高二數學培優課程，簡單學習網隨時隨地都可以聽課。

看到這個題目，明明知道不可能，還是想進來聊幾句。

一、高一高二聽過課，干嘛去啦？

高一和高二打下的基礎非常重要，有很多進度快的學校高一高二都三年級的課程都學完了，你卻說你沒有聽過課，我很想知道這兩年你是干嘛去了。為什么要這么問？你也許會說，我高一高二干嘛去跟你有什么關系，你真是太平洋的警察管得寬。

但是，我這樣問自然是有我的道理。這兩年都沒有上數學課，只能證明一點，你不喜歡數學，也不想上數學，即使是有人強逼著你上都沒有任何效果，都沒有辦法把你拉到課堂上坐下來安靜地聽課。你以為，以這樣的狀態，到了高三有可能突然發生180度的大轉變，一下子愛上數學嗎？說給三歲的小娃聽也不會相信的。所以我要問你干嘛去了，是以此來斷定你不會好好學這門課的。

二、到高三的時候已是復習，不會從頭深入講。

高中數學難度還是挺大的，如果不能深入淺出地講課，而你本身又不是那個愛學數學的人，高三別的同學都進入復習狀態，所謂的復習狀態，就是教師將一些知識點再拎一拎，然后不停地刷各種題型。對于一個沒有學過的學生，可能其基本的東西都不懂，你是很難跟上的。

當然，你可以說我突然想學好了，我家庭教師補課行不行。這樣也不是不行。但是，高三學生的學習時間是非常緊張的，如果你把過多的時間用在補數學的，把別的優勢科目丟掉（如果別的科目對你來說還有優勢的話），是很可惜的。時間不等人。

三、120分我斷定你不可能。

通常現在的數學卷子是150分，如果在江蘇是160分，能考到120分的學生，就算是不錯的了。人家辛辛苦苦埋著苦干學了三年，考個120分都不是那么輕而易舉（學霸除外），你一個兩年不學的人，想一下子提高到120分，你讓那些天天埋頭苦干的同學情何以堪？

再回到我第一點所說，我相信你前面兩年沒學，一定不會是自己沒有時間，生病或者休學，如果是那樣的話，就不會只是數學一門課，而是你不想上，不喜歡讀。現在突然變得熱愛數學了，你說這種可能性有嗎？如果你承認這種可能性沒有，那我也斷定你考120分的可能性沒有。

既然讓提在一輪復習中有什么好建議人，個人還是認為應該找個教師將基礎的課程通過補課的方式先弄懂弄通，同時兼顧復習之中的努力，這樣可能盡最大可能讓你的數學考到比較好的成績。至于最后能考多少呢，我只能說：盡人事，知天命，別奢求。

總共5次課，每次課2小時。一共二百。高二數學老師是個逗逼。

我可以肯定地告訴你答案：高中數學補習很重要，但更要的是你要掌握屬于自己的數學學習方法。掌握了方法，比再多的補習都有用。

我根據我教過上千名的高中生，分析了現在學生對于數學這門科目遲遲無法提分的原因。

第一，數學很難，學不會；第二，課本上的例題都會，但是就做不出來題；第三，容易的題會做，但難題沒有思路，遲遲無法提高分數；第四，很努力學習數學，但成績總是不盡人意。

針對這種情況，我寫了一本《直擊高考漏洞》，書中針對如何提高高中數學成績給出了一些辦法，也總結了歷年來數學在高考中的出題規律及答題技巧。

我會把書免費送給你。

我給出的建議是：

第一，一定要找到合適自己的老師。現在很多的輔導機構師資質量云龍混雜，導致很多家長聽到輔導班，都不太會相信那里的老師，所以一定要選擇專業的老師，老師的教育背景一定要了解。否則花了錢，學不到知識，既浪費時間又浪費錢財。

第二，如果能找到合適的老師，最好選擇面對面補課。因為很多知識是需要當面才能問清楚，也只有跟老師當面交流之后，才能對一些問題有更加深刻的理解與記憶。

第三，如果你所在的地區教育資源不是很發達，優秀老師的課時費又很貴，那么你可以選擇一些網上的課程。但是網上的課程你也需要多家比較，試聽。選擇適合自己的老師，優秀的老師，如果能找到清北的老師給你補習，那對你來說，成績進步肯定快。

但學習最好的辦法還是自己要會學，知道學，否則花再多的錢，請再好的老師也將于事無補。

我對歷年高考數學考綱進行了解讀與了解，也對不同數學成績的學生研發過不同的學習方法。

在選擇補課之前，一定要先掌握并找到自己的學習方法。

以上就是關于高二數學培優課程的詳細介紹，比網校將為大家分享更多與高二輔導有關的內容，希望本文對你有所幫助。