過一個孩子，數(shù)學(xué)成績只有40分，最終高考的時候提高到120分，順利進入一所一本院校。

我的方法很簡單，告訴孩子如何學(xué)習(xí)，如何做題。因為我研究了歷年的高考出題規(guī)律，總結(jié)了歷年高考真題，找出了高考答題的技巧與方法，所以孩子能夠輕松應(yīng)對考試。

我寫過一本書叫《直擊高考漏洞》，也是針對高考如何快速提高分數(shù)來的，里面也提到了孩子應(yīng)該上什么樣的輔導(dǎo)班，應(yīng)該選擇找什么樣的老師。

希望每位家長都能在高考這條路上，與孩子一條戰(zhàn)線。

也希望每位家長在孩子教育上的投資不會打水漂，每一次付出都會有收獲。

你好，我來說下這個問題

可以肯定的回答，初高中銜接的暑假補課是非常重要的，原因有以下幾點

一、初中有些知識點在中考時不是重要考點，為了中考應(yīng)試，這些知識點很多都不會深講甚至不講，而對于高中，是按照你完全會這些知識點在進行的，所以這部分必須補回來。這部分就是初中老師說：這個中考不考，高中老師會重講。高中老師說：這個都不會，問初中老師去。

二、初高中很多科目學(xué)習(xí)思維不同，需要提前做轉(zhuǎn)變，才能更好的適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)。比如物理，初中的物理其實更便文科是問（冰箱里拿出一瓶啤酒，上面附著小水滴，為什么？），但是到了高中，物理就是純粹的理科了。

三、剛上高中，會因為環(huán)境變化、同學(xué)變化、老師變化，等，造成不適應(yīng)，而因為這個不適應(yīng)，可能會對開始幾節(jié)課的學(xué)習(xí)造成一定程度的影響（優(yōu)勢是對于老師的不適應(yīng)），而高中必修一開篇都很重要。

四、高一的第一次月考會決定老師對你的第一印象，必須拿下

五、初中的暑假一般較長，如果完全不補課，會一直處于散漫狀態(tài)，尤其是剛從中考緊張的氛圍中過來。建議中考后先玩，然后補課，然后參加學(xué)校軍訓(xùn)，這樣能在學(xué)校開學(xué)前先進入學(xué)習(xí)狀態(tài)

綜上所述，初高中銜接的暑假必須進行適當(dāng)補課。

但是，一定要記住，高中只會課本習(xí)題沒有任何用處，不要被社會上一些機構(gòu)騙了，高中補課不是只學(xué)書本知識的。

以上是我的答案，希望對你有幫助

以上就是關(guān)于上高一時需要補課嗎的詳細介紹，比網(wǎng)校將為大家分享更多與高中輔導(dǎo)有關(guān)的內(nèi)容，希望本文對你有所幫助。