高二補課老師，高中生補課挺關鍵。

一對一，迅速找出原因，對癥下藥，事半功倍

高中生物補課是快速提高成績的一種手段，因為考點比較固定，知識點比較明確。如果成績10-20分，一般20節課就可以復習一遍。成績50分左右的六節課就差不多了。如果認真學習，高考考70-80分應該沒有問題。這幾年，每年我都輔導幾個學生，都是通過關系找到的我，當然我是拒絕收費的，幾千塊錢我不差，不能毀了名聲！我是正高，教課30多年，是資深高考研究專家，我給出版商一份題就給兩三千元。孩子考上了本科，家長請我吃飯，我去，順便給孩子發個紅包。你幫了別人的忙，別人是不會忘記的。你如果收了錢，就成了買賣關系，就違規了。

合肥市高中教師金某違規有償補課，實在是不應該。被退費辭退處理，這是罪有應得，校長通報批評，這給每來一位校長敲響了警鐘。值得深思。

教師不能有償補課，上級明文規定，各級教育主管部門三令五申，但是就是有些老師置若罔聞，熟視無睹，這樣的教師，對上級的政策、法令法規就不能很好的貫徹執行，還怎么去很好的教育學生。像這樣的教師就該嚴肅處理，直至辭退。對上級文件置若罔聞，為了一點蠅頭小利，喪失了一個做教師起碼的職業道德，我看是罪有應得。

對校長通報批評，我看是處理的也是輕，上級的政策文件，作為一校之長，一定知道，并且應該重點學習，在大會小會上應該反復學習，反復強調，甚至應該直接查除的責任，可是，現在的校長往往是對這件事“睜一只眼閉一只眼”。把查除的責任推給了上級領導，自己當起了甩手掌柜，是嚴重的失職行為。通報批評我看是輕的，應該和有償補課的教師一同論處。

上級任何一種政策法令的提出，都是經過各級論證，深思熟慮，而后施行。既然嚴禁有償補課，我們教師作為教育工作者，就給不折不扣地執行，而不應該知法犯法。如果我們教師都對上級的法律法令置若罔聞，何以教育學生，何以為人師表？

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