看每年的高考狀元們分享自己學習方法的時候，都特別提倡錯題本學習方法，很多人也想靠錯題筆記來提高自己的學習成績。

為了提高錯題本質量，一些人想走捷徑，準備直接購買學霸的錯題筆記，學霸錯題筆記好用嗎？

這個可以負責任的告訴大家，別人的錯題筆記再好，都不適合自己，最好自己動手整理。

一本好的“錯題集”就是自己知識漏洞的題典，他勝過題海，對于學霸們的錯題本，他們的知識漏洞和我們的并不一樣，所以并不適合自己。

在平時的考試和自測中，大家要把那些做錯的題和自認為很好的，有概括力的或有某方面特點的題目擇錄在錯題本上，詳加評述。在平時的作題中，也要常摘錄一些不錯的題，放在好題本上，在沒事的時候，還經常把它們拿出來整理進行歸類，歸納總結出一些規律性的東西，或抒發一些感受。

如何整理錯題筆記

既然數學是最需要做錯題集的科目，那么下面我就來詳細介紹一下數學該怎樣做錯題集，物理、地理的也是大同小異，但相對來說就會簡單得多了。

思路這里說的思路指的是你在解這道題時的全部思想活動，包括你對題目條件的分析、初步的想法、推導過程等等。尤其是卡了殼、出了錯的部分，更要著重詳細地記錄下來。在此我強烈建議不要忽視計算失誤!我有個師兄，直到高考前不久才通過總結錯題找出了他的化學計算題老是丟分的原因：他一直都把1除以2算成了2!如果這個錯誤延續到高考，那該多可怕!以高考等選拔性測試為代表的應試體系考核，考查的著重點必定是你的思維而非你的運算能力，而如果你連運算都能失誤，那就真是一子錯滿盤皆落索!

正確的解法習題解答給出的標準解法一定是要抄錄下來的，這是最基本的要求，也是起步較差的同學至少要做到的;如果基礎還不錯，那么對于自己做錯的每一道題，都要爭取得出更多的思路。之所以這樣做，一方面是為了提升思維能力，另一方面也是契合應試考核的要求。以高考等選拔性測試為代表的應試體系考核，實質上就是檢驗你在一定時間內能展現多少出題者所要求展現的能力的一種手段。因此，不排除有些所謂的"標準解法"對你本人的思維難度或計算負擔已經過大的可能，那么，繼續尋求更簡便、更符合你思維特點的解法是非常必要的。而精益求精的同學要做到的就是舉一反三，也就是找出與這道錯題題型或思路相似的其它1~3道題，將自己在研究錯題時得到的經驗和技巧在新題上加以運用驗證。不過，自己單獨完成這部分的難度不小，可以請老師幫忙找題。

反思記錄完了上述兩項內容，最后還得有個總結歸納的部分，簡明扼要地表達出你的思維能力和出題者的要求還存在哪些不足，有哪些環節做得還不夠好，以及你從這一系列對錯題的研究中收獲的經驗和技巧。

自己整理好的錯題本，要想發揮出它的效果，平時還需要多看、多整理，錯題本進行了整理，就必須要看。很多人在復習時候就是隨便翻看一遍就過去了。那么你前期的整理和努力似乎性價比就達不到預期的效果。如果錯題本的復習時間過短原因就是整理的題目不夠典型，那么在后面的學習過程中你需要繼續精煉自己的錯題本，收錄更少的題目，提供更有效的信息。

這樣的錯題本，效果才能更好。