初一暑假視頻輔導
發(fā)布時間:2021-06-04 17:30:26初一暑假視頻輔導,簡單學習網(wǎng)是大家的首選。
孩子放暑假,初一數(shù)學補課班去哪好?這個根據(jù)孩子學習上的所差,打聽一下尋找一個專業(yè)培訓比較好的培訓學校,報名系統(tǒng)學習,或是找負責人,對學生態(tài)度好的專業(yè)老師,一對一給孩子補習,把孩子基礎(chǔ)薄弱的學科利用假期提前補習一下,爭取孩子在初中學習進步!
初一學生學習不好,想在暑假的時候送他去小升初補習班補習,這樣做合理嗎?送孩子去補習班之前,家長必須要重點考慮幾方面的事情,否則,送也是白送。
第一,孩子學習態(tài)度是否端正。如果孩子知道是為自己學,并且也愿意學,不會把學習當成是應付差事之舉,那是可以和孩子協(xié)商,而后送孩子去補習班補課的。但是如果孩子對成績持無所謂的態(tài)度,這就很麻煩了,大凡對學業(yè)成績無所謂的孩子,壓根就不會把心思放在學習上。
第二,要先找有經(jīng)驗的好老師評估一下孩子的學習能力。初一成績差的孩子,只要學習態(tài)度沒有問題,只是無法突破學習的瓶頸,這屬于學習思維和方法沒有得到有效培養(yǎng)造成的。因此,要請有經(jīng)驗的老師針對孩子各科進行評估,看看孩子是基礎(chǔ)知識不扎實,還是解題思維沒有掌握,只有找到原因,才能在補習時告知老師,有針對性教學。
第三,要想辦法突破孩子對學習的畏難情緒。初一的課程難度可要比小學難多了,并且還存在進入初一后適應環(huán)境和學習方法的問題。一旦孩子從一起步就遇有困難,而家長和老師都不能及時關(guān)注,就容易讓孩子在自己努力無果的情況下放棄堅持,這種對學習的畏難情緒會與日巨增。不解決心理畏難情緒,孩子會對今后的學習始終舉足不前。
第四,優(yōu)先選擇一科做重點突破,讓孩子恢復自信心。在這方面我感觸特別深,我兒子在初一上學期時就出現(xiàn)學習畏難情緒,還有學習思維與方法無法突破的現(xiàn)象。對此,我利用一整個假期,幫他從數(shù)學這一科上重點做突破,從基礎(chǔ)知識的重新講解,到數(shù)學邏輯思維訓練,再到邏輯模塊的應用等,結(jié)果孩子很快就突破了。當他看到自己原因并不笨,并且掌握新方法后進步提升幅度很大時(學一節(jié),模擬考一節(jié)),自信心立刻提升了。
第五,選擇小升初班補課不可取。小升初只是重點講初一上學期的內(nèi)容,而你的孩子已經(jīng)學完了整個初一的課程,因此,不適合報這種小升初的班。如果你們無法單獨輔導孩子的話,不妨請家教老師,單科去重點幫孩子從初一課復習和鞏固,這樣可能更理性一些。當然,最好把我上面講的幾方面講給家教老師,供其參考,會對教學有幫助。
以上五方面就是我的建議,如果感覺對你用幫助,請參考之。
孩子上初一了,數(shù)學成績一直不理想,想利用暑假好好沖刺一下,該怎么輔導?我的觀點:最好找一個比較專業(yè)的老師,進行一對一的輔導。當然這種輔導方式花錢比較多,但是這種方式是孩子提升最快的選擇。
只有專業(yè)的老師才能抓住重點。
很多家長說這些題我也會做,但是會做不代表會講。不是專業(yè)的老師講的方法孩子不容易接受,或者跟學校老師的講解有很大的出入。如果出現(xiàn)知識性的錯誤,那可能就把孩子給帶偏了。
跟班課你只能跟任課老師的思路走,一對一輔導老師則跟著孩子的思路走。如果孩子成績不好很可能是聽課的習慣不好,或者對數(shù)學還不大入門。如果想快速沖刺,找專業(yè)老師對一補習是最快的方法。
不能總是寄希望于課外輔導。
課外輔導只是課內(nèi)輔導的一種補充形式,孩子的成績還是主要取決于孩子課上的聽課狀態(tài)。所以要找出孩子數(shù)學成績不理想的原因。
如果是課上老走神,聽課狀態(tài)不好,就要跟孩子談談走神的原因,經(jīng)常提醒ta認真聽講的重要性,還要拜托老師多注意孩子課上的聽講狀態(tài)。如果孩子學數(shù)學比較吃力,反應能力稍慢一點。那么可以選擇平時周末給ta同步補習。因為一起壓到假期補會比較吃力。培養(yǎng)孩子在校期間不懂就問的習慣。
盡量讓孩子在遇到不會的問題時多去問自己的任課老師。這樣不但能得到專業(yè)的講解,也容易引起老師對ta的關(guān)注。問的多了,疑惑也就少了。孩子開始可能害怕老師,或者不好意思,可以讓ta先試著問老師一兩道基礎(chǔ)的,然后家長給予鼓勵和表揚。養(yǎng)成習慣了家長會省很多事。
總結(jié):孩子成績不好還是要找出原因,根據(jù)原因給出策略。在校學習是根本,課外輔導是補充。二者協(xié)調(diào)好了,孩子的成績就會慢慢上去了。
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