初中線上輔導如何
發布時間:2021-05-25 14:30:24初中線上輔導如何,報補習班對于大部分初中生來說還是有幫助的。
大家覺得學生通過線上學習效果如何?妹妹是鄉醫,昨天給她打個電話,了解一下周邊的疫情,并囑咐她幾句,注意個人防護。然后就和外甥女聊了幾句,我問她“你們的開學也延期了吧?”她說:“明天就開學。”我嚇了一跳,她解釋說:“在家,在網上上課。”外甥女上高二,平時妹妹禁止她玩手機,這下可名正言順了,但這次不是玩兒,而是上課。我認為非常時期,非常做法,是明智之舉!
下面我就學生通過線上學習效果,談談自己的看法。
一、在疫情嚴重的非常時期,學生不能到校上課,學生在家又沒有自覺性,此時學校組織統一上網課是非常合理又合適的,這樣足不出戶,停課不停學,不停教,打破了時空的限制,一定會實現假期的超越。
就在剛剛,我得到一條新的利好消息,目前教育部正在統籌國家/地方各校的中小學優秀教育資源,在2月17日將上線國家網絡云課堂教學項目,供各地學校組織中小學生在家學習相關課程,覆蓋小學一年級至高中三年級,以教學周為單位,涵蓋各學科,自主點播還是模塊化學習皆可。
教育部還將協調浙江,上海,北京,四川等地國內知名的中小學,將本地本校的網絡學習資源,在延期開學期間開放共享,不但學生受益,連教師也能夠學習到好學校教學的技巧。
這一舉措一定會受到廣大教師和家長的好評,在網絡發達的今天,這種教學模式也是未來的一種大趨勢,它豐富了學生和老師的知識,拓展了學生和老師的視野,何樂而不為?
二、線上上課,對大多數學生來講很新鮮,從未嘗試過,因此興趣會很濃,注意力也會很集中,畢竟興趣是最好的老師,所以會收到意想不到的效果。
三、線上學習,資源豐富,內容量大,形式多樣。有老師直播的形式,這時在一個學科里會找最優秀的教師出鏡。有在網上下載的優秀課件給學生播放。有重點學校優秀教師的直播課共享。剛剛我在網上看到衡水二中老師的講課直播,而且他們不止給自己的學生上課,全國的學生都可以看,這可謂是資源共享吧。
四、學校統一上網課,班主任監督,統一安排課程表,也有自習,也有作業,而且任課教師督促作業完成情況,也可以通過微信進行反饋,在學生和家長很焦慮的時候,無疑是雪中送炭。
五、在學校統一安排之外,我們還可以在自由時間,選擇自己喜歡的在線網課,作為補充。在網上我看到作業幫、掌門一對一、學而思網校、猿輔導等都在開直播,有免費的,有收費的,可以自己選擇。
通過以上的分析,我認為學生通過線上學習效果會非常明顯的,大家不必憂慮,但是,在這里也希望有時間的家長對孩子學習進行監督,畢竟遠離老師的視線,時間長了,學生會坐不住的。
盡管,在線上課也會有一些弊端,也會有一些家長擔憂,但總體來看還是利大于弊的,國家也會逐步完善的。
我是一名初中老師,至今沒有接到學校要求線上授課的通知,我們這個地區學生開學是3月1號,如果教育部要求2月17號開始上網課,我們將義無反顧,責無旁貸的準備課件。
希望我們在這場沒有硝煙的戰爭中,不能為國家分憂的情況下,我們應該學習那些逆行而上的白衣天使的精神,讓我們用努力學習,來回報他們沖鋒陷陣,給我們換來的歲月靜好!
線上一對一輔導班怎么樣?你好,我來說下這個問題。
請問您補課的目的是什么。
如果單純是聽內容、聽方法,重點不是形式而是老師和課程本身。
如果線下能找到好老師,就在線下,不能就在線上。但是老師的選擇這塊非常的復雜,試錯成本特別高,一定要三思,不要聽信咨詢顧問一面之詞。
這里有個建議,如果只是想聽知識內容和解題方法,班級類教師遇到好老師的概率遠遠高于一對一。
如果是孩子學習自控力差,那么就不適合班級課程,尤其是線上老師不能看到學生的班級課程。可以考慮能看到孩子的課程,比如線下課程或者線上互動直播課,如果可以是一對一就更好了。
但是,我之前也做過一對一老師,我一般會在給學生上一對一時,我會重點看學生的解題過程,而非解題結果,因為解題過程才能反映出孩子的真實水平,也就是說,我要盯著孩子的筆和本看。如果線上一對一無法做到這點的話,跟線下就有差距了。
綜上所述:必須一對一的話,能線下就線下,否則再考慮線上。
以上是我的答案,僅供參考。
從家長角度想,你們支持線上上課嗎?為何?從家長的角度上支持線上上課,第一,線上上課可以對孩子也有好處,不能給孩子偷懶,鞏固學習學習
以上就是關于初中線上輔導如何的詳細介紹,比網校將為大家分享更多與初中輔導有關的內容,希望本文對你有所幫助。


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