初中在線考試網，初中補習可以選擇在線課程。

初中時代給我留下的印象太深刻了。很多美好的回憶將伴我一生，其中有一件事甚至對我后來的教育觀念都產生了很大影響，這就是初三畢業考試！

我家離學校中間隔著三條山梁，上三面坡下三面坡，大概有4、5公里，山路崎嶇，一般單趟要走一個半小時左右。那時候學校也沒有住宿條件，冬季天短的時候我都是在學校附近農戶家租了半間房，周末回家拿糧拿菜，一次管一個周。經常是拿的菜兩三天就吃完了，又不想回家拿，就去附近鄉政府那里的供銷社買一袋“邯鄲豆瓣醬”，這東西拌面條拌米飯都行，將就到周末才回家。到了夏季天長了，我就不租住了，改為走讀。上下學路途中能有幾十個學生，在山路中拉長了跟隊伍一樣。大家一起說說笑笑，追逐嬉鬧倒也十分有趣。

我記得當時畢業考試安排三天。第一天一切正常，第二天早上是考英語，我偏偏就睡忘了！一路小跑趕到學校，還是遲到了半小時！因原定的監考老師臨時請假，換成了校長來頂缺。他本來是我的語文老師，不管教學還是學校管理都非常嚴格。我站在考場門口喘著粗氣喊“報告”，他看看襯衣都濕透的我，又抬起手腕看了一下手表，平靜地對我說：“開考都已經半小時了，按要求你不能參加本場考試了，去水管那洗把臉，好好歇會兒，準備下一場吧。”我還是大喘氣，不知道怎么辦才好。正在這時，英語老師過來了，他是來訂正勘誤的（那時卷子都是老師用蠟板刻印的，有的地方印刷的比較模糊看不太清）。他看我這模樣又聽到校長對我說的話就知道了事情的原委。沒想到的是，英語老師竟然幫我說情，校長才答應讓我進考場。

進了考場拿到試卷，我才慢慢開始平靜了，但還是熱，汗流不止。我就把卷子對折了，當紙扇扇風，“嘩嘩”地響。校長看了我幾眼，想制止又不忍制止。又過了3、4分鐘，我才開始答題。前面的題都很順利，就是最后閱讀短文，有幾個詞語我不懂（好像沒學過），所以回答問題就拿不準。老師說：“還有十分鐘，抓緊時間，再認真檢查。”我當時不知道是哪根筋不對，好像還在對校長差點不讓我考試耿耿于懷。就胡亂寫了答案，也不檢查，直接就交卷了。出了考場一看，啊？不會吧？我是第一個交卷？

沒幾天考試結果出來了，英語老師在班上講評，說我是“三個第一”：遲到第一、交卷第一、分數第一。我都懵了！這是夸獎呢還是批評？！

唉，怎么說呢，肯定還是有必要的吧，現在已經到了3月份了，今年的高考中考目前還沒有說要推遲的消息，那么還有不到三個月的復習時間。

學生在家里玩了這一兩個月來，如果不通過考試進行一些正常的檢驗和約束的話，孩子就有信馬由韁的風險，學習的質量就不能得到有效的保證。

本身在常規的教學中，學習與考試就是相輔相成的，疫情期間不能線下上課，那么線上的教育，線上的考試也自然是理所當然。

所以如果是初三或者高三，本身就會面臨著升學的壓力，那么這種線上考試就顯得尤為重要。

其他年級的話考試也是躲不掉的，這就是身為學生的宿命。

吧，在疫情當下仍然奮戰爆照的少年們。

根據難度，高中大于初中。選擇考試必須要考慮到這幾個因素：1.準備就職什么學段教師。2.學校學歷。3.備考的精力。

就職原則：“高就低”原則

也就是我們考過了高中的教師資格證（不限制學科）后，可以教高中，可以教小學、初中的相關科目。從“高就低”原則考慮，直接考高中，既節約時間又節省錢財，畢竟一次考試報名費（3科），加上交通費就要500+RMB。更為重要的是，在就業面上，高中的教師資格證要稍廣于初中。

學校學歷

考教師資格證和教師招聘考試不同。如果是重點大學畢業，建議考高中。如果是普通本科，建議初中。如果專科，建議小學。大部分學校招人，是需要看學歷文憑的。很多拿了教師資格證的人，也不一定進入了相應學段。

備考的精力

如果你備考時間充足，且做好了打一場硬仗的準備，那建議報考高中，時間多還是很占優勢的；如果你學業繁忙或工作勞心勞力，可以在現有精力允許的情況下先考下初中。

備考補充：初高中，共同科目：科目一《綜合素質》和科目二《教育知識與能力》

科目一《綜合素質》相對簡單，通識類的知識。該科目為五章，具體如下：職業理念：單選4道8分，材料題1題14分，總分值22分。法律法規：單選8道，總分值16分。教師職業道德：單選4道8分，材料題1題14分，總分值22分。文化素養：單選9道，總分值18分。基本能力：單選4道8分，材料題1題14分，寫作50分，總分值72分。

考察知識點面很廣----教育法律法規、天文地理、古今歷史、Office操作、邏輯推理、教師職業理念、教師職業道德均會涉及。試卷題型較為單一，只有三種類型：29道選擇題，3道案例分析題，1道寫作題。

近兩次考試很多人就是栽在了這門看似簡單的科目上，所以大家還是要根據自己的實際情況來，不要別人說簡單你也認為簡單，最后過不了可找不到后悔藥。

科目二《教育知識與教學能力》

該科目出現了學段差異，幼兒園、小學、中學考察內容各不相同。整體而言有一定難度，我們先來看中學的題型：選擇題、簡答題、辨析題、材料分析題。

要背誦的地方很多，沒有技巧。我們要區分哪些章節是重點難點，要有針對性地多花些時間，比如中學生學習心理、德育、教育基礎基礎與基本能力、中學教學、中學生課程等都是重中之重，切不可放松。

科一科二建議大家復習初期先搞清考察的基本內容，中期逐步深入，最后沖刺拔高。

科目三《學科知識與教學能力》

初高中科目三《學科知識與教學能力》考察的內容都包括學科知識、教學實施、教學設計以及教學評價，但會因初高中的學段不同設置不同的難度階梯，自然高中是要難過初中的，具體的區別我們以語文為例：

初中語文教資考察的學科知識包括大學專科語文專業基礎課程、高中語文課程中的必修內容和部分選修內容以及初中語文課程中的內容知識；而高中語文教資考察的學科知識包括了大學本科語文專業基礎課程和高中課程中的語文知識。

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