補(bǔ)習(xí)新初三數(shù)學(xué)，現(xiàn)在初中補(bǔ)課都比較青睞網(wǎng)校，簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)不錯(cuò)。

該不該上輔導(dǎo)班，咱先放一邊，咱先來(lái)考慮幾個(gè)問(wèn)題。第一，還是其他科目怎么樣？孩子以前的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)趺礃樱康诙罱⒆忧榫w怎么樣？愛(ài)不愛(ài)學(xué)習(xí)？有沒(méi)有影響學(xué)習(xí)的因素存在？比如:孩子在家寫作業(yè)情況，在校表現(xiàn)情況？都有可能是孩子考15分，成績(jī)下降的厲害！只有了解了這些，我們才能對(duì)癥下藥，已達(dá)到提高孩子成績(jī)的目的，或者決定該怎么樣做有利于孩子！畢竟我們都是圍繞孩子來(lái)決定的！

如果孩子成績(jī)各科都不好，原本數(shù)學(xué)也不好，那么我覺(jué)得就沒(méi)有必要上輔導(dǎo)班，即是去了，作用也不大，白白浪費(fèi)孩子的時(shí)間和家長(zhǎng)的資金！

如果孩子其他各科成績(jī)都好。只有數(shù)學(xué)不好，不論是以前就不好，還是最近下降的，在時(shí)間允許，孩子能接受的情況下可以試一下上輔導(dǎo)班，提高成績(jī)的可能性比較大，考上高中希望也大！

所以補(bǔ)不補(bǔ)課，要看具體情況而定，關(guān)鍵是要找出孩子考15分原因，孩子愿不愿意補(bǔ)課！

！這個(gè)問(wèn)題要從兩個(gè)方面來(lái)看。

第一，首先要看孩子是什么情況。如果學(xué)習(xí)好，想要上重點(diǎn)高中的話，那么就有必要去補(bǔ)習(xí)班提高一下，為下一步打個(gè)基礎(chǔ)。如果學(xué)習(xí)成績(jī)一般，那么就不用去了，認(rèn)真的把基礎(chǔ)打好，把該會(huì)的題都會(huì)做了，爭(zhēng)取在中考時(shí)不丟分，這樣最后的成績(jī)也未必會(huì)差。

第二，從家長(zhǎng)這方面來(lái)說(shuō)，補(bǔ)習(xí)費(fèi)用確實(shí)是一筆不小的開(kāi)銷。家長(zhǎng)要量力而行，不要盲目攀比。看別人家的孩子補(bǔ)課，自己的孩子就要補(bǔ)。家長(zhǎng)要看自己的孩子是什么情況，有針對(duì)性的去幫助孩子，這樣孩子也不會(huì)有那么大的壓力。心態(tài)好點(diǎn)也有助于考出好成績(jī)。

總而言之，不論孩子還是家長(zhǎng)，都要量力而行，不要逼孩子太緊，也不要把家長(zhǎng)弄得壓力太大，生活不易，且行且珍惜！

你根本不該讓孩子去補(bǔ)習(xí)，你把補(bǔ)習(xí)的錢，每個(gè)月平均給孩子當(dāng)零花錢，只求他獨(dú)立核算，把賬本記得一清二楚向家長(zhǎng)匯報(bào)，你們要把不合理的開(kāi)支指出，以后他若再犯就不得報(bào)銷，并要求他當(dāng)月收支平衡，略有結(jié)余，這樣訓(xùn)練一段時(shí)間，數(shù)學(xué)成績(jī)大有長(zhǎng)進(jìn)!

退一萬(wàn)步說(shuō)，經(jīng)過(guò)這樣長(zhǎng)期訓(xùn)練，以后孩子長(zhǎng)大了也懂得怎樣過(guò)日子啦。

我小時(shí)候就是這樣被家長(zhǎng)訓(xùn)練出來(lái)的。記得當(dāng)年每個(gè)月的補(bǔ)習(xí)費(fèi)是300元，我父母跟我商量說(shuō)：這些錢要嘛去補(bǔ)數(shù)學(xué)，要嘛給你當(dāng)零花錢。我選擇當(dāng)零花錢，隨后數(shù)學(xué)成績(jī)也提了上去，記得初中畢業(yè)考數(shù)學(xué)成績(jī)是147分（滿分150分）。

數(shù)學(xué)是訓(xùn)練人們慎密邏輯思維的學(xué)科，大人可以跟小孩子商量，由Ta選擇是否進(jìn)行補(bǔ)習(xí)，這樣的效果才是最佳的方案。一己之見(jiàn)僅供參考。

以上就是關(guān)于補(bǔ)習(xí)新初三數(shù)學(xué)的詳細(xì)介紹，比網(wǎng)校將為大家分享更多與初中輔導(dǎo)有關(guān)的內(nèi)容，希望本文對(duì)你有所幫助。