高二數學如何補課，簡單學習網上的老師有挺多的高級教師。

同學，首先要看你的學習方法有沒有問題。我覺得在打基礎的時候，對于解題過程的分析有著非常好的效果，比如，遇到一個題，要先分析這個題涉及哪些知識點，如果這個題不會做，你要多分析自己不會的原因，看看自己是知識不懂，還是解題技巧不會，缺什么補什么。在平時做作業的時候，一定要重視解題過程，不能覺得會做就可以，所遇到的任何問題，不管難還是簡單，都要把步驟寫詳細，養成良好的做題習慣。最后，數學的提高需要長期堅持的過程，不要總是問自己是不是進步了，堅持個半年再說。

這個問題很好，讓我想起了自己讀高中時自己的數學成績。我是文科生，高二時數學只有80多分，到了高三基本上都是110+，后來高考考了126。下面我來談談自己是如何學習數學的。

第一，注重教材

教材不僅要看，更要做。

我一般先把公式推導過程和例題看一遍。然后自己獨立推導公式，獨立完成例題。

這樣，才真正明白公式怎么來，怎么用。

第二，選一本好輔導資料

看完教材，肯定要掌握常見題型的解法。買一本講解比較詳細，特別是對解題方法概括的比較全面的資料。看完教材，就可以看資料。然后再做題。

如果哪個模塊差，可以直接買專題資料。我高二時立體幾何差，就買了一本專門講立體幾何的資料，做完成績馬上提高。

第三，用好錯題本

從高三開始，我把所有的錯題都抄在一個本子上。

但是只抄題目，不抄答案。老師講，認真聽，然后，每次月考之前都在草稿紙上認真做一遍。這些題目被我做了無數遍，爛熟于胸。

切忌為了抄筆記而抄筆記，上課不聽老師講課，認真抄筆記，下課從來不看，這些肯定不行。

第四，利用好暑假

高二暑假，我做了兩本數學資料。都是專題資料。不要輕易上補習班，盡量自學吧。

這就是從80分變成126分的經驗，希望對你有用。

用心學，就有用！那么多人補課，一對一補課，肯定有用啊。大家都知道一對一補課，比較貴。為啥，因為一對一補習，效果更好啊！

1.找對了老師補課，不僅能解決問題，提高成績，還可以省錢，花不了很多錢。校外補習，總比找學校的老師補課要便宜些。一個荊州中學高三的文科生在我這補習數學英語文綜，經過考前3個月我給他進行輔導和強化，高考他的總分提高了100多分，他爸爸特別高興，還給我包了紅包！

2.只要學生想學，愛學習，想補課，找對補課老師，積極配合，補課一般來說，都是有效果的！如果沒有補習班，那些想提高的學生怎么辦？他們只需要有個人點撥他一下，他就懂了，就會了，就可以提高很多，多考幾十分甚至上百分！

3.我的學生一多半，都有很大的進步，在高考中，他們大部分數學得分在120以上。9年來，我幫助了很多在數學上遇到了瓶頸的高中生提高了數學成績，增強了他們戰勝高中數學的信心！

4.鄧老師從事高中數學教育工作已經快9年了，編寫了30多本高中數學學習資料，上面收錄了荊州市最近5年質檢的題目，還有荊州中學八校聯考和沙市中學四校聯考的題目，還有荊州中學周考的題目。難度略大于高考，只要把我編寫的數學資料學懂了，拿下高考數學問題不大！

高考，用過我資料的考生高考數學得分都在120以上，總分550以上。

荊州中學的一名理科生陳同學，從高二開始在我這里補課，一直補到高考，在不到2年的時間里，做完了我編寫的30多本資料，數學取得了很大的進步，從剛開始的35分提高到90分，然后逐漸突破110.120，每次考試，分數都在不斷上升，從未下調過。這是很罕見的，因為他學扎實了，他就能一直考高分，無論卷子難不難。他得到提高的不僅僅是考試分數，還有學習高中數學的濃厚興趣！到后期，他還能問我一些深奧很有價值的數學問題，我感到很欣慰。

還有江陵中學的郭同學，高中數學從90多分提高到了142分只用了不到半年時間，最近幾次數學考試，分數一直在130以上！他在我這里補課不到半年時間，已經把我編寫的資料做了一半。果然數學有了很大的進步。他跟我說，聽我的課可以學到很多有用的知識，他有信心提高數學成績，學好高中數學！

以上就是關于高二數學如何補課的詳細介紹，比網校將為大家分享更多與高二輔導有關的內容，希望本文對你有所幫助。