高一是高中生活的第一年，是高考最先倒計時的一年。雖然距離高考還有兩年多的時間，但是高考前的每一天都很重要。都是為高考儲備力量，增長技能的一天。很多學(xué)生進入高中后，由于不適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活，跟不上老師的上課節(jié)奏，出現(xiàn)成績一直上不去的情況。

高一是高中的開端，開端沒有做好，后面學(xué)起來會越來越困難。當(dāng)出現(xiàn)這種情況以后，高一學(xué)生要盡快解決，要跟上老師的上課節(jié)奏，課堂上消化更多的知識點，爭取穩(wěn)步提高成績。進入高一后，高一學(xué)生如何穩(wěn)步提高成績？老師：掌握這5個學(xué)習(xí)技巧。

1. 主動適應(yīng)環(huán)境，認(rèn)識新同學(xué)

高中是全新的環(huán)境，高中的老師、同學(xué)都是陌生的。進入高中后，高一學(xué)生要主動適應(yīng)新環(huán)境，認(rèn)識新同學(xué)。為了認(rèn)識更多的同學(xué)，同學(xué)們要主動熱情地跟同學(xué)打招呼，跟同學(xué)友好相處。在課堂上積極回答老師提出的問題，有不懂得問題及時問老師、同學(xué)，跟同學(xué)們互幫互助、共同進步。

2. 課前預(yù)習(xí)新課，提高學(xué)習(xí)的主動性

高中的知識點難了很多，很多知識點比較抽象，不易理解。為了讓課堂上理解更多的知識點。高一學(xué)生要提高學(xué)習(xí)的主動性，自覺主動地學(xué)習(xí)。提高學(xué)習(xí)的主動性，高一學(xué)生首先要預(yù)習(xí)課文，提前了解新課內(nèi)容，把不懂的知識點攻克一下；然后要跟上老師的思路，主動思考；最后解決不懂的知識點。

3. 重視課后練習(xí)跟老師布置的作業(yè)

高一剛開始的知識點不難，隨著學(xué)習(xí)的深入，知識點難度會越來越深。很多學(xué)生由于剛開始的知識點不難，可能會忽視課后習(xí)題。認(rèn)為習(xí)題不重要，不做習(xí)題或者簡單做一遍就行了。其實不是這樣的。習(xí)題是打基礎(chǔ)，鞏固基礎(chǔ)的途徑，高一學(xué)生要重視每道習(xí)題。此外，還要重視老師布置的作業(yè)，不要為了完成作業(yè)而寫作業(yè)，要高效完成作業(yè)。

4. 做好錯題反思，總結(jié)歸納錯題

在學(xué)習(xí)的過程中，高一學(xué)生容易忽視錯題反思環(huán)節(jié)。錯題反思是非常重要的環(huán)節(jié)，如果錯題不反思，慢慢地就會形成思維定式，遇到同種類型的題，出現(xiàn)的仍然是錯誤的解題方法。所以，同學(xué)們要做好錯題反思，分析錯題為何出錯，把做錯的原因找出來，然后針對性地改正。錯題少了，對的題也就多了。

5. 針對要選擇的科目，努力提高成績

高一下學(xué)期結(jié)束的時候，高一學(xué)生要進行選科。如今很多地區(qū)實行的是新高考3+1+2的模式。新的模式，高一學(xué)生有新的選擇。高一的時候，高一學(xué)生要想清楚將來選哪個科目。把科目選定之后，就要打牢科目基礎(chǔ)。如果選擇的科目是弱科，一定要想方設(shè)法把弱科變強，提高弱科的成績跟排名，這樣之后復(fù)習(xí)的時候就少了很多麻煩。

高一是高中生活的開始，很多學(xué)生進入高一后，成績一直上不去。初中成績很好，到了高中卻成了墊底。這對高中生來說是很大的打擊。當(dāng)自己非常努力，成績一直上不去的時候，同學(xué)們要及時反思自己，看看是哪個環(huán)節(jié)沒有做好。有沒有主動預(yù)習(xí)課文，有沒有主動解決不懂得問題。有沒有及時反思錯題。發(fā)現(xiàn)問題并且及時改正問題，我們的問題就會越來越少。問題解決了，就能穩(wěn)步提高成績。