初中數學補課哪個平臺好，初中報輔導班之前建議要親自試聽下。

跟誰學，上面聚集了一批厲害的老師，但是線上教育有其很大的局限性，對于教育來說每個學生出現的問題不一樣，以及想問題的出發點不一樣，所以線上教育更多的應用于職場培訓類多一些，K12的線上教育目前還處于探索期，不夠成熟，如果自己做線上難度比較大，如果自己要在線上找老師，而且自制力良好，愿意去學，推薦跟誰學。還不錯的。

選擇有線下機構的比較靠譜吧！我在明師讀了三年，我覺得教師還是可以的，一直以來理科都很厲害。

補課是學生知識掌握不能達標,補充知識.

輔導是學生掌握一定知識,通過輔導有進一步的提高.

提優是通過學習使學生精通某階段的知識.

要不要補課看相關人員對學生的要求.如:

學生知識斷層太多,跟不上進度.

認為初中數學學不好,會影響將來學生的生活幸福度的家長,會給學生補課.

認為學生小學數學就學的不好,不適合學數學的家長,可能會放棄數學轉向其他優勢科目.

學生知識掌握良好,思維敏捷的情況.

認為學生是數學奇才,有在國際比賽中為祖國爭光的潛質,相關部門經過家長同意會對學生進行培養.

認為學校動腦筋太多,課余時間得多做體育運動或適當的體力勞動的家長,就不會給學生補課.

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