高一物理怎樣補(bǔ)習(xí)，最好是到一些正規(guī)的專業(yè)網(wǎng)校去補(bǔ)課。

作為高中教師，說句您不愛聽的，物理成績(jī)的好壞與孩子的聰明與否沒有多大關(guān)系。很多聰明的孩子物理成績(jī)并不好。

因?yàn)槊總€(gè)人的思維方式有所不同：有的孩子偏理科思維，邏輯性強(qiáng)；有的孩子偏文科思維，形象思維強(qiáng)。

一般規(guī)律：理科思維強(qiáng)的孩子有相當(dāng)一部分語文、外語等文科成績(jī)較差；文科思維強(qiáng)的學(xué)生有部分?jǐn)?shù)學(xué)、物理差。

這是我在近30年教學(xué)生涯中總結(jié)的規(guī)律，但是我不否定，有部分學(xué)生能夠做到文理全面發(fā)展。

以高一物理上冊(cè)為例進(jìn)行分析：

上冊(cè)的內(nèi)容不復(fù)雜，主要包括加速度、勻變速直線運(yùn)動(dòng)、力的相互作用、牛頓運(yùn)動(dòng)定律。

整個(gè)上冊(cè)的內(nèi)容以解釋概念和加以一定的例題總結(jié)梳理規(guī)律。其中概念的分析占了很大一部分版面。

對(duì)于如何學(xué)習(xí)物理我談?wù)勛约旱目捶ǎ?/p>

物理是理工科的基礎(chǔ)，有必要學(xué)好這門課

無論是傳統(tǒng)高考還是新高考，都在側(cè)重物理學(xué)科地位的提高：大學(xué)招生專業(yè)的設(shè)置，專業(yè)的報(bào)考要求都對(duì)物理提出了限制性要求，即要想報(bào)考這個(gè)專業(yè)必須選考物理。

因此，為了將來的升學(xué)和發(fā)展，物理這門課需要認(rèn)真學(xué)好。

學(xué)好物理并不難：

首先，牢固掌握物理概念，理解物理規(guī)律。

比如，加速度這個(gè)問題。在勻變速直線運(yùn)動(dòng)之前引入了加速度這個(gè)概念。

如果想搞清楚勻變速直線運(yùn)動(dòng)的知識(shí)，必須掌握加速度的概念。物理教材對(duì)加速度這個(gè)概念從文字到數(shù)學(xué)式講得很清楚。

對(duì)學(xué)生來說，只需下點(diǎn)功夫就能掌握這個(gè)概念。

其次，掌握概念后，必須跟上適當(dāng)?shù)木毩?xí)題。

有些學(xué)生比較懶，習(xí)慣打開課本，一頁頁地翻看，可能物理概念和規(guī)律也能記住，但是不會(huì)做題，一做就錯(cuò)，感到無處著手。

出現(xiàn)這個(gè)問題的原因，就是做題做少了，只看書不做題就是紙上談兵。

每當(dāng)學(xué)過一節(jié)物理課，除了必須掌握所講的物理概念和規(guī)律，還要及時(shí)跟上一定數(shù)量的題目進(jìn)行訓(xùn)練，加以鞏固。

如果物理實(shí)在學(xué)不好，也沒關(guān)系

如果讓孩子掌握了正確的學(xué)習(xí)物理的方法后，仍然沒有多大起色，那就說明兩個(gè)問題：孩子的初中物理基礎(chǔ)沒有打好；孩子的物理思維方式?jīng)]有形成。

高中三年，還剩兩年。時(shí)間并不充裕。

到了高二就要進(jìn)行分科或者選科了，我的建議是遵循孩子的意見，如果對(duì)物理不感興趣，要么選擇文科（老高考模式的省份）避開物理；要么在6選3的時(shí)候不選擇物理，從化學(xué)生物政治地理歷史中選擇3門科目作為高考科目。

通過題主的描述來看，孩子的數(shù)學(xué)成績(jī)還很好，說明具有一定的理科思維方式。按理說，有能力學(xué)好物理。

實(shí)話實(shí)說，從純粹為了提升物理成績(jī)，大同小異。從培養(yǎng)能力沒有一家輔導(dǎo)班，能做到。原因有很多，一是家長(zhǎng)大部分只關(guān)心成績(jī)，二是師資力量跟不上。

關(guān)于提高物理成績(jī)的方法，在網(wǎng)上一搜一大片，但是沒有一種方法會(huì)完全適合某一個(gè)人，適合你的方法學(xué)到了也不一定就能保證成績(jī)的提升。因?yàn)槌煽?jī)好壞的關(guān)鍵在學(xué)習(xí)的主體----學(xué)生個(gè)人。

其實(shí)，高中物理并沒有傳說中的那么難，理解能力強(qiáng)的同學(xué)，他腦中的每一個(gè)概念，每一個(gè)物理過程都是清清楚楚的，會(huì)學(xué)得非常輕松。

理解能力差的同學(xué)，有些概念可能不能完全理解，但是只要具有一定的模仿能力，也能把物理學(xué)好。概念和公式理解不了不要緊，我們可以采用拿來主義，先拿來用，就照著老師講解的例子，自己多套幾遍，多練幾個(gè)題目，練著練著套熟了，這個(gè)概念也就理解了、公式也能背過了。當(dāng)然這個(gè)學(xué)好也只是說能得到相對(duì)高一點(diǎn)的分?jǐn)?shù)，要想學(xué)的靈活，學(xué)的出類拔萃還是需要足夠的理解力。

理解能力差又想做好，一個(gè)關(guān)鍵因素是勤奮，任何一種學(xué)習(xí)方法要想用好都得需要努力作為支撐，而且是堅(jiān)持不懈的努力。

以上就是關(guān)于高一物理怎樣補(bǔ)習(xí)的詳細(xì)介紹，比網(wǎng)校將為大家分享更多與高中輔導(dǎo)有關(guān)的內(nèi)容，希望本文對(duì)你有所幫助。