初三數學視頻遠程輔導，初中補習平臺現在特別多。

提優是動態發展，僅靠一本書是不行的。

1.初一第一學期需練好運算能力及解方程能力，初步培養好幾何語言表達能力，能用幾何語言推理或計算，推薦《計算能手》，《拔尖特訓》，《教材通典》等，特別是幾何語言的表達.

幾何語言是同學們接觸幾何的第一個難點，一定要掌握幾何語言進行推理或計算.

初一下學期繼續練實數的運算，解方程組與解不等式組的能力，初步培養函數觀念學會平面直角坐標系，此時可關注武漢的實驗班，此書有關平面直角坐標系的內容挖掘得很深，特別是融入了平面直角坐標系與三角形初步知識，這本書我用過，還不錯的，有一定難度，

2.初二是培養幾何中關鍵時期，此時應培養幾何基本圖形的認識，此方面內容網絡上較多，如初二幾何模型大全，像一線三直角模型，手拉手模型，角平分線模型無關在此時出現的，參考書有《初中幾何模型大全》，拓展思維的還是武漢的實驗班或勤學早，比較難！里面均能歸納全等三角形常見打模型，可以說學好幾何你才有希望拿高分。初二的教材通典比較全面，適合各層次的學生。

武漢實驗班中好多這些類型的題目，這是一類代數幾何綜合題，涉及非負數性質，平行線性質，添輔助線，練練這類問題有利于開拓思維！

3.初三主要練函數了，二次函數，反比例函數，這部分內容眾多，是壓軸題的主要知識背景，適合的書有實驗班（較難），教材通典（比較均衡）。重點要練習思維，

特別是二次函數與幾何問題（二次函數與直角三角形存在性問題、平行四邊形存在性問題、等腰三角形存在性問題，線段最值、面積最值問題）還有純二次函數問題（北京特色），這是練習的重點，在練習中提升思維，而且二次函數是很多壓軸題的背景.

對于培養數學思維推薦兩本書《于新華的中考16講》、段廣猛的《廣猛說題》兩本書！

最后，我覺得要想學好初中數學，要和數學老師多溝通，多問問數學老師怎么學好數學。

每當孩子成績不理想時，很多家長就想到該給孩子報個輔導班了，然而實際情況是課外輔導并不一定能幫助孩子提升成績。在學校每天都在學習都沒學好，指望在課外輔導班突擊個幾小時就能提高成績是不可能的。

學校才是學習的主戰場，只要孩子在學校的學習能跟得上，成績一般就不會差的。如果孩子在學校成績不好，一定是學習狀態，學習習慣和方法方面出現了問題，如果這些問題得不到解決，學習無效率，補習再多也是枉然。

所以當孩子成績不理想時，首先應該去了解和分析學生的學習狀態，學習習慣和學習方法看這些方面是否存在問題，找到問題并把問題解決了，成績才有可能提高。

補習班的老師大部分都是給學生梳理知識點，講題型，帶孩子去練習，在知識和方法層面上給孩子一定的指導和幫助，如果孩子愿意學，能聽進去，多加練習，成績是能得到提高的。但前提是孩子愿意學，狀態也還不錯，能配合老師，上課認真聽講，課后認真完成練習。課堂的學習效率和課后的復習鞏固直接決定著補習效果，做不好這兩點，補習肯定收不到想要的結果的。

老師的輔導只是輔助作用，學習還得靠自己，特別是到了初三復習的關鍵事情，一定要多去留意孩子的學習狀態，提高學習效率。

數學的學習，基礎是最關鍵的，首先掌握基礎知識點和方法，然后運用這些知識點和方法去解題。很多數學學不好的同學就是基礎知識點不熟悉，做題時不能快速有效的找到對應的知識點和方法，所以提升數學的第一步是監督孩子復習鞏固基礎知識點。數學要想提升還必須有一定的練習題，在做題的過程中加深對知識點的認識，理解和運用能力，在初三的學習中，需要保證一周至少完成一套模擬題，嚴格按照中考的要求和時間去解答，再按照標準進行批改，再去分析試卷，改錯，對于錯題要認真分析，改錯，做好積累，特別是試卷中體現出的知識漏洞和薄弱環節一定要及時去彌補，對一些重點知識點要做專題復習鞏固和強化，比如每天完成相關的幾道練習題，堅持做一段時間，直到完全掌握知識點，解題方法，題型。

有這么一句話非常好，講題是檢驗學會與否的唯一標準，如果條件允許，家長可以讓孩子來給自己講題，如果孩子能把一道題目用自己的語言和思路給講清楚，那么也就是真正的學會了，有意識的進行這樣的練習，學習的效率一定會提升，效果不一定比補習差。

如果你的孩子即將成為初三的學生，面臨中考，數理不好，確實需要利用這個暑假惡補一下。

如果補，筆者認為:

1.回頭看，先要復習以前所學知識。可以讓學生自己把初一初二的數學課本，初二兩冊的物理課本，回顧一下，明確自己那些知識點有盲區，那些似是而非。把自己存在的問題記錄下來，可以讓補課老師先從基礎補起。可能有些家長有異議，認為浪費時間，但是如果基礎不牢固，補課效果不會太好。記住:磨刀不誤砍柴工。

2.選老師，一定要選擇長期帶初三數學物理的老師。因為你的孩子面臨中考，只有長期帶初三的老師，知道初三數學的考點在哪里？了解中考物理考什么？中考考學生，更是考老師。奮戰在中考前沿陣地的老師最有經驗，最有發言權。

3.多溝通，師生之間做到知己知彼。補課伊始，可將學生考試的試卷交給老師看看，一般有經驗的老師通過試卷可以發現孩子的問題，也可以讓孩子自己整理記錄的問題講給老師聽。只有發現問題，才能解決問題。

4，提前學，補課老師重點將下學期數理難點、考點提前傳授。并希望老師傳授一些學習物理～數學的方法。

5.多做題，認真完成補課老師布置的作業。到初三，提高成績的法寶就是刷題刷題刷題????

以上就是關于初三數學視頻遠程輔導的詳細介紹，比網校將為大家分享更多與初中輔導有關的內容，希望本文對你有所幫助。