高二英語(yǔ)零基礎(chǔ)有救嗎，高中學(xué)習(xí)，首先要有一個(gè)目標(biāo)，其次掌握正確的方法， 最后堅(jiān)持。
高二英語(yǔ)零基礎(chǔ)怎么補(bǔ)？我發(fā)了一篇文章，《英語(yǔ)135+的那些人都是怎么學(xué)習(xí)的》，你可以仔細(xì)讀讀，從中總結(jié)出學(xué)英語(yǔ)的關(guān)鍵點(diǎn)，然后結(jié)合自己實(shí)際情況，制定適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
冰凍三尺非一日之寒，高二了，再?gòu)幕A(chǔ)學(xué)起，需要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力。
祝你成功!
對(duì)于一個(gè)英語(yǔ)零基礎(chǔ)的高中生來(lái)說(shuō)，該怎么提高成績(jī)？如今還有英語(yǔ)零基礎(chǔ)的高中生嗎?如果有，那么提高成績(jī)的辦法只有一條，付出超過(guò)其他同學(xué)十倍的努力，一頭扎進(jìn)有濃厚氛圍及英語(yǔ)語(yǔ)境的環(huán)境之中……。
高考英語(yǔ)零基礎(chǔ)要想拿到50分該怎么做？1，學(xué)會(huì)靈活的背誦單詞
不要也不用死記硬背。英語(yǔ)學(xué)習(xí)需要語(yǔ)言環(huán)境。不要對(duì)著書(shū)本后面的單詞表拼命的記，在上課或者早自習(xí)的時(shí)候在課文中將你不會(huì)的單詞畫(huà)上橫線。讀課文的過(guò)程就是真正理解單詞的過(guò)程，在理解的基礎(chǔ)上記憶。
不排斥強(qiáng)化記憶，特別是在老師報(bào)聽(tīng)寫(xiě)前，效果尤其好
2，學(xué)會(huì)分析句子，加強(qiáng)語(yǔ)感
總說(shuō)英語(yǔ)學(xué)習(xí)需要語(yǔ)感，但是語(yǔ)感從何而來(lái)，僅僅多讀就足夠了嗎，當(dāng)然不是。學(xué)英語(yǔ)最最重要的一點(diǎn)就是要分析句子。切入口是兩方面，一是時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)，二是句子類型：名詞性從句，定語(yǔ)從句，狀語(yǔ)從句。要養(yǎng)成習(xí)慣，看見(jiàn)復(fù)雜的句子就有分析的欲望，將復(fù)雜的句子簡(jiǎn)單化，提取句子主干，從而正確理解。
分析句子是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的核心
這是一個(gè)不斷復(fù)習(xí)語(yǔ)法的過(guò)程，每次分析都是一次溫故
英語(yǔ)試卷就是由一個(gè)個(gè)句子構(gòu)成的，學(xué)會(huì)分析句子，試卷的題目就迎刃而解了。寫(xiě)作能力也上去了。
3，選取好的參考資料
我在此強(qiáng)烈推薦 薛金星主編的中學(xué)教材全解。
剛說(shuō)要學(xué)會(huì)分析句子，而最經(jīng)典的句子都在課文中，但是我們的分析能力有限，就要借助工具，而我介紹的資料特別注重句子分析。都是對(duì)課文的分析，配合教材使用。這本書(shū)給了我極大的幫助，使我學(xué)習(xí)英語(yǔ)事半功倍。
不需要全看，但是看的時(shí)候一定要認(rèn)真，你可以用很長(zhǎng)的時(shí)間研究一句話，但是，不要為看書(shū)而看書(shū)，只是瀏覽，而不研讀。否則，不如不看。
這個(gè)過(guò)程是我們學(xué)習(xí)教材語(yǔ)法與錘煉分析能力的過(guò)程
4，運(yùn)用電子詞典
老師讓我們多用紙做的辭典查單詞，但是，我不認(rèn)為我們有足夠的耐心運(yùn)用這種方法，最后的結(jié)果是我們明知不會(huì)，卻不查。電子詞典使我們經(jīng)常查單詞成為可能。
在運(yùn)用電子辭典的過(guò)程中，要特別注意記憶試卷上常常出現(xiàn)的單詞，將它們儲(chǔ)存起來(lái)，這種詞是考試常考的，我們也要特別加以理解記憶。
請(qǐng)相信這種方法的科學(xué)性，我從初一開(kāi)始用，深感有效
5，注重語(yǔ)法的學(xué)習(xí)
學(xué)語(yǔ)法并不是死記硬背。首先，將語(yǔ)法理解一遍，也叫初學(xué)。而后，肯定是會(huì)忘的
學(xué)過(guò)并不意味著掌握，那么怎么掌握語(yǔ)法呢。
我前面提到的分析句子是掌握語(yǔ)法最好的方法。在分析句子的過(guò)程中不斷的回顧，避免遺忘。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)一時(shí)遺忘的時(shí)候，比如這個(gè)句子是同位語(yǔ)從句還是名詞性，就將整個(gè)知識(shí)點(diǎn)的筆記快速瀏覽一遍，拾起記憶，有時(shí)間的話就要細(xì)讀
6，學(xué)習(xí)英語(yǔ)最好的時(shí)間是早自習(xí)
早自習(xí)的作用對(duì)英語(yǔ)和語(yǔ)文學(xué)習(xí)是相通的。用好早自習(xí)，你的英語(yǔ)就學(xué)好了一大半。這是我們學(xué)習(xí)語(yǔ)言的最佳時(shí)間，切記切記
我們要享受早自習(xí)，享受自己的聲音
你在早自習(xí)的時(shí)候不要花很長(zhǎng)時(shí)間記單詞。讀課文，要讀出來(lái)，想象自己是聲音優(yōu)美的播音員，享受自己的聲音。
讀的時(shí)候要思考1，分析句子。2，翻譯句子。這個(gè)時(shí)候，不用分析的過(guò)于仔細(xì)，主要是將課文讀懂。
接著，運(yùn)用資料，即中學(xué)教材全解，仔細(xì)理解句子，也要讀，并且享受自己的聲音。
7，不用對(duì)老師的作業(yè)太過(guò)上心
其實(shí)，學(xué)習(xí)英語(yǔ)不用做太多題目，做太多了，反而有反效果。不知道自己做的對(duì)不對(duì)，感覺(jué)老是在做同樣的題目。做你認(rèn)為值得的，為自己節(jié)約時(shí)間。但是做的時(shí)候一定要全身心投入，不然，還不如不做。
8，學(xué)會(huì)精聽(tīng)，絕不泛聽(tīng)
在你認(rèn)為你不是全身心的聽(tīng)聽(tīng)力時(shí)，不要去聽(tīng)。在以前某次聽(tīng)聽(tīng)力的時(shí)候，我猛然領(lǐng)悟了一種感覺(jué)，叫千鈞一發(fā)，然后聽(tīng)力便突飛猛進(jìn)了。也就是將你所有感官集中在耳朵，忘記周圍的一切，這樣聽(tīng)才有效果。練聽(tīng)力就是練注意力集中度
9，了解歐美文化
你可以看看歐美電視劇。其中，對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)最有幫助的是老友記。
定一本雜志，如新東方英語(yǔ) 大學(xué)版。即使是看中文，也沒(méi)關(guān)系。英語(yǔ)是文化產(chǎn)物，受些文化熏陶，幫助是潛移默化的。
10，關(guān)于筆記與上課
事實(shí)告訴我們，亂碼似的筆記是很少看的。做筆記做主干語(yǔ)法就夠了。其它的語(yǔ)法知識(shí)，除了常出錯(cuò)的，可以不必寫(xiě)在筆記本上
上課時(shí)多分析句子，想的事多了，就不會(huì)想睡覺(jué)。
11，考試
考試前一定要做幾篇閱讀和完形填空。而且要非常非常用心的做，使自己進(jìn)入狀態(tài)，考試起來(lái)就會(huì)得心應(yīng)手。不知道你的寫(xiě)作能力怎樣，在高三的時(shí)候，老師都會(huì)發(fā)寫(xiě)作模板給我們，你現(xiàn)在可以找那樣的模板背，那些連貫全文的句子都是你的亮點(diǎn)，容易為你增分
總的說(shuō)來(lái)，學(xué)習(xí)英語(yǔ)有兩點(diǎn)：分析句子。全神貫注地聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)。
英語(yǔ)零基礎(chǔ).高二了怎樣補(bǔ)救？首先最重要的是要記單詞，單詞是基礎(chǔ)，只有大量的詞匯，才更能讀懂文章意思。還有語(yǔ)法，語(yǔ)法不學(xué)的話 寫(xiě)作會(huì)有很多錯(cuò)誤，而且一些考語(yǔ)法的題也不會(huì)做了。還有多讀讀英語(yǔ)文章，可以找找語(yǔ)感。可以背一些英語(yǔ)寫(xiě)作的套路，就是一些寫(xiě)作模型，比如:（ 什么什么的原因是什么。寫(xiě)這篇文章是為了告訴大家什么什么。等等 ）很多東西是可以改一改就可以成為另一篇文章的。多做練習(xí)題。
我英語(yǔ)基礎(chǔ)差到爆，幾乎0基礎(chǔ)，現(xiàn)在高二了，單詞會(huì)幾百個(gè)左右，我把英語(yǔ)補(bǔ)上去嘛？以上就是關(guān)于高二英語(yǔ)零基礎(chǔ)有救嗎的詳細(xì)介紹，更多與高中學(xué)習(xí)有關(guān)的內(nèi)容，請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注比網(wǎng)校，希望本文對(duì)你有所幫助。