高一應該補習嗎
發布時間:2021-04-16 15:22:54高一應該補習嗎,最主要是找到適合自己的。
孩子上高中后,有必要補課嗎?為什么?你好,我是一名北大在讀博士生,當過7年高中生家教。
教過上千名的學生,根據我的經驗,我可以給各位童鞋或者家長一個建議:如果你成績不是很理想,你想讓自己的成績有所拔高,你學了很久但成績總是提升很慢,這個時候你必須調整你的學習進度與學習方法。
但大部分高中生,根本找不到適合自己的學習方法,所以這個時候找一個老師給你補課十分有必要。
但補課的時候一定要挑選合適的老師及輔導機構。
因為確實有很多的輔導機構打著幫助學生提分的幌子,但實際上并沒有為學生的學習帶來多大的幫助,老師也完全不負責任,只是給孩子留作業題去做。
這種情況,造成很多人說輔導班都是在騙錢,根本幫不了孩子。
如果能為孩子找到一個合適的老師,家長一定要舍得教育上的投資。
我之前教過一個孩子,數學成績只有40分,最終高考的時候提高到120分,順利進入一所一本院校。
我的方法很簡單,告訴孩子如何學習,如何做題。因為我研究了歷年的高考出題規律,總結了歷年高考真題,找出了高考答題的技巧與方法,所以孩子能夠輕松應對考試。
我寫過一本書叫《直擊高考漏洞》,也是針對高考如何快速提高分數來的,里面也提到了孩子應該上什么樣的輔導班,應該選擇找什么樣的老師。
希望每位家長都能在高考這條路上,與孩子一條戰線。
也希望每位家長在孩子教育上的投資不會打水漂,每一次付出都會有收獲。
高一的孩子有必要報輔導班和買學習機嗎?你好,我來回答這個問題。
是否有必要報輔導班,要看孩子是否有需求。
一般來說,輔導班最多的是兩頭的孩子。
對于學校課堂來講,老師不會因為大部分孩子會某幾個學生不會而反復講,同時也不會因為某幾個學生成績特別好而加快進度拔高講。所以這兩類的孩子需要出來進行補課。成績差的孩子在學校跟不上進度了,只能出來通過補課把進度追上去。
成績好的孩子在學校所學內容無法滿足他們,也只能通過補課來進行提高。
另外在學校,老師更多的是教授知識,而補課機構,應該更多的是教給孩子如何考試。當然,很多機構不是這么做的,他們跟學校講課沒有任何差別,在學校5天都學不會等東西,怎么可能出來一個多小時就學會了。所以選擇補課機構成了家長最大的難題,畢竟是錯成本太高。
至于學習機,我個人認為沒有任何作用,也包括網上的錄播課或沒有互動的直播課,對于沒有自控能力的孩子來說都是無效的,甚至會降低孩子成績。
以上是我的觀點,希望對你有幫助。
兒子高一不想補課,只想在家做題,這樣有幫助嗎?這個問題需要具體分析,分情況對待。
對于高一學生,假期是增強補差的大好時機,需要好好利用起來。至于是不是要在假期補課,作為高中班主任,我的看法是過于弱的課程,還是很有必要進行補課的,其他課程,孩子在家自學是完全可以的。
如果孩子不愿意補課,可以采取以下方式進行動員。
1、補課不是對你水平的否定。很多孩子不愿意補課,是因為當父母建議他們補課的時候,他們的直覺是父母認為他學得差。孩子的自尊心因此受到打擊,而孩子一般都會反對。
因此,家長別直接說你太差了,需要補課,而可以說:其實你學得不錯的,只是要是再強化一下,就更好了,你的奮斗目標也就實現了。
2、引導孩子從長計議,形成危機感。短板學科對高考的影響非常大,一個學生的水平是由他的弱科決定的。而解決弱科,高一是關鍵時期,平時在校時間緊張無法集中提高,而假期時間充足,正好可以強化弱科。
然后可以告訴孩子:你和學霸之間就差這一門弱科,如果現在不強化,等到高三再去補課就遲了。
3、讓老師和同學來動員。有些同學不愿假期補課是因為補課的地方他不滿意,這樣的話家長可以和他溝通,適當聽從孩子的想法。
同時,讓孩子的好同學和班主任老師給孩子做工作,也會有不錯的效果。而如果孩子一開始對補課很抵觸的話,也可以先等幾天,然后再去動員,或許會回心轉意。
4、在家做題,無助于提高。很明顯的,在校期間有老師的靜心講解尚且沒有學好,如今自學效果實在有限。而補課可以針對性的提高,哪里弱就補哪里,效果會很好。
高一孩子的這個寒假很重要,是難得的緩沖期。過去沒有掌握的內容,可以強化,即將要學的內容可以預習。
對于自制力好,且沒有弱科的學生,完全可以在家自學;而對于學得差,且上進心不強的學生,在外補課是很有必要的,至少這樣能確保他是在學習,而非各種過于放松。
學有方法,考有技巧。我是高中一線教師、重點班班主任,我所創立的優學優考策略致力于將學與考的最優結合,為萬千學子制定專屬學習方案,圓夢高考。
以上就是關于高一應該補習嗎的詳細介紹,比網校將為大家分享更多與高中輔導有關的內容,希望本文對你有所幫助。


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