高一數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)家教，現(xiàn)在網(wǎng)課學(xué)習(xí)很方便。

相對(duì)于初中數(shù)學(xué)而言，高中數(shù)學(xué)無論在知識(shí)內(nèi)容、知識(shí)難度上都有質(zhì)的變化----初中的數(shù)學(xué)知識(shí)相對(duì)單一、具體，高中的數(shù)學(xué)則趨向于多維和系統(tǒng)。這使得高一的學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了較為嚴(yán)重的不適應(yīng)，導(dǎo)致一部分學(xué)生面對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)束手無策。那么，高一數(shù)學(xué)成績(jī)不良的學(xué)生應(yīng)該怎樣去補(bǔ)課，這是我們老師、學(xué)生、家長(zhǎng)共同面臨的一個(gè)課題。

一、注重基礎(chǔ)，切實(shí)弄懂基本知識(shí)和知識(shí)體系。

所有的知識(shí)都是從基本的數(shù)學(xué)事實(shí)----定義、感念、法則等的基礎(chǔ)上生發(fā)出來的。不懂基礎(chǔ)知識(shí)或者基礎(chǔ)不扎實(shí)，后續(xù)的知識(shí)就難以理解和接受。數(shù)學(xué)的最大特點(diǎn)就是知識(shí)間的前后聯(lián)系和構(gòu)建疊加，這與文科類的科目有顯著的不同：文科知識(shí)是點(diǎn)狀的，數(shù)學(xué)知識(shí)則是線狀的，或者說是串狀的，環(huán)環(huán)相扣的。所以，學(xué)好數(shù)學(xué)的首要方法是理清基礎(chǔ)、扎實(shí)基礎(chǔ)，把握好每一模塊的知識(shí)體系。比如學(xué)習(xí)《函數(shù)》這一章，首先得明確函數(shù)的概念、分類，對(duì)于不同類型的函數(shù)，能根據(jù)概念將它們從函數(shù)的海洋里識(shí)別出來，再根據(jù)類型，了解圖象特征，逐步研究它們的性質(zhì)。

（暫時(shí)整理以上觀點(diǎn)，抽空再補(bǔ)充！）

家教的收費(fèi)表準(zhǔn)沒有一個(gè)統(tǒng)一的，如果是請(qǐng)大學(xué)生來補(bǔ)習(xí)價(jià)格會(huì)相對(duì)于比較便宜在60--100之間;如果是請(qǐng)專業(yè)的老師來做一對(duì)一家教價(jià)格大概在150--200每節(jié)課之間;如果是高級(jí)的老師來做一對(duì)一家教輔導(dǎo)價(jià)格一般在300--500之間不等；如果請(qǐng)?jiān)诰€家教一般在200左右，100教育那樣的；如果請(qǐng)線下家教一般300左右，以上是針對(duì)于學(xué)生補(bǔ)習(xí)文化課的收費(fèi)概況，如果是藝術(shù)類的學(xué)生參加一對(duì)一輔導(dǎo)的收費(fèi)是要比文化課貴很多的，一般是文化課補(bǔ)習(xí)的2倍價(jià)格。

網(wǎng)上有同步的視頻補(bǔ)習(xí)課程，幾十塊一科，如果孩子愿意學(xué)，一個(gè)暑假差不多就可以趕上來，當(dāng)年我的侄子就是這樣趕上來的。他心學(xué)校老師講課太快，跟不上，后來我給他買了網(wǎng)絡(luò)課程，讓他自己在家慢慢學(xué)。結(jié)果一個(gè)學(xué)期之后數(shù)學(xué)就慢慢地趕上來了。

當(dāng)然這最重要的前提是，孩子要愿意學(xué)習(xí)，有把自己提高的意愿。如果孩子壓根就不愿意學(xué)習(xí)，那么再怎么弄也沒用。

當(dāng)然，如果你經(jīng)濟(jì)條件還可以，趁暑假去找一個(gè)好的老師給他補(bǔ)一補(bǔ)。不過，最好還是去課外機(jī)構(gòu)，不要到學(xué)校找，把老師給害了。

以上就是關(guān)于高一數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)家教的詳細(xì)介紹，比網(wǎng)校將為大家分享更多與高中輔導(dǎo)有關(guān)的內(nèi)容，希望本文對(duì)你有所幫助。