初三補習(xí)可以嗎
發(fā)布時間:2021-04-14 11:28:56初三補習(xí)可以嗎,簡單學(xué)習(xí)網(wǎng)的課程是封閉式網(wǎng)課,很有特色。
馬上就是中考,初三學(xué)生還有補課的必要性嗎?我發(fā)現(xiàn),我們大部分家長,對于補課這個事都愛走極端,一聽說補課,就恨得不得了,恨不得一棍子打死。但是,其實很多事都不是可以這么愛憎分明的。
我的女兒現(xiàn)在初三,快中考了,在補課,我談?wù)勎业母惺堋?/p>
她的物理不是太好,尤其電學(xué)方面學(xué)得不好。她自己說,老師講的都懂,但就是一做題就錯,尤其是難一點的題。每次考試,分?jǐn)?shù)就在50分左右,好一點的時候,也就55或者56分的樣子。物理滿分70分,和別人將近滿分的情況相比,差距還不小。眼看就中考了,我和她都很著急。一個月前,以前的老同事建議我們?nèi)パa課試試。我的這位同事在一家輔導(dǎo)機構(gòu)補數(shù)學(xué),我們?nèi)チ酥螅瑘罅艘粋€一對一的物理輔導(dǎo)。學(xué)費貴死人,一節(jié)120元,一次補兩節(jié),240元,我交了五次的費用,一共1200元。第一節(jié),老師就看出了她知識的薄弱點在哪里,針對她的薄弱點,老師有的放矢地出了一些練習(xí)題,讓她做做,然后老師再給她講解、延伸。兩次下來,閨女說覺得有進步。那可不是,一次240再沒有一點進步,那還行嗎!?
所以我覺得初三的孩子是否需要補課,要看以下這幾點:
1.他本人是否強烈需要。
孩子如果能清楚地意識到自己的問題在哪,就可以給孩子補課。就怕孩子一頭霧水,自己也不知道哪不行,反正就是都不會,那就說明基礎(chǔ)太差。這種情況,一兩次補課也無濟于事,干脆就放棄吧。
如果孩子有有強烈的渴望,想在最后沖刺一把,搏一下,家長一定要支持,人的潛力是無窮的,人在極度渴望下是有可能創(chuàng)造奇跡的。這時候,給孩子報個補習(xí)班,鼓勵他迎頭趕上,即使孩子通過努力沒考上理想的學(xué)習(xí),他自己也不會有什么遺憾。
2.他的薄弱點在哪。
是不是補課,需要看他的薄弱科目是什么,如果是理科不太理想,或者再具體一點,是哪個章節(jié)沒學(xué)好,這種情況下通過補課是可以提高成績的。因為理科的知識點比較集中,也比較單一,并且具有連貫性,有時候,通過補課,打通了一個知識點,就打通了整個知識系統(tǒng),一下子豁然開朗了。
如果是語文,建議不要補了,因為語文能力和語文素養(yǎng)是靠平時提高的,語文知識也是平時積累的,短時間內(nèi)難以見成效。不過作文是可以臨時做些工作的,針對不同類型和主題的作文,準(zhǔn)備一些寫作模板,讓孩子模仿。這個方法雖然無法讓孩子寫出好作文,但是可以寫出一篇大致還過得去的作文。
3.看孩子是否有時間。
如果孩子的學(xué)習(xí)很緊,根本沒有時間補課,那就算了。每個學(xué)校到最后,時間都會安排得緊鑼密鼓,根本沒有多余的時間用于補課。如果因為補課,把孩子搞得疲憊不堪,難以忍受,反而得不償失。
所以,要不要補課,不能一概而論,要根據(jù)自己孩子的具體情況具體分析,畢竟,學(xué)費很貴呀。
有的地方禁止初三復(fù)讀?你支持初三復(fù)讀嗎?我不知道有的地方?估計是所有的地方都禁止初三復(fù)讀吧?
其實我很支持初三復(fù)讀的,目前看看所有畢業(yè)的初中學(xué)生吧,其實有些孩子各科都只考20,30分的都有,卻能順利畢業(yè),還不是因為各地都要九義達標(biāo)數(shù)據(jù),數(shù)據(jù)必須要100%合格。無論什么樣的情況,都要全部合格畢業(yè)。
如果成績特別差倒也沒有什么,就算重新給他復(fù)讀的機會,也很難有所改變的。主要是那些成績中等,又突然醒悟的這一個群體孩子就沒有機會了,對于他們來說,也許可以通過復(fù)讀一年,提升自己,考入重點高中完全有可能的,將來讀一個好大學(xué)。正因為不能復(fù)讀,讓他們的求學(xué)路(這個時候真正醒悟的孩子還是相當(dāng)有的)改變了方向,也有可能提前進入職業(yè)狀態(tài)。
特別是農(nóng)村孩子,真的讀書應(yīng)該是大部分改變命運、改變階層的途徑就是讀書,上大學(xué)。每個孩子在各個年齡階段的狀態(tài)不一樣,有些懂事晚一些,有些稍早一些。晚一點的呢,可能就錯了過在學(xué)校學(xué)習(xí)的機會,早早進入社會,其實真的很可惜的。我覺得這真的是最不公平的,真的希望別再為了達標(biāo)數(shù)據(jù)而阻斷一代孩子的求學(xué)之路。
馬上中考了,一對一補課還來得及嗎?不知你的成績屬于哪種情形。如果是中等偏上,因為你的不努力而造成的,那我覺得完全可以通過自己的努力迎頭趕上。俗話說,內(nèi)因不努力,外因其奈何?如果成績不錯,因為基礎(chǔ)不扎實,這個可以考慮一對一進行強補,畢竟課堂時間有限,不可能面面俱到。如果成績很差,那就沒有那個必要了,無論怎樣補,估計提高不了多少。
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