南昌高二補(bǔ)習(xí)班，比較好的高中網(wǎng)校推薦簡單學(xué)習(xí)網(wǎng)。

去年孩子上高一的時(shí)候，在巨人雷式學(xué)校上物理一對一輔導(dǎo)課，雖說補(bǔ)習(xí)價(jià)格是貴了點(diǎn)，不過成績提高了20分左右，效果還是可以的，錢花得也算比較值得。

高中生上不上輔導(dǎo)班，這個(gè)因人而異！從老師的角度，其實(shí)都知道高中階段的輔導(dǎo)班意義不大，甚至是弊大于利，浪費(fèi)時(shí)間、浪費(fèi)金錢，所以不建議報(bào)考。但是，對于家長來說，沒時(shí)間管理孩子，管不了孩子，自己上班，怕孩子在家玩手機(jī)、玩游戲，浪費(fèi)時(shí)間，所以花錢把孩子送到輔導(dǎo)班，不求他學(xué)多少東西，起碼不會(huì)沉迷于網(wǎng)友，所以即便老師不建議報(bào)考輔導(dǎo)班，家長也可能會(huì)把孩子送到輔導(dǎo)班。

再回到的問題：

平時(shí)成績浮動(dòng)很大最好時(shí)全年級(jí)70名，這次期未考試185名，全年級(jí)1700名學(xué)生。問班主任，老師說孩子學(xué)習(xí)沒問題，上升空間很大，咋就上不去呢？愁死我了。坐標(biāo)南昌，望各位讀友指點(diǎn)。

根據(jù)的描述，可以得到以下幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)：

1、孩子成績優(yōu)秀，全年級(jí)1700多名學(xué)生，最好的時(shí)候是70名，這次是150名，這在高中非常正常，因?yàn)楦咧校绕涫侵攸c(diǎn)高中，面臨的競爭激烈，而高一學(xué)習(xí)內(nèi)容多，學(xué)習(xí)進(jìn)度快，所以成績浮動(dòng)再正常不過了，這個(gè)排名，完全在正常范圍。

2、老師說孩子學(xué)習(xí)沒有問題，上升空間很大。這是基于孩子日常表現(xiàn)給出的表現(xiàn)，孩子應(yīng)該有比較強(qiáng)的自覺性，而且成績優(yōu)秀，這種情況下，上暑假輔導(dǎo)班，確實(shí)得不償失。但是，家長有的操之過急了，越往金字塔的頂端，超越越困難，有時(shí)候不退步就是進(jìn)步。

所以，綜上所述，孩子的假期完全可以自己安排，沒有必要盲目報(bào)輔導(dǎo)班。那么，假期應(yīng)該如何安排？“贏在高三”老師給你五大建議：

1、做好復(fù)習(xí)工作：這是第一位的，高一階段，學(xué)習(xí)內(nèi)容多，跨度大，進(jìn)度快，所以多數(shù)學(xué)生都是“吃不消”的，或者沒有消化，或者沒有吸收，總之基礎(chǔ)知識(shí)很可能都沒有過關(guān)，整體跟著老師往前趕，雖然經(jīng)過期末復(fù)習(xí)之后，知識(shí)的整合理解會(huì)上一個(gè)層次，但是也很難說已經(jīng)做得很好了。所以，這個(gè)假期非常難得，他需要做好兩個(gè)方面：

（1）深入完成暑假作業(yè)，樹立正確的作業(yè)觀，不要為了做作業(yè)而做作業(yè)，做作業(yè)的目的是查漏補(bǔ)缺，提升自己，所以作業(yè)中出現(xiàn)的問題，一定要想辦法解決。

（2）高一使用的資料，要用起來。高一做的題目，遠(yuǎn)比高三要少得多，而且由于時(shí)間緊，很多學(xué)生肯定還有很多沒有解決的問題，這個(gè)時(shí)候需要把這些資料拿出來，進(jìn)行一次深入的復(fù)習(xí)，尤其注意的是要整理好錯(cuò)題、好題，這些資料，將是你以后最寶貴的資料。

2、做好預(yù)習(xí)工作：高二一般都會(huì)分科，分科后學(xué)習(xí)的內(nèi)容，老師在深度上會(huì)進(jìn)行拓展，還會(huì)經(jīng)常拿出高考題讓你做做，所以這個(gè)假期，也要做好預(yù)習(xí)工作，尤其是對選擇理化生這些學(xué)科的同學(xué)，數(shù)理化必須要提前預(yù)習(xí)，高二的內(nèi)容，比起高一，難度更大。沒有預(yù)習(xí)，就如同上戰(zhàn)場不知道敵人是誰，敵人有什么特點(diǎn)，可能會(huì)吃敗仗。

3、背點(diǎn)英語：英語這門學(xué)科，非常特殊，有些詞匯量大的學(xué)生，高一階段做高考題就可以得高分，所以這個(gè)假期，完全可以背誦“3500單詞”，也可以背誦一些課文，這里給大家推薦新概念的相關(guān)教材，故事性強(qiáng)，詞匯量大，適合自學(xué)。

4、讀點(diǎn)名著：高考對學(xué)生的閱讀理解要求越來越高，這不僅體現(xiàn)在語文上，而是體現(xiàn)在各科學(xué)習(xí)中，比如今年的網(wǎng)紅數(shù)學(xué)題“斷臂維納斯”，之所以難，其實(shí)閱讀量大是一個(gè)重要的方面，而理科生習(xí)慣了刷題，對語文重視程度不夠，所以假期可以讀一些有營養(yǎng)的書，提升自己的閱讀水平，也提高自己的境界。

5、鍛煉身體：最后一點(diǎn)，不要忽略鍛煉身體，注意勞逸結(jié)合，一旦開學(xué)，學(xué)生比拼的，不只是智力，還有體力，體力好的學(xué)生，更容易集中注意力，提高學(xué)習(xí)效率。

以上是我給你的幾點(diǎn)建議，成績好的學(xué)生，自覺性強(qiáng)，計(jì)劃性強(qiáng)，一般沒有必要上輔導(dǎo)班，自己安排假期，本身就是對自身能力的一個(gè)鍛煉和提升，你說是吧？

高二學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)課好不好？

很明確地告訴，好，很好，非常好！

眾所周知，高二是一個(gè)分水嶺，所有學(xué)科新課都基本上會(huì)在高二第二學(xué)期結(jié)束前完成任務(wù)，這就要求學(xué)生對已學(xué)知識(shí)加以鞏固和拓展，以全新的姿態(tài)迅速融入高三的學(xué)習(xí)快車中。在大家都花同樣多的時(shí)間學(xué)習(xí)、智力因素相似的情況下，你利用休息時(shí)間補(bǔ)課，成績肯定會(huì)比不補(bǔ)課的好！就如兩人在同一公司、同一崗位上班一樣，一人照常休息，另一人經(jīng)營副業(yè)（如打短工等），后者賺的錢肯定比前者多！

補(bǔ)課有多種，如請老師補(bǔ)課，進(jìn)補(bǔ)課機(jī)構(gòu)補(bǔ)課，請優(yōu)秀同學(xué)補(bǔ)課，讓親友補(bǔ)課等等。有些補(bǔ)課是不用花錢的，自己去理解吧！

總之，我認(rèn)為想上進(jìn)而基礎(chǔ)又不是很好的高二學(xué)生，利用寒署假補(bǔ)課是切實(shí)可行的。有的人會(huì)說，國家明文規(guī)定，在職中小學(xué)教師不得有償補(bǔ)課，這是一定歷史條件下的產(chǎn)物。過去的"計(jì)劃生育"還是基本國策呢，不還是有相當(dāng)多的人超生嗎？嘿嘿！