高一數(shù)學上冊視頻，網(wǎng)上有不少高中補習平臺。

我也喜歡走“捷徑”，在我看來，做任何事情，只要抓到實質(zhì)，少些花胡里哨的套路，就是少走彎路，捷徑是相對的，畢竟最短的路只能是線段！

我教過小初高的數(shù)學，也帶過很多新老師，很清楚孩子怎么進步快，就數(shù)學而言，通過課外培訓想進步，家長需要火星金睛：

1.挑老師遠比挑品牌重要！有經(jīng)驗的老師，往往比較有“范”，自信、大氣。若是形象太青澀，大學生模樣，記住，別太相信哪哪的高材生，謹防被忽悠。2.厲害的老師，一定懂得與孩子常聯(lián)系的重要性：因為他要及時知道孩子學到哪了，常錯的是什么題型（拍照），是不是基礎(chǔ)沒抓牢，善于分析孩子的錯題與問題。他才能備課備到點子上，講課講到點子上！

對孩子了解不到位就上課，那就是憑感覺上課的，說嚴重點，就是忽悠的！

3、你要研究調(diào)查下，是不是孩子自身的問題：是學習方法？不適應(yīng)老師厭學了沒有？或是具體哪個單元的問題最大？或是孩子因為什么事分心了？

對問題認識的越深刻，就越能抓到點子上，對，孩子沒考好時，你別生氣，保持理性！

要當好一個老師確實不容易，永遠沒有盡頭，只有更好沒有最好。作為一個高中數(shù)學老師，首先專業(yè)要過硬，就是高中數(shù)學本身要過關(guān)，只有當老師自己對所講的內(nèi)容透徹掌握，覺得直觀自然，學生聽起來也才容易聽懂。如果老師自己都覺得講的東西困難難懂，學生就更難學懂了。因此，老師自己平時應(yīng)加強數(shù)學修養(yǎng)，不僅僅滿足于中學數(shù)學，適當學點更高一點深一點的數(shù)學，自己對數(shù)學的認識會更透徹一些，反過來會有助于中學數(shù)學的教學，正所謂一桶水與一碗水的關(guān)系。其次，就是要有責任心和對學生的愛心，愿意投入精力到教學中愿意為學生付出。教書是個良心活，愿意付出和敷衍了事，教學效果大不一樣。至于如何教學，因人而異，沒有統(tǒng)一標準，每位老師都有適合自己的教學方式，得靠老師自己在實踐中不斷摸索積累，只要專業(yè)知識過硬同時熱愛教育事業(yè)，都會成為好老師的。

舉個全國高考數(shù)學卷中的一個例子，已知4=a^2+c^2-√2ac，求2ac的最大值。一般學生:a^2+c^2≥2ac,得2ac≤4+2√2,當a=c時，2ac=4+2√2為最大值。

好一點的學生，反之也成立，即自己主動去證明2ac=4+2√2為最大值的充分必要條件是a=c.

老師需更進一步，心里要清楚為什么a=c時2ab=a^2+c^2取最大值，雖然上面給出了證明，但并沒有道出背后的真正原因。限于篇幅，可參考我在優(yōu)酷視頻的講解。里面有些口誤筆誤，多包涵。

高一數(shù)學整個一本書都在講函數(shù)，聽課聽不懂，是因為你連函數(shù)的概念和定義都沒有弄清楚，所以越學越迷糊。

我給你的建議是

1、課前一定一定要預(yù)習，或許你還認為自己是初中生，覺得這個沒有必要，我想說，這個太有必要了。

2、課后習題，也就是課本后面的題，一定要做。剛開始接觸高中數(shù)學，大多數(shù)學生有點不適應(yīng)。

3、曾經(jīng)有無數(shù)個學生在暑假的時候問我怎么學好數(shù)學，我告訴他暑假一定要提前學，他不聽，他認為高中數(shù)學和初中數(shù)學沒有太大區(qū)別，結(jié)果，開學不到一個月，跑到我這里來訴苦。所以說，你上了高中，就別想怎么玩，靜下心來好好學習，現(xiàn)在學生之間競爭越來越激烈了。

4、就算你學不好，千萬別失去信心。上課千萬別不聽你們老師講課，不然你會越來越悔恨的。

5、有些學生，老師講東，他往西。老師講新知識，他在弄舊知識，你這明顯不是跟自己過不去嘛。其實你學不學，聽不聽課，老師工資都不會少一分，所以說千萬別跟自己過不去。

6、每天放學回家，第一件事情是先寫作業(yè)，后吃飯。因為你吃飽喝足了，也就困了。

還有許許多多，在這里不全部說了，就說到這兒。加油，祝你學習進步！

我是江峰老師，我在西安等你！

以上就是關(guān)于高一數(shù)學上冊視頻的詳細介紹，比網(wǎng)校將為大家分享更多與高中輔導(dǎo)有關(guān)的內(nèi)容，希望本文對你有所幫助。