高二生物輔導哪個網校好，我個人還是比較推薦簡單學習網。

找好補習班不如找好學習方法，當然，自控力弱一點的話，找一個補習班也未嘗不可。

一般對補習班的話是要挑老師，而不是補習機構，你首先要看與這個老師對得上眼不，也就是說，你兩能不能夠進行有效的交流，比如你問問題時，老師的回答可否讓你覺得很流暢，注意，不是覺得對不對，而是他的描述符不符合你對題目的理解。

其次，生物學科，其實算是理科里的文科，對背的內容要求比較高，那么你找到這個老師對于重點的把握，還有一些關鍵字眼，能否讓你記憶深刻，這一點很重要。

最后，再介紹一些學習生物的方法。

第一，教科書要熟爛于心。

生物，掌握了教材就是取得了一半的成功。

書中的圖例、實驗、涉及的化學式（光合與呼吸），要時常歸納、總結重點詞，如“功能、“作用”、“本質是”，這些都要留心，書上的黑體字要背下來，如“基因是有遺傳效應的DNA片段”，這往往是高頻考點。

第二，要選擇一到兩本輔導書（多了就沒工夫看了）。

一定要吃透，高中三年我一直用《教材完全解讀》（王后雄主編）和《高效學習法》（薛金

星主編），覺得就很夠用了。前者會把每個知識點細致地分析一下，是一本服務于課前預習、課后歸納整合的教輔，幫你夯實基礎；后者則服務于課后，歸納比較凝練，重在教授做題的方法，讓你快而準做題，沖擊高分。

第三，最重要的是做題與總結。

1）把做題當成積累。

在做題中你會逐漸摸清哪些地方經常成為考點。尤其是大題，出題套路會比較固定，答案也很固定。比如一些有“本質是”這樣字眼的題一般要答與基因、DNA有關的知識點；又如，問神經遞質在神經元之間為什么是單向傳遞的、要答“神經遞質只能由突觸前膜釋放并作用于突觸后膜”。生物是很有規律的一個學科掌握這些常考一些卡點的知識點，會保證得一個中等、穩定的分數。

2）將經典的題收入記憶中。每一道生物題其實都是老師們智慧的結晶，一些考點，單獨考的時候并不難，你甚至可以不假思索地回答出來，但出題人往往會將你在不同階段學到的知識歸納、找出其共性進行考察，這樣就考察了你對知識點掌握的準確性，以及舉一反三、融會貫通的能力。這種題一般為選擇題。例如：問：下列哪細胞器可以產生水？然后給你列出了如下細胞器：核糖體、葉綠體線粒體、溶酶體、液泡等等,A、B、C、D四個選項分別包含了上述細胞器中的幾種，你就要動用之前學過的所有關于細胞器內的反應的知識點：在學蛋白質時，學了脫水縮合可以產生水，場所：核糖體。在學細胞呼吸時，學了有氧呼吸第三步時會產生水，場所：線粒體內膜，所以答案為：線粒體、核糖體。通過這道題，你可以歸納出：能產生水的細胞器有線粒體、葉綠體---這，就轉化成你自己的積累了。這樣一來，做題不僅檢驗了你的知識掌握的怎么樣，還替你歸納、總結了知識點，豐富了你的知識儲備所以，對經典的題適當加以記憶，會讓你的知識網交織的更緊密，不失為沖擊高分的良策。

3）選擇兼顧速度與準度。在平時的練習中，一套題往往會包含30-40道選擇題，每道題大約分值在1-2分，但可別小瞧了選擇題，正式的高考中一個選擇要占6分，相比較而言，大題的一個空也就1-2分所以說，選擇好壞對試卷的分數起著很大的決定性。在平時的訓練中有些同學往往做到一半就失去了耐心，繼續答時準確率就大大下降。對于這種情況，不妨嘗試此法：按從前往后的答題順序，先把考察概念，定義，識圖（甚至看一遍題就能給出答案的）的簡單題先答上，然后回頭攻克涉及分析較繁瑣，計算量較大的繁瑣題目或難題。這樣自信心有了，也能避免被難題卡住，造成簡單題沒時間考慮的情況。此外，記錄自己每次在選擇題上花費的時間也是很重要的，爭取每次都能在速度與準確性上有所突破。

【貼心小經驗】

1、生物是一個偏文的學科，因此有些知識點一定要記扎實，“當背則背”，沒有商量的余地。它不像數學、物理，掌握一個公式、定理，就能在做題是有很大的發揮空間。生物往往會要求你一字

不差的答出某概念，比如，問：能釋放抗體的細胞是什么？答案應為漿細胞（效應B細胞亦可），但不可以答“B細胞”，又如，問：少量生長素可促進生長，過量生長素會抑制生長，這種現象說明？應答生長素具有兩重性，答“雙重性”就一分也沒有唉。因為嚴密是生物科的特點，一個概念，差之毫厘的結果---往往是謬以千里。這又恰恰體現了理科科目的嚴謹。

2、要準備一個錯題本。時間不夠，可以將改正后的答案抄在即時貼上--然后附在卷子上，可以是左上角（總之要醒目），然后定期裝訂一下卷子就OK了，這樣不用抄題，能節省寶貴時間。

再者，改錯時寫完標準答案，要是能加一兩句總結或反思就更好了。不要放過任何錯過的題，當時解決的越徹底越好。只有這樣考試才不會犯類似錯誤，才更有資本沖擊滿分。

3、實驗題是較難得滿分的題型，它開放性較強，出題很靈活。但也有法可依：

1）認真復習書中的實驗，學習常用的方法。

例如：孟德爾的測交試驗---演繹推理法，薩頓通過研究蝗蟲精子和卵的形成過程提出推論：基因和染色體行為存在明顯的平行關系---類比推理法赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染實驗----同位素標記法驗證酶活性受溫度的影響（學生探究實驗）---控制單一變量法其中最后一種方法常設考點，可見教材實驗的重要性。

2）認真閱讀題干，區分好“探究”、“證明”探究題比證明題要開放，答題注意：加入相同濃度的、等量的、用生長狀態（長勢）相同的植株等等縝密術語的使用。

4。識圖題。注意橫縱坐標、交點、拐點、走勢、正負半軸所表示的含義。平時要善于總結：種間關系--競爭、捕食、互利共生、寄生的圖、光合+呼吸的圖（區分好“凈光合”即真實光合與表觀光合，主要從坐標軸正負判斷）等都很重點。

您好，現在線上教育機構很多，對于沒有這方面的經驗家長確實很難選擇！現在根據我的了解給您推薦幾家，希望能夠幫到您。

現在線上知名的教育機構有很多，例如：學而思網校，它是線上起步比較早的線上教育機構，相對其它機構運營，教師團隊都很成熟。像還有，一起學網校、猿輔導、跟誰學、網易的有道精品課、清北、騰訊的企鵝輔導等發展的都不錯。至于您說的高中方面比較好的，我建議您體驗一下學而思網校和猿輔導的。因為他們在高中領域家長的口碑是不錯的。您可以先報一下他們的低價課，讓孩子感受一下教師風格適不適合自己。最后根據自己的情況去選擇。

可以準備以下

10款生物學科APP，幫助初中與高中的學生更快學好生物。

分子查看器3D

分子查看器3D是一個分子查看器，表示在不同立體模式的分子的三維結構。隨著這個APP可以看到不同分子的3D立體模式，如浮雕、并排和鏡像分隔，幫助學習者理解復雜的分子空間結構。可以實現標準操縱分子，例如旋轉、縮放等；顯示在不同的視圖模式分子；數據庫有不同組的三百多個分子組成等功能。

土豆生物

土豆生物是一款幫助大家學習和掌握初中生物的在線教育學習軟件，包含各種實驗及對應習題，與常見的搜題軟件和答題學習軟件有本質的區別。在土豆生物APP上，可以模擬實驗做到實驗情景再現，由淺到深，層層遞進地學懂知識點。

氨基酸指導AminoAcidGuide

對于生物初學者來說，這是一個非常豐富簡單的學習工具，通過此款APP可以查詢到每一個氨基酸和它們的屬性，附帶全20個氨基酸的功能群的圖解。包含三維的球棒和空間填充模型，二維結構和功能群的圖解。還有五種測驗模式：二維結構測驗、縮寫測驗（單字母和三字母）、極性測驗和必要性測驗。

生物記【App】

生物記是由中國科學院動物研究所開發的一款APP。它是一部生物百科全書，目前已經收錄約3萬多種中國生物的百科信息，包括中國鳥類、部分高等植物及真菌。這款軟件跟植物識別APP形色很相似，不過里面記錄的生物更加多樣。

NB生物實驗

還原生物生活環境，3D模型、3D動畫可觸控的操作體驗，靈動的生命現象、生命活動規律躍然手上。多終端跨平臺，擺脫硬件限制。隨時隨地不同設備展示。

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生物化學英語詞典

學習生物難免遇到一些復雜的英文詞匯，這個詞典APP收錄了生物化學、分子生物學以及生物化學密切相關的生物學、化學、遺傳學、免疫學、細胞生物學和醫藥學方面的名詞術語約50000余條，可供高中生查詢學習使用。

總結

隨著教育信息化技術的發展，無論是硬件裝備，還是軟件類的教學APP，對于老師來說，都是改變教學、管理的實用利器。

但是如何運用好這些軟硬件裝備，與實際教學高效融合，對于許多老師來說還是難點。基于這種普遍問題，蒲公英未來學校裝備研究中心認為，實踐出真知，好的技術與裝備更需要在實踐中檢驗與融合。

目前國內有一些走在教育信息化前沿的學校，就在不斷的摸索改進中，找到智能教育裝備與教學融合，發揮高效能的好方法。如果老師們還苦于尋找這些好方法的階段，不妨去那些學校取經。

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