補(bǔ)習(xí)化學(xué)高一，簡(jiǎn)單網(wǎng)高中視頻課程提分效果不錯(cuò)。

課本知識(shí)也是人，突破找對(duì)神！

一、刷題找感覺(jué)。歷年中考題一到兩份或兩到四份，反反復(fù)復(fù)研究，析出常考知識(shí)點(diǎn)，分出重點(diǎn)！感覺(jué)在手，吃喝不愁，因此手感很重要！

二、目錄找系統(tǒng)！書本知識(shí)都是系統(tǒng)的，系統(tǒng)具有整體性、有序性和內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化趨勢(shì)，這對(duì)學(xué)生對(duì)知識(shí)的碎片化理解，有著很強(qiáng)的殺傷力。

①系統(tǒng)告訴你重點(diǎn)在那里，難點(diǎn)是什么，知識(shí)的著墨輕重，例題典型倒題都有那些。對(duì)于初中學(xué)生而言，成績(jī)上不去，多是方法技巧問(wèn)題，只要角度選準(zhǔn)，方法靈活，一頭活豬，尾巴喉都是可殺的。

②目錄系統(tǒng)告訴你考場(chǎng)上可以自由抄襲。重難掌握了，典型例題記好了，考場(chǎng)上一旦有不會(huì)的或不易操作的，即可沿著目錄在心里翻閱查找，對(duì)著例題比葫蘆畫瓢，從而感悟成功突圍的快樂(lè)。

③目錄系統(tǒng)告訴你知識(shí)越學(xué)越多，書本越學(xué)越薄！把知識(shí)放進(jìn)腦海里，可以反復(fù)咀嚼揣摩反芻，數(shù)次的品悟感作，成績(jī)可以很快上升的。

④系統(tǒng)要素的辨證關(guān)系告訴我們，學(xué)會(huì)綜合分析的思維方法很重要。遠(yuǎn)看一個(gè)人是整體，高矮肥胖美丑有一個(gè)初步印象，此人到底如何，須從言談舉止交往細(xì)量，學(xué)習(xí)的過(guò)程就是把知識(shí)看做一個(gè)整體，然后再?gòu)母鱾€(gè)部門掌握，這個(gè)過(guò)程被稱之“綜合……分析”，那么我們獲得的東西正確與否呢，就要把分解的東西整合成整體，這個(gè)過(guò)程被稱之“分析……綜合‘”，知識(shí)如同能量，也是雙向流動(dòng)的！'

三、找有經(jīng)驗(yàn)的老師針對(duì)性地解決一下。或者是初中高中的學(xué)霸推一把。

知識(shí)也是人，突擊找對(duì)神，方法強(qiáng)氣力，決心撼山易！莫把知識(shí)學(xué)死。

對(duì)于高一的孩子，其實(shí)已經(jīng)不像初中或者小學(xué)生那樣不清楚自己不知道學(xué)習(xí)。

孩子成績(jī)上不去肯定是有原因的，無(wú)非就是以下幾點(diǎn)

1.對(duì)化學(xué)這門課程沒(méi)有興趣，相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)記不住。

2.自己的化學(xué)老師講的進(jìn)度過(guò)快，之前的內(nèi)容還沒(méi)有消化，又學(xué)習(xí)新的內(nèi)容，積少成多導(dǎo)致的。

3.還有個(gè)原因可能是因?yàn)楹⒆颖旧碛卸栊裕枰蠋煻酱僦W(xué)習(xí)，老師要求嚴(yán)格了，成績(jī)就好了。

那么下來(lái)就是要對(duì)癥下藥了

如果說(shuō)孩子對(duì)化學(xué)沒(méi)有興趣，這個(gè)需要家長(zhǎng)和學(xué)生去引導(dǎo)，可以多嘗試一些輔導(dǎo)班的老師，有的老師會(huì)把課程講的豐富立體，容易引起孩子的興趣，如果能找到這樣的老師，讓孩子跟著老師一步一步的學(xué)習(xí)，把之前遺漏的知識(shí)點(diǎn)補(bǔ)回來(lái)。這樣孩子的成績(jī)就會(huì)提高的。

如果說(shuō)孩子是因?yàn)閷W(xué)校老師講課不易理解或者進(jìn)度過(guò)快。這個(gè)情況最好還是找一個(gè)輔導(dǎo)班給孩子輔導(dǎo)。可以要求輔導(dǎo)班老師根據(jù)孩子的具體情況，對(duì)孩子做針對(duì)性的學(xué)習(xí)計(jì)劃，孩子平常也可以整理自己不清楚的知識(shí)點(diǎn)，補(bǔ)課的時(shí)候問(wèn)問(wèn)老師，老師一般都會(huì)認(rèn)真解答的。

總之，我覺(jué)得孩子如果能碰到好老師。還是很值得去輔導(dǎo)班的。一個(gè)知識(shí)點(diǎn)可能困擾孩子一周都沒(méi)解決，但是老師10分鐘時(shí)間，就能把這個(gè)知識(shí)點(diǎn)相關(guān)的內(nèi)容給孩子講解的清清楚楚，孩子以后碰到類似的題也都會(huì)做了。這樣還可以提升孩子的自信心，讓孩子越學(xué)越有興趣，成績(jī)想不提高都難。

孩子，不要著急，這都不算什么，我一個(gè)同事的兒子去年考上的重本，他高三上學(xué)期的時(shí)候化學(xué)才考18分。

他高一和高二兩年完全沒(méi)有學(xué)化學(xué)，每次考試都是全班倒數(shù)第一。但他也不著急，因?yàn)樗J(rèn)為高考還很遙遠(yuǎn)。殊不知時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，高三的第一個(gè)學(xué)期考試成績(jī)一出來(lái)，他就頭上冒冷汗了，只有18分！高考就在幾個(gè)月后，他還有機(jī)會(huì)逆襲嗎？

痛定思痛，他決心在僅剩的時(shí)間里把化學(xué)成績(jī)提高。寒假期間他找了化學(xué)老師幫他補(bǔ)課，把高一和高二兩年的內(nèi)容全部補(bǔ)完。上學(xué)的時(shí)候他再也沒(méi)有掉以輕心，每一節(jié)課都認(rèn)真聽(tīng)講，不懂的就問(wèn)老師和同學(xué)，終于讓自己的化學(xué)成績(jī)逐漸提高。

去年高考的時(shí)候他如愿以償?shù)乜忌狭酥乇尽?/p>

那么，如果你也從現(xiàn)在開(kāi)始努力，一定也能提高，因?yàn)槟悴鸥咭唬瑫r(shí)間比他還充裕。想要逆襲需要注意以下兩點(diǎn)：

1、分析自己成績(jī)差的原因

有些同學(xué)是上課不聽(tīng)課直接導(dǎo)致成績(jī)差的結(jié)果。有些同學(xué)是因?yàn)閷W(xué)習(xí)遇到困難卻沒(méi)有及時(shí)解決導(dǎo)致的后果。這兩種情況是比較常見(jiàn)的，你先看看自己屬于哪一種，然后立刻改正。

2、找一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的老師幫你補(bǔ)一下。

如果舊知識(shí)沒(méi)掌握新知識(shí)又要來(lái)，直接導(dǎo)致越學(xué)越差的惡性循環(huán)，當(dāng)自己的力量無(wú)法解決問(wèn)題的時(shí)候，不妨尋求外部力量的幫助。

以上兩點(diǎn)雙管齊下，你的成績(jī)一定能快速提升。

希望我的建議能幫助你解決問(wèn)題，最后祝你能取得好成績(jī)。

以上就是關(guān)于補(bǔ)習(xí)化學(xué)高一的詳細(xì)介紹，比網(wǎng)校將為大家分享更多與高中輔導(dǎo)有關(guān)的內(nèi)容，希望本文對(duì)你有所幫助。